這一通奶聲奶氣的威脅把蕭何所有想法打亂了。

心中思慮萬(wàn)千，面上不動(dòng)聲色，渾然不像受威脅的模樣：“殿下，何不敢偷懶，自會(huì)盡心盡力，為您教好黔首。”

含光看似仍不滿意，又動(dòng)了動(dòng)木馬，木頭在地上磨挲發(fā)出嘎吱嘎吱聲響，蕭何內(nèi)心緊繃，明明只是稚子，他卻無(wú)法放松，只聽她說(shuō)：“蕭夫子，吏與吏是不是不一樣。”

話題突然蹦到這，蕭何不明所以，卻還是答道：“對(duì)，做的事不同，職位也不同，羅織是戶吏，掌管戶籍，何是吏曹，負(fù)責(zé)官吏的考核升降。”

“這樣說(shuō)來(lái)，蕭夫子很擅長(zhǎng)管人呀。”含光感慨，“這是一件好事，蕭夫子。”

聽著像話中有話，蕭何不確定她說(shuō)的到底是什么意思，含光看了看天，時(shí)間差不多了，該激勵(lì)的激勵(lì)了，該敲打的敲打了，她現(xiàn)在要去睡午覺(jué)了，今天一定能見(jiàn)到吉兆。

“好了，你們可以走了，加油干活吧。”

蕭何帶著疑惑離開了。

還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)揣摩，就沒(méi)時(shí)間想了，因?yàn)榈仍谕饷娴那滓粨矶希瑢⑺麍F(tuán)團(tuán)圍住，差點(diǎn)沒(méi)把他擠成肉餅，想制止，就被他們拉到一片沙地前。

“夫子，快教我們識(shí)字吧。”一個(gè)莊稼漢將一根樹枝遞給蕭何。

“這是？”

似乎看出了蕭何的疑惑，有人解釋：“殿下說(shuō)我們沒(méi)有筆墨竹簡(jiǎn)，就將沙地當(dāng)做竹簡(jiǎn)，樹枝當(dāng)做筆，來(lái)學(xué)字，說(shuō)物是死的人是活的，有問(wèn)題就多想辦法，就算沒(méi)有筆墨也能學(xué)好字。”

那位公主確實(shí)伶俐，蕭何想。

“夫子，可以開始教字了嗎？”

蕭何回神，不自覺(jué)的拿起樹枝在沙地上寫了第一個(gè)字。

……

做夫子，都希望學(xué)生好學(xué) 。

可蕭何現(xiàn)在只希望別太好學(xué)了。

牧里的黔首個(gè)個(gè)精力充沛，每日上完課后，累的不行，剛想休息，就又有人突然冒出來(lái)，讓他教學(xué)新字。

含光專門安排人在村中，每日學(xué)好新字就可以去考試，考完過(guò)關(guān)者能拿到學(xué)分，村中的黔首一個(gè)個(gè)打了雞血，頭懸梁錐刺股，再學(xué)不會(huì)的，也逼著自己學(xué)，蕭何又不能喊停，因?yàn)槟俏坏钕掠辛睿仨毥虒W(xué)，還說(shuō)學(xué)生如此刻苦，夫子怎么能不刻苦呢。

他被折磨的苦不堪言，牧里的黔首大多愚笨，學(xué)了許久都學(xué)不好，每日都是為了幾個(gè)相同的字來(lái)折磨他。

“蕭夫子，你看我這句寫得對(duì)不對(duì)？”有黔首拿字過(guò)來(lái)問(wèn)。

蕭何今日累極，想讓他回去，卻見(jiàn)那人眼含期盼，忽然有些恍惚，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)到滿臉愁苦的黔首，他們?nèi)杖樟?xí)字，不憂愁苦役與年收，只想掙到曲轅犁換得來(lái)年的好日子，眼中具亮著光。

蕭何拒絕的話止在嘴邊，用樹枝為他改字。

“夫子，這是我的。”

“……”

一個(gè)又一個(gè)，這樣子不行。

蕭何只能去見(jiàn)含光。

她今日又換了身紅衣，在衰涼秋日中宛若灼灼紅日。

青春蓬勃，不似秦之暮秋。

“嘎嘎——”

含光一把掐住大鵝脖子：“不要吵，我在添火呢，差點(diǎn)忘記加了幾根柴，到時(shí)候不好吃了怎么辦。”

大鵝在鍋中撲騰，含光又將一根柴塞進(jìn)隨意搭成的灶中。

最后鵝煮不成了，它從鍋中飛出，沖著含光飛來(lái)，候在旁邊的宦者驚慌失措，怕公主出事，想要攔住大鵝，卻不想含光沖了上去和它打成一團(tuán)，含光知道一個(gè)道理，只有拳頭大的才是老大，她難道還會(huì)打不過(guò)一只大鵝。

一刻鐘后，她驕傲的揚(yáng)了揚(yáng)下巴拎著大鵝沖它得意笑笑：“想打的過(guò)我，再練練吧，手下敗鵝。”

手下敗鵝嘎嘎叫，吵的人煩。

含光把它扔了。

她不想吃了，長(zhǎng)得一點(diǎn)也不肥，等它肥點(diǎn)再吃。

大鵝渾然不知未來(lái)的命運(yùn)，離了含光就扇動(dòng)翅膀逃之夭夭。

含光拍掉手心的鵝毛，轉(zhuǎn)身就見(jiàn)到蕭何呆立在遠(yuǎn)處，皺起小眉毛：“蕭夫子，你沒(méi)事吧？”

看著像是嚇傻了。

難道他害怕小小一只鵝。

“……我無(wú)事。”蕭何半晌開口。

“你找我有什么事？”含光問(wèn)。

“牧里黔首甚多，唯我與羅織二人，精力不濟(jì)，實(shí)在難以應(yīng)對(duì)。”蕭何實(shí)話實(shí)說(shuō)，再不給他減負(fù)，他就要累死在咸陽(yáng)了，“殿下想讓何盡心盡力，也要懂得涸澤而漁之道。”

一夫之力，勿盡其極。極則怨，怨則離。

蕭何相信面前這個(gè)聰慧的孩子不會(huì)不明白這個(gè)道理。

若是夏桀之輩，不會(huì)用曲轅犁和肥田之法為籌，直接以強(qiáng)權(quán)迫使即可，何須繞那么多圈。

含光詫異：“蕭夫子，難不成你真的一個(gè)個(gè)教過(guò)去。”

蕭何默然。

難道不是？！

不是你說(shuō)的要教人習(xí)字！

話都卡在喉中要上不上，要下不下，著實(shí)難受。

“我還以為蕭夫子你這樣教是有自己的打算呢，你不是說(shuō)你擅長(zhǎng)管人，我還以為這是管人的新方法，原來(lái)真的傻乎乎的，難道是覺(jué)得無(wú)人可用，可你為為我做事，可以借我的勢(shì)，用我的人呀，蕭夫子，這不是天經(jīng)地義的事嗎。”蕭夫子也有點(diǎn)不聰明呀，也太內(nèi)向了，含光想，她可大方了，又不是小氣鬼，想怎么借就怎么借，怎么這么傻乎乎。

那雙眼睛實(shí)在真誠(chéng)，干凈，蕭何確定她說(shuō)得是真的。

他沉默良久，而后說(shuō)：“殿下就這么信任我。”

“啊，我為什么不信任你，蕭夫子，”含光搞不明白他為什么要問(wèn)這樣無(wú)聊簡(jiǎn)單的問(wèn)題，“你給我做事，我給你信任，不是理所當(dāng)然嗎，我才不會(huì)做那樣蠢的事，我雖然不聰明，但我也知道，要給予做事的人信重，底下的人才會(huì)信服你，事情才能做好，我想讓牧里人人皆學(xué)會(huì)小篆，我就不會(huì)不信任你。”

“所以，蕭夫子，你為什么不安排人去做呢，我聽羅織說(shuō)你是沛縣的主吏掾，才干出眾，精通律法，備受黔首的信重，你明明可以做更好的安排。”

是呀，他明明可以做更好的安排，為什么累的宛若沒(méi)腦子的莽夫，他深深看了眼含光，神情復(fù)雜，自然是他不信任她，也不相信她能給他信任。

如今看來(lái)倒是他聰明反被聰明誤，做了一回蠢人，又輕視了她。

蕭何雙手合抱于胸前，對(duì)著含光微微俯首，做了一揖：“殿下雅量，光明磊落，何不如您。”

含光沒(méi)聽懂，但看他的意思大概是知道自己錯(cuò)了。

她揮了揮手：“蕭夫子，還好你知道了，還有時(shí)間，之后你就別一個(gè)人教了。”

含光還是挺佩服蕭何的，聽說(shuō)他短短幾日，教了上百人，日日教字改字，真是鐵打的身體，堅(jiān)石般的意志，看來(lái)蕭夫子還挺喜歡做夫子的，她一點(diǎn)也不喜歡做夫子，學(xué)生比她還笨，教的也太累了，也許只有蕭何這樣的人才能做一個(gè)好夫子吧。

“何想問(wèn)殿下，”蕭何思慮許久，最終還是將心里話說(shuō)出口，“殿下既然知道如何驅(qū)使黔首，想來(lái)也有更好的能讓黔首學(xué)字事半功倍的方法。”

“我確實(shí)有。”

“殿下為什么不拿出來(lái)呢？”蕭何問(wèn)。

“我有不代表那足夠好，那是蕭夫子你和羅夫子的事呀。”含光說(shuō)，“讓人各盡其責(zé)，人盡其用，這才是我要做的事。”

“做各自擅長(zhǎng)的事才能成功，不是有句話說(shuō)得好嗎，明主之棺材也，任其所長(zhǎng)，不任其所短。故事無(wú)不成，而功無(wú)不立。”

“是明主之官物也，殿下。”蕭何糾正，這是管子寫得一句話，說(shuō)得是要任用長(zhǎng)處，不用其短方能成事的用人之道。

“差不多嘛。”含光沒(méi)覺(jué)得差很多，反正都是那個(gè)意思。

其實(shí)差很多，但蕭何不欲揪著這個(gè)話茬，而是又問(wèn)：“殿下，牧里的黔首一切都聽從我安排。”

“是呀。”

“殿下的宦者也能讓何驅(qū)使。”

“自然。”

“殿下定下的規(guī)則，何也能任意修改。”

“沒(méi)錯(cuò)。”

“殿下確定，真當(dāng)要何去規(guī)劃安排，自行決定。”

含光點(diǎn)頭：“不是說(shuō)了嗎，蕭夫子，我愿意給你信任，你為什么就不愿意信任我呢，難道你還在想上次威脅你的事，可是我只威脅愛(ài)偷懶的人，蕭夫子不偷懶，認(rèn)真做事，我也不會(huì)威脅你呀。”

而且含光不想威脅蕭何了，她已經(jīng)知道蕭何想要什么了。

“我會(huì)給你信任，給你權(quán)勢(shì)，你可以大展拳腳，無(wú)需擔(dān)心別的。”含光沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但她可以借父王的權(quán)勢(shì)給蕭何呀，借到的權(quán)勢(shì)就是她的權(quán)勢(shì)了。

蕭何拱手作揖，鄭重道：“多謝殿下，何必不負(fù)所托。”

蕭何走了。

含光感慨：“看來(lái)蕭夫子要認(rèn)真了，太好了。”

所有人都擰成一股繩，那么沒(méi)有人可以撼動(dòng)這份意志，就算再艱難也能做成一件事。

含光放心了。

勢(shì)已成，事必成。

踢掉沙土上的圖畫，她拿起掛在脖子上的玉哨，輕輕一吹，亂蓬蓬的團(tuán)雀啾了一聲，從碧色天空落下，落在她的肩膀上：“走吧，團(tuán)團(tuán)，我們可以出去玩了！”

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監(jiān)郡御史曾讓蕭何辦事，都被辦的井井有條，蕭何也因此升為泗水郡卒吏，考評(píng)第一。

他并非一等的聰明人，卻有自己所擅長(zhǎng)的事。

讓里正將鄉(xiāng)人聚集，蕭何將其化為幾組，讓前幾日考評(píng)優(yōu)秀的做夫子，還制定了一條新規(guī)則，教人者能加學(xué)分，教會(huì)別人一篇小文和學(xué)會(huì)一篇小文獲得同等學(xué)分，夫子人數(shù)不限，你既可以做夫子，也能做弟子。

原以為會(huì)有人質(zhì)疑，沒(méi)想到眾人都接受了，蕭何詫異，里正告訴他：“蕭夫子您近來(lái)的所作所為，諸位都記在眼里。”

蕭何認(rèn)真教他們，這份恩情，眾人都記在心中。

蕭何默然，旋即說(shuō)：“并非是我一人的努力，若非殿下，諸位也不會(huì)有今日的機(jī)緣。”

“我們當(dāng)然不會(huì)忘了殿下，殿下的恩情我們無(wú)以為報(bào)。”

光是讓他們免了今年的徭役，就足以讓他們?yōu)楹饬⒈耍也徽f(shuō)那些輒待兌換的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)了那么久的字，他們也能看懂一些簡(jiǎn)單的政令。

蕭何和羅織教字，不止單單教字，還讓他們學(xué)了簡(jiǎn)單的秦律，他們看事更通透，懂得也更多了。

里正年紀(jì)大，早就想找?guī)讉€(gè)幫手，幫他處理文書，只不過(guò)在這之前牧里中大多人都不識(shí)字，又沒(méi)有別的通文書的小吏愿意來(lái)牧里做事，現(xiàn)在村中也能找到能讀寫的人，這當(dāng)然是一件好事。