半生人間 第五章 江觀三中

張言澈走到學(xué)校門口，看著上面“江觀三中”的牌子，嘆了口氣走了進(jìn)去。

張言澈背著書包走進(jìn)了12班，他所在的高中是江觀三中，當(dāng)?shù)夭凰愫軈柡Φ膶W(xué)校，屬于那種中等水平的。

此時(shí)在班里的只有零星幾人，他看了看手腕，現(xiàn)在是7:34分，距離上課時(shí)間還有16分鐘。

而在教室里的人都在低頭看書，畢竟馬上就要考試了。張言澈走到了自己靠窗的最后一排，那一排，只有他自己。

17分鐘后，班里的人都到齊了，從前門走進(jìn)來一個(gè)有些白發(fā)，體型消瘦，臉上有些許皺紋的人，他的手里還拿著兩本書。

“把課本拿出來，我們今天學(xué)習(xí)弗侖薩語言的演變。”

站在講臺上的人是12班的古歷史老師，名叫顧瑞，他說話時(shí)很和藹，幾乎沒見他生過氣，所以同學(xué)們都很尊敬他。

“言澈，你坐前面來聽吧，后面可能看不清楚。”顧瑞在黑板上板書了幾個(gè)字忽然回過頭說道，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)張言澈已經(jīng)搬了凳子坐在了第一排的旁邊。

顧瑞笑了笑，接著又開始了自己的工作。

顧瑞其實(shí)很照顧張言澈，知道他的家庭情況不好，所以經(jīng)常給他買一些學(xué)習(xí)用的資料，上課時(shí)還讓他去前面聽，那樣聽的更清楚。

......

......

下課后，顧瑞把張言澈叫到了走廊。

“今天那個(gè)心理老師王老師有時(shí)間，我想讓你去找他梳理梳理心理，我看你最近壓力很大。”顧瑞說道。

“好，老師，我今天會找時(shí)間去的。”張言澈笑著答應(yīng)了下來。

“我已經(jīng)跟他說過了，你中午的時(shí)候去吧。”

“唉，顧老師還真是老好人啊，也不知道他天天這么照顧我累不累。”顧老師走后他滿懷惆悵的說道，但內(nèi)心很感激他。

值得一提的是，張言澈在下課時(shí)問了問顧瑞關(guān)于天火國的事，關(guān)于那個(gè)國家的信息，書上只提到了幾句，并沒有很多信息。

“我記得那個(gè)國家好像是齊泉8百多年建立的，存在了沒有一百年就滅亡了，關(guān)于那個(gè)國家的存在很少，我知道的不多，如果你感興趣可以去網(wǎng)上查查。”

顧瑞沒有問張言澈為什么問到這個(gè)問題，只當(dāng)是小孩子的好奇心。

......

......

中午11點(diǎn)半，陽光明媚，在綜合樓三樓，張言澈敲響了心理室的門。

“進(jìn)。”

張言澈推開了門，門里面的空間不大，看起來也就5米長，3米寬，只有一張桌子和兩個(gè)椅子。

墻上還掛著一幅山水畫，畫上有一段話“今日美好，明日更佳。世界雖暗，必有光明。”

在桌子的對面坐著一個(gè)中年男人，身體有些許的肥胖，看著十分溫和，他坐在了那個(gè)男人的對面。

那個(gè)男人的眼神明顯出現(xiàn)了驚詫，不過又很快恢復(fù)，似乎是有些驚訝。

“你就是張言澈吧，老顧給我說了，你最近壓力有些大是不是?把你有壓力的事情跟我說說，就當(dāng)聊天吧。”王老師面帶微笑說道，給人一股平易近人的感覺。

張言澈想都沒想說道:“就是我的學(xué)習(xí)一直不好，還沒有什么朋友。”

“學(xué)習(xí)需要努力，這是一個(gè)長期的過程，而至于找朋友呢，嗯...你可以選擇投其所好，然后慢慢地聊天，關(guān)系會很快親近的。”

張言澈看著他，面帶微笑突兀地說道“我是個(gè)孤兒，基本沒人愿意跟我玩。”

“你這...”這句話明顯把王老師說懵逼了，他沒想到張言澈貼臉開大。

“沒事...我都習(xí)慣了。這次只不過是顧老師讓我來我才來的，其實(shí)我的心理沒什么問題，那我就不打攪您了，謝謝。”張言澈說完就離開了心理室，似乎只是為了走個(gè)流程。

而那個(gè)王老師也沒有挽留他，只是靜靜地看著他走出房門。

王老師看著他的背影，自言自語的說道“真是有意思，不過看起來又要來一位新成員了啊！”

......

......

張言澈回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)有一件不好的事情，有件讓他很想罵人的事，那就是“我橡皮呢!?”他看著桌上少了的長方形，陷入了沉思。

“唉，這一天天的什么事啊!”

夜幕此時(shí)慢慢降臨，黑夜總會帶來奇妙的感覺，以及事物。很快來到了放學(xué)的時(shí)間，張言澈背起包準(zhǔn)備回家，在教室里面收拾著書籍，此時(shí)教室里已經(jīng)沒有幾個(gè)人了。

就在此時(shí)顧瑞從后門走了進(jìn)來，他看到了張言澈。

“言澈，你有時(shí)間嗎？能不能幫我搬個(gè)東西。”

“有有有老師，有時(shí)間，你等我把書收拾完。”對于幫助顧瑞張言澈是十分里面得有十二分愿意。

不過，當(dāng)他看到要搬的東西時(shí)就徹底懵逼了。

“不是，老師...要...要把這些全搬了嗎？”張言澈看著面前的十幾摞卷子陷入了懵逼狀態(tài)。

“抱歉啊，班里只有你能晚回去點(diǎn)，畢竟你離家近嗎，要是你有事的話就先走吧，老師應(yīng)該能搬完。”

“不是...老師我的意思是這么多我們趕緊搬吧！”

張言澈說著就把一摞卷子搬了起來，看著上面寫著9班，于是他就趕緊送到9班。

顧瑞看著那個(gè)匆忙、急迫的身影，身上的校服外套搖擺前進(jìn)，笑了笑。

“呼...好累啊！”張言澈此時(shí)正在辦公室里喘氣休息，他已經(jīng)搬了三趟了。

“我們把這兩個(gè)搬了就完成了，一會兒我送你回家吧。”

“嗯。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱起了剩余的兩摞書之一，上面寫著22班，是在樓上。

腳踩在樓梯發(fā)出沉悶的響聲，此時(shí)外面已經(jīng)黑了，樓道里還有一些余光能勉強(qiáng)看清路。

張言澈上完樓梯走在走廊上，他有些看不清路了，于是想把東西放下來去把燈打開。不過，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)燈的開關(guān)似乎并不管用。

“壞了?算了，還是趕緊送完回去吧。”

張言澈看著22班的牌子的教室，走了進(jìn)去，他把卷子放在前面，就想趕緊回去。

黑暗已經(jīng)完全侵蝕了一切，課桌上的粉筆，油筆，已經(jīng)看不清了，整個(gè)世界靜悄悄的，似乎什么都沒有。

“砰...砰...砰...”

他聽到了桌子移動的聲音，他驚恐的扭過頭看向聲源，發(fā)現(xiàn)那里一切正常。

張言澈的臉上不斷的冒出冷汗，沒有猶豫，趕忙跑出教室門，趕忙要下樓梯。

“樓梯呢？!為什么？”他跑了很長時(shí)間結(jié)果走廊始終沒有盡頭，黑暗慢慢籠罩了整個(gè)學(xué)校，而沒有燈光的路看起來沒有頭。

此時(shí)他聽到后面有“踏踏”的腳步聲，回蕩在整個(gè)樓道里面。

他的目光一瞥看到前面有一個(gè)黑影，他急忙停下。

那個(gè)黑影很小，就像是剛學(xué)會爬行的嬰兒。

張言澈的臉上不斷冒出冷汗，看著爬行過來的黑影，突然那個(gè)黑影消失了。

他有些疑惑“幻覺嗎？”

張言澈又慢慢的靠了過去，還是沒有看到那個(gè)黑影，不過他倒是找到了樓梯。

他急忙走下樓梯，絲毫不敢回頭。

可是黑影似乎沒有消失，它只是換了一種方式“爬”，一種更像“人”的方式。