洛晨曦如同一顆精密而沉默的齒輪，被投入（18）班這架原本就結(jié)構(gòu)復(fù)雜的機(jī)器中，雖然尚未完全嚙合，但已經(jīng)開始微妙地影響著整體的運(yùn)轉(zhuǎn)。

唐思墨在觀察她，她知道。班上的同學(xué)在好奇地打量她，她也知道。但她依舊我行我素，像一株長(zhǎng)在玻璃罩里的珍稀植物，自顧自地汲取陽光和空氣，對(duì)外界的喧嘩置若罔聞。

她的神秘感，反而激起了（18）班女生們更強(qiáng)烈的好奇心，尤其是以“探索未知”為己任的趙小雅。

“同志們！‘晨曦女神’觀察計(jì)劃，正式啟動(dòng)！”午休時(shí)間，趙小雅把幾個(gè)關(guān)系好的女生，包括楚雨萱、蘇雪晴，甚至還有被硬拉來的歐陽雪，召集到小花園的涼亭里，展開了她的“作戰(zhàn)會(huì)議”。當(dāng)然，沒叫林雪見，班長(zhǎng)大人對(duì)這種“無聊”活動(dòng)向來敬謝不敏。

“目標(biāo)：洛晨曦。任務(wù)：破解其神秘面紗，挖掘其背景故事，評(píng)估其對(duì)班級(jí)生態(tài)及唐老師的影響力！”趙小雅拿著個(gè)小本本，煞有介事。

楚雨萱抱著一盒新鮮出爐的蛋撻，邊吃邊含糊地問：“怎么挖掘啊？她都不跟我們說話。”

“所以需要策略！”趙小雅眼睛放光，“根據(jù)我這幾天的觀察，她有幾個(gè)固定行為模式：第一，每天午休會(huì)獨(dú)自去圖書館西北角那個(gè)最僻靜的閱覽區(qū)；第二，下午放學(xué)后，會(huì)去后面那個(gè)荒廢的小溫室附近呆一會(huì)兒；第三，對(duì)食堂的飯菜幾乎不碰，我懷疑她有私人廚師送餐或者只吃特定食物！”

蘇雪晴抱臂靠在柱子上，撇撇嘴：“你觀察得倒是仔細(xì)。不過，直接去問不就行了？拐彎抹角多麻煩。”

“哎呀，雪晴你這就不懂了！”趙小雅搖頭晃腦，“直接問肯定問不出什么，像她那種段位的，防御肯定點(diǎn)滿了！我們要智取！比如，制造‘偶然’相遇，投其所好，或者……抓住她的弱點(diǎn)！”

“弱點(diǎn)？”歐陽雪推了推眼鏡，難得地加入了討論，“從現(xiàn)有數(shù)據(jù)看，洛晨曦同學(xué)情緒穩(wěn)定性極高，行為模式規(guī)律，無明顯社交需求，物質(zhì)條件優(yōu)渥，弱點(diǎn)不明顯。”

“是人就有弱點(diǎn)！”趙小雅信心滿滿，“比如……嗯，她好像對(duì)唐老師比較在意？雖然掩飾得很好，但我可是火眼金睛！我們可以從唐老師入手！”

“怎么入手？”楚雨萱咽下最后一口蛋撻，好奇地問。

“這個(gè)嘛……”趙小雅眼珠一轉(zhuǎn)，還沒說出她的“妙計(jì)”，就聽見涼亭外傳來一聲熟悉的、平靜的嗓音。

“午休時(shí)間，聚在這里討論如何‘智取’同學(xué)？”

幾個(gè)女孩齊刷刷地一僵，轉(zhuǎn)頭看去，只見唐思墨不知何時(shí)站在了涼亭外的石子小徑上，手里還拿著一本厚厚的、看起來像是醫(yī)學(xué)期刊的冊(cè)子，正面無表情地看著她們。

“唐……唐老師！”趙小雅瞬間變成鵪鶉，干笑著把本子藏到身后，“好巧啊！我們?cè)凇谟懻搶W(xué)習(xí)！對(duì)，學(xué)習(xí)小組！”

“學(xué)習(xí)小組？”唐思墨走進(jìn)涼亭，目光在她們臉上掃過，“學(xué)習(xí)如何破解同學(xué)面紗，評(píng)估其對(duì)老師和班級(jí)的影響力？這聽起來像是社會(huì)學(xué)或者心理學(xué)課題，需要我推薦幾本專業(yè)書嗎？”

“不用了不用了！”趙小雅頭搖得像撥浪鼓，“老師，我們錯(cuò)了！我們就是……就是好奇嘛！”她立刻滑跪認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度端正。

蘇雪晴別過臉，有點(diǎn)尷尬。楚雨萱試圖用空蛋撻盒擋住自己的臉。歐陽雪則低頭研究起涼亭木柱上的紋路。

“好奇心可以有，但要建立在尊重他人**的基礎(chǔ)上。”唐思墨語氣并不嚴(yán)厲，但帶著一種讓人信服的力量，“洛同學(xué)剛來，可能只是需要時(shí)間適應(yīng)。過多的關(guān)注和試探，反而會(huì)讓她感到壓力。如果真想了解她，不妨從正常的同學(xué)交往開始，比如，邀請(qǐng)她一起吃午飯，或者討論她可能感興趣的課題。”

他頓了頓，看向趙小雅：“而不是制定什么‘觀察計(jì)劃’。”

趙小雅吐了吐舌頭：“知道啦，老師。”

唐思墨點(diǎn)點(diǎn)頭，沒再多說，拿著那本期刊，似乎也是打算找個(gè)安靜地方看書，轉(zhuǎn)身朝圖書館方向走去。

幾個(gè)女孩面面相覷，松了口氣。

“嚇?biāo)牢伊耍蠋熥呗吩趺礇]聲音的？”楚雨萱拍著胸口。

“還不是你吃蛋撻太專注！”趙小雅翻了個(gè)白眼，隨即又燃起斗志，“不過，老師說得有道理！從正常交往開始！走，我們現(xiàn)在就去圖書館，進(jìn)行第一波‘友好接觸’！”

“現(xiàn)在？”蘇雪晴皺眉，“太刻意了吧？”

“哎呀，邂逅的精髓就在于‘自然’！”趙小雅不由分說，拉著楚雨萱就走。蘇雪晴和歐陽雪對(duì)視一眼，無奈地跟了上去。

唐思墨確實(shí)去了圖書館，但并非為了“邂逅”誰。他是去找?guī)妆咀钚碌倪\(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)資料，想進(jìn)一步完善給蘇雪晴的訓(xùn)練調(diào)整方案。

圖書館西北角，果然如趙小雅所說，安靜得能聽到塵埃落定的聲音。陽光透過高大的玻璃窗，在光滑的木質(zhì)地板上投下明亮的光斑。

然后，他看到了洛晨曦。

她就坐在靠窗最里面的位置，面前攤開著一本厚重的、封面是德文的大部頭。陽光勾勒著她完美的側(cè)臉輪廓，長(zhǎng)睫低垂，神情專注。她旁邊的桌子上，還放著幾本疊放整齊的書，唐思墨一眼掃過，看到了《神經(jīng)解剖學(xué)彩SE圖譜》、《高級(jí)營養(yǎng)生物化學(xué)》等書名。

一個(gè)高一女生，在午休時(shí)間，安靜地閱讀這些書籍。

唐思墨的腳步頓住了。

似乎察覺到視線，洛晨曦抬起頭，目光與他對(duì)上。她的眼神依舊平靜，沒有驚訝，仿佛他出現(xiàn)在這里是再自然不過的事情。

“唐老師。”她輕聲開口，算是打招呼。

“洛同學(xué)。”唐思墨點(diǎn)頭回應(yīng)，走了過去。他沒有刻意避開，既然碰到了，正好可以再觀察一下。“在看這么專業(yè)的書？”

“隨便翻翻。”洛晨曦的回答依舊簡(jiǎn)短，但她沒有立刻低下頭繼續(xù)看書，反而看著他手中那本醫(yī)學(xué)期刊的封面，“《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)前沿》？老師對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)也很感興趣？”

“算是工作需要。”唐思墨在她對(duì)面的空位坐下，將期刊放在桌上，“班里有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)量比較大，需要科學(xué)指導(dǎo)。”他注意到洛晨曦面前那本德文書的書簽位置，似乎是關(guān)于“慢性疼痛管理與神經(jīng)可塑性”的章節(jié)。

兩人的對(duì)話很平淡，圍繞著一些淺顯的醫(yī)學(xué)和健康話題。洛晨曦的知識(shí)儲(chǔ)備明顯遠(yuǎn)超普通高中生，但她的回答總是點(diǎn)到即止，絕不深入。唐思墨也保持著一個(gè)老師應(yīng)有的分寸，沒有過度追問。

氣氛有些微妙，并不尷尬，卻有種奇怪的張力。就像兩個(gè)頂尖的棋手，在棋盤邊緣進(jìn)行著試探性的接觸，誰都不肯先落下關(guān)鍵一子。

就在這時(shí)，一陣略顯嘈雜的腳步聲由遠(yuǎn)及近。

“哎呀，這里好安靜啊！”

“晨曦同學(xué)，你果然在這里！好巧哦！”

趙小雅那“自然”得有些夸張的聲音響起，打破了這片角落的寧靜。

唐思墨和洛晨曦同時(shí)轉(zhuǎn)頭，看到以趙小雅為首的幾個(gè)女生“恰好”路過，臉上都掛著“哇，真的好巧”的笑容。

洛晨曦的眉頭幾不可查地蹙了一下，隨即恢復(fù)平靜。

唐思墨則有些無奈地看了趙小雅一眼。這丫頭，行動(dòng)力也太強(qiáng)了。

“唐老師也在啊！”趙小雅仿佛剛看到唐思墨，演技浮夸，“我們?cè)谡业胤接懻摗牛轮馨嗉?jí)文化墻的創(chuàng)意！老師，晨曦同學(xué)，沒打擾你們吧？”

“沒有。”洛晨曦合上了面前的德文書，動(dòng)作從容。

“討論得怎么樣？”唐思墨順著她的話問。

“還在構(gòu)思呢！”趙小雅順勢(shì)在旁邊的座位坐下，其他幾人也圍了過來，“晨曦同學(xué)，你剛從國外回來，見識(shí)肯定廣，有沒有什么好點(diǎn)子呀？”

話題被生硬地轉(zhuǎn)向了班級(jí)活動(dòng)。洛晨曦顯然不太適應(yīng)這種突如其來的熱情包圍，但她依然保持著基本的禮貌，用最簡(jiǎn)短的語句回應(yīng)著。場(chǎng)面一度有些冷，全靠趙小雅和楚雨萱強(qiáng)行暖場(chǎng)。

唐思墨在一旁看著，沒有插話。他注意到，當(dāng)楚雨萱熱情地邀請(qǐng)洛晨曦周末一起去嘗試一家新開的、據(jù)說是米其林三星主廚開的甜品店時(shí)，洛晨曦的眼神微微動(dòng)了一下，但很快搖頭婉拒：“謝謝，我對(duì)甜食興趣不大。”

“誒？那太好了！”楚雨萱眼睛一亮，脫口而出，“那我們就可以多點(diǎn)一些，不用分給你了！”

眾人：“……”

洛晨曦似乎也愣了一下，隨即，嘴角非常輕微地、幾乎難以察覺地向上牽動(dòng)了一毫米。那不是一個(gè)完整的笑容，卻像初春冰面上裂開的第一道細(xì)紋，瞬間讓她那張過于完美的臉生動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

雖然只有一剎那，但唐思墨捕捉到了。趙小雅和蘇雪晴也看到了。

有戲！趙小雅內(nèi)心狂呼。

就在這時(shí)，楚雨萱的肚子不合時(shí)宜地“咕嚕”叫了一聲，聲音在安靜的閱覽區(qū)格外清晰。她瞬間漲紅了臉。

“那個(gè)……我好像又餓了……”楚雨萱不好意思地小聲說，“早上沒吃飽，蛋撻也不頂餓……”

蘇雪晴扶額：“你是豬嗎？”

洛晨曦看著楚雨萱窘迫的樣子，那雙霧蒙蒙的眼睛里，似乎閃過一絲極淡的……類似趣味的神情？她忽然開口，聲音依舊清冷，但說出的內(nèi)容卻讓所有人一怔：

“食堂三號(hào)窗口，今天中午有特供的廚師長(zhǎng)推薦菜，秘制辣椒炒飯配例湯。炒飯用了三種不同的辣椒和特調(diào)醬汁，鍋氣很足，米飯粒粒分明。例湯是玉米龍骨湯，燉了四個(gè)小時(shí)。”

閱覽區(qū)安靜了幾秒。

“啊？”楚雨萱眨巴著大眼睛，一時(shí)沒反應(yīng)過來。

趙小雅和蘇雪晴也愣住了。洛晨曦……在推薦食堂的菜？還說得這么詳細(xì)？她不是幾乎不吃食堂嗎？

唐思墨眼中也掠過一絲詫異。

洛晨曦似乎也意識(shí)到自己說了什么，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂了下來，遮住了眼底的情緒，補(bǔ)充了一句：“……路過時(shí)看到的宣傳牌。”

說完，她便站起身，開始收拾桌上的書籍：“抱歉，我下午還有點(diǎn)事，先走了。”

她向唐思墨微微頷首，又對(duì)其他人點(diǎn)了點(diǎn)頭，便抱著那一摞厚重的專業(yè)書，安靜地離開了。背影依舊挺直孤清，但剛才那短暫的、關(guān)于辣椒炒飯的描述，卻像一顆小石子，在她那平靜無波的形象上，蕩開了一圈小小的漣漪。

“辣椒炒飯……”楚雨萱喃喃重復(fù)，口水都快流出來了，“聽起來好好吃！晨曦同學(xué)居然會(huì)注意這個(gè)！”

“重點(diǎn)是那個(gè)嗎？”趙小雅興奮地抓住楚雨萱的肩膀，“重點(diǎn)是！她跟我們說話了！還說了不止一句！而且她居然知道食堂的菜！這說明什么？說明她并不是完全不食人間煙火！她有觀察！她有喜好……至少對(duì)食物有評(píng)價(jià)！”

蘇雪晴摸著下巴：“辣椒炒飯……重口味啊。看不出來。”

歐陽雪推了推眼鏡，開始分析：“主動(dòng)提供具體信息，可能是一種隱性的社交信號(hào)，表示愿意進(jìn)行有限度的信息交換。對(duì)食物有細(xì)致觀察，打破其完全‘不接地氣’的初始印象。行為具有矛盾性，值得進(jìn)一步收集數(shù)據(jù)。”

唐思墨沒有說話，他望著洛晨曦離開的方向，若有所思。

辣椒炒飯？一個(gè)看起來只吃了精致營養(yǎng)餐的大小姐，會(huì)注意到食堂角落里一份普通的、甚至可以說有些“粗獷”的辣椒炒飯，并記住它的用料和特點(diǎn)？

這不符合她目前表現(xiàn)出來的人設(shè)。

除非……這辣椒炒飯，對(duì)她有某種特殊的意義？或者，她只是在用一種隱晦的方式，回應(yīng)楚雨萱的“餓”，試圖表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)微不可察的友好？

無論是哪種，都說明這個(gè)洛晨曦，并不像她表現(xiàn)出來的那樣，是一塊毫無縫隙的冰。

她的內(nèi)心，或許遠(yuǎn)比表面要復(fù)雜，也……更有溫度。

唐思墨收回目光，看向還在興奮討論的趙小雅和已經(jīng)開始糾結(jié)要不要立刻沖向食堂的楚雨萱，嘴角也不自覺地帶上了一絲笑意。

這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槁宄筷氐牡絹恚坪跽佑腥ぁ⒁哺与y以預(yù)料的方向發(fā)展。

而他那份關(guān)于洛晨曦與自身過去可能存在的關(guān)聯(lián)的疑慮，也因?yàn)榻裉爝@短暫的“辣椒炒飯”插曲，變得更加清晰，也更具探索價(jià)值。