馬伏山紀事 第四十章 帶帽學(xué)習(xí)

我們搬入新學(xué)校讀書一年后，就近進入本大隊小學(xué)的帶帽初中班，兩位老師都很年輕，差不多就二十歲左右，班主任老師姓李，年齡大一些，教我們的數(shù)理化，從鄉(xiāng)上的農(nóng)高畢業(yè)后，在家務(wù)農(nóng)，被推薦來到我們學(xué)校，很質(zhì)樸，還穿著草鞋進入教室，一看就好接地氣。

教我們語文及歷史地理等文科的姓覃，是縣高中的應(yīng)屆畢業(yè)生，看起來接近二十歲，膽子有些小，進教室上第一堂語文課時，還紅著臉，看起來很靦腆，但我們都很喜歡他，因為他的表達能力很強，可謂出口成章。

我聽馬老師說，我本來可以進入完小的初中班學(xué)習(xí)的，因為在上方幾個小學(xué)畢業(yè)生中會考成績是第一名，可當時兩個大隊辦一個初中班，實行就近上學(xué)的原則，分片區(qū)辦學(xué)，我也就在本大隊讀初中了。

雖然兩位老師都不是正規(guī)師范畢業(yè)生，也沒有從教經(jīng)驗，但兩位老師都很負責，邊教邊學(xué)，教學(xué)進展順利，讓我們學(xué)到了不少知識。

只不過當時條件有限，缺書本缺老師是最大的問題。比如我們只領(lǐng)到了語文和數(shù)學(xué)兩本教材，成績差的還沒有領(lǐng)到書本。

物理化學(xué)歷史地理就只是老師有一本，我們就靠抄寫重點內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

英語課沒有老師也沒有教材，無法納入課程進行教學(xué)，這跟完小和那些正規(guī)中學(xué)就無法相比。

我們在這個時候只好認命。這無疑嚴重影響了我后來的升學(xué)與深造。記得當我們第一天報名讀初中時，在姓李的班主任被稱為草鞋老師的帶領(lǐng)下，我們把新燒的瓦搬上房頂，讓師傅蓋新修的教室，打掃地板，搬進桌凳，象喬遷新居一樣，自己動手，大家都很出力，我感到很開心。

兩個大隊小學(xué)畢業(yè)生坐在一起，有一半的陌生面孔，覃老師作為副班主任，讓我們相互介紹姓名，我還真有點害羞。

可覃老師對我很看重，特別強調(diào)了一句，說我是學(xué)霸，是這班中入口成績第一名，叫我上了中學(xué)后繼續(xù)努力，保持第一名，為班上爭光，這把我說得臉都發(fā)燙，不知如何表態(tài)。

在本隊讀書，在時間上我要占據(jù)絕對優(yōu)勢。比如上個大隊的同學(xué)下山來到學(xué)校時，我已經(jīng)全面完成了早上到坡上割一背簍牛草的任務(wù)。

輕輕松松背著書包跟同學(xué)們匯合進入學(xué)校。家住河邊的覃老師常常跟下方幾個隊的同學(xué)一起來學(xué)校，還要經(jīng)過我家那片菜園地。

我能在自己家門口不遠的地方完成學(xué)業(yè)，不需要每天早晚跑二十里山路到街上讀書，我感到無比的輕松。

在我們教室隔壁還有一間空余的教室，是為下一年的初中班預(yù)留的，暫時開設(shè)了鄉(xiāng)供銷社的代銷店，里面有文具和百貨。

還有一個中藥材收購點，這是我最感興趣的。我們雖然讀中學(xué)了，照樣不上早晚自習(xí)，周日也不補課，我們在割草之余，就可以搞起副業(yè)，在平時上坡過程中，留意有哪些藥材植物存在，就準備好小鋤頭放在背簍里，割草和挖藥材兩不誤。

主要有哪些植物可以創(chuàng)收呢？我到底賣了多少錢呢？