第二天清晨的陽(yáng)光，剛剛透過(guò)窗戶，斜斜地打在林允寧的課桌上。

早自習(xí)的鈴聲還未響起，一個(gè)穿著洗得發(fā)白校服的纖細(xì)身影，像只鼓足了勇氣的小貓，在最后一排那張空蕩蕩的課桌旁，猶豫了很久。

最終，她還是紅著臉，將一個(gè)冒著熱氣的紙袋和一個(gè)小小的保溫杯，輕輕放在了桌上。

林允寧打著哈欠晃進(jìn)教室時(shí)，看到秦雅正有些局促地站在他的座位旁，似乎有話要說(shuō)。

“謝了。”

他也不客氣，拿起一個(gè)還燙手的雞蛋灌餅就咬了一大口。

里脊肉的鹵香瞬間在口腔里迸發(fā)，蛋香裹著濃醬，不斷刺激著舌尖的味蕾。

見(jiàn)到林允寧大口吃著早餐，秦雅的臉頰瞬間染上一層緋紅，小聲回了句“不客氣，就當(dāng)還你錢了”。

說(shuō)完，她沒(méi)有立刻跑開，而是像是下定了某種決心，鼓起勇氣，用極小的聲音對(duì)他說(shuō)：

“那個(gè)……林允寧同學(xué)，你……你和沈知夏的事，我……我不會(huì)告訴老師的。”

林允寧正喝著豆?jié){，聞言差點(diǎn)一口噴出來(lái)。

“咳咳……你說(shuō)什么？”

他看著秦雅那副“我懂的，我?guī)湍銈儽Ｊ孛孛堋钡恼J(rèn)真表情，滿頭黑線，一時(shí)竟不知該如何作答。

“噗——”

旁邊的宋子陽(yáng)直接笑出了聲，然后趕緊用手捂住嘴，肩膀卻在瘋狂地抖動(dòng)。

看到林允寧錯(cuò)愕的表情，秦雅以為他不相信，急得小臉通紅，趕緊補(bǔ)充道：

“我……我發(fā)誓！我真的一個(gè)字都不會(huì)往外說(shuō)！我知道……早戀被抓到，影響不好……”

看著她那副信誓旦旦、緊張得快要哭出來(lái)的可愛(ài)模樣，林允寧終于沒(méi)忍住，“噗嗤”一聲，也笑了出來(lái)。

他決定逗逗這個(gè)可愛(ài)的小學(xué)委。

他故意壓低了聲音，一本正經(jīng)地湊近了些，用只有兩人能聽到的氣音說(shuō)：

“噓……這可是最高機(jī)密。你可千萬(wàn)別說(shuō)出去。”

秦雅立刻緊張地點(diǎn)頭如搗蒜，小手都攥成了拳頭，用力保證：

“我……我肯定不說(shuō)！”

“行了行了，我的寧哥，您就別逗人家了，”

一旁的宋子陽(yáng)終于憋不住了，笑得前仰后合，“秦雅，你別信他，他倆從小一起長(zhǎng)大的，那是我寧哥的親妹妹，異父異母的那種！”

林允寧笑瞇瞇地看著一臉茫然、在“機(jī)密”和“真相”之間來(lái)回切換的秦雅，這才說(shuō)道：

“行啦，跟你開玩笑呢。那是我發(fā)小，我說(shuō)，你這小腦袋瓜里都在想什么呢？”

秦雅愣住了。

她先是茫然，隨即明白自己被耍了。

一股熱氣“轟”的一下從脖子根沖到頭頂，臉頰紅得幾乎要滴出血來(lái)。

她窘迫地跺了跺腳，轉(zhuǎn)身跑回了自己的座位，連背影都寫滿了羞憤。

但當(dāng)她坐下，把頭深深埋進(jìn)臂彎里時(shí)，那份發(fā)自內(nèi)心的、連她自己都未曾察覺(jué)的輕松與喜悅，像悄然化開的蜜糖，讓她感覺(jué)整個(gè)清晨的空氣都變甜了。

“用難題換教學(xué)”的模式，自此成了兩人之間心照不宣的秘密。

但林允寧很清楚，秦雅搜集來(lái)的那些“學(xué)費(fèi)”，只能算是開胃小菜。真正能為他提供海量模擬時(shí)長(zhǎng)的，還是那些真正硬核的、體系化的競(jìng)賽教材。

白天，他在學(xué)校接受著各路人馬的“投喂”和“請(qǐng)教”，將零散的時(shí)間化為模擬時(shí)長(zhǎng)的儲(chǔ)備。

而到了夜晚，他的臥室，則徹底成了思維與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)場(chǎng)。

書桌上，程稼夫的物理學(xué)系列、舒幼生的《物理學(xué)難題集萃》、單墫的《奧數(shù)教程》……一本本傳說(shuō)中的“神器”被攤開，旁邊的垃圾桶里，每天都會(huì)多出一堆寫滿了推導(dǎo)公式的草稿紙。

他就像一臺(tái)效率高到恐怖的永動(dòng)機(jī)，瘋狂地汲取著知識(shí)，再將其轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)面板上不斷瘋長(zhǎng)的數(shù)字。

三天后的深夜。

林允寧坐在桌子前，揉著發(fā)脹的太陽(yáng)穴。

這幾天大量的刷題，他已經(jīng)將高中物理奧林匹克的【熱學(xué)】、【光學(xué)】都升到了LV3.

只差最后的【近代物理】模塊了。

【模擬器啟動(dòng)，注入模擬時(shí)長(zhǎng)：195小時(shí)！】

【第10小時(shí)，你從普朗克常數(shù)h入手，在邏輯層面接受了能量的‘量子化’。你意識(shí)到，這不是理解，而是必須接受的‘新公理’，經(jīng)典世界的連續(xù)性在微觀尺度失效。】

【知識(shí)模塊‘高中物理（近代物理初步）’等級(jí)提升：LV.0 -> LV.1概念認(rèn)知】

【第45小時(shí)，你完成了對(duì)密立根油滴實(shí)驗(yàn)、康普頓散射實(shí)驗(yàn)的全部數(shù)據(jù)復(fù)盤。你構(gòu)建了兩種截然不同的數(shù)學(xué)模型——一個(gè)描述‘粒子’，一個(gè)描述‘波’，并確認(rèn)它們能在不同實(shí)驗(yàn)中完美預(yù)測(cè)電子的行為。你接受了‘波粒二象性’的客觀事實(shí)。】

【知識(shí)模塊‘高中物理（近代物理初步）’等級(jí)提升：LV.1 -> LV.2范式掌握！】

【第120小時(shí)，你沉浸在玻爾的原子模型中，用量子化的思想重新解釋了氫原子光譜的規(guī)律性。你構(gòu)建了原子能級(jí)躍遷的完整心智模型，并能獨(dú)立推導(dǎo)出里德堡公式。】

【第195小時(shí)，你開始定性地接觸不確定性原理。你領(lǐng)悟到，‘觀測(cè)’行為本身就是一種不可忽略的‘干涉’。你對(duì)經(jīng)典物理世界‘決定論’的信仰，從底層被徹底動(dòng)搖。】

【知識(shí)模塊‘高中物理（近代物理初步）】’等級(jí)提升：LV.2 -> LV.3直覺(jué)洞察！】

【檢測(cè)到核心科學(xué)模塊‘高中物理奧林匹克’所有子模塊均已達(dá)到LV.3，天賦系統(tǒng)升級(jí)！】

【覺(jué)醒新天賦：抽象建模 LV.1】

【效果：賦予你將復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔、有效的數(shù)學(xué)或物理模型的能力。這是從“解題家”向“科學(xué)家”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步。】

當(dāng)林允寧再次睜開眼時(shí)，窗外的天邊，已經(jīng)泛起了一絲魚肚白。

他收拾好東西，來(lái)到學(xué)校時(shí)，天剛蒙蒙亮。

讓他意外的是，秦雅竟然比他還早。

她正拿著一本單詞書，借著走廊昏暗的燈光，小聲地背誦著。

她看著林允寧通紅的雙眼，和他手里那沓厚得像磚頭、每一頁(yè)都寫滿了推導(dǎo)公式的草稿紙，再低頭看看自己為了幾道難題就唉聲嘆氣的練習(xí)冊(cè)，忽然覺(jué)得無(wú)比汗顏。

原來(lái)，天才與普通人的差距，并不僅僅在于那遙不可及的天賦。

更在于，當(dāng)天才開始拼命時(shí)，他付出的努力，同樣是普通人難以想象的。

這一刻，她心中那點(diǎn)因?yàn)榧揖扯a(chǎn)生的自卑，忽然就顯得那么微不足道。

她第一次有了一種強(qiáng)烈的、想要追上他腳步的沖動(dòng)。

“我……我媽今天出攤早，多做了些皮蛋瘦肉粥，我給你帶了點(diǎn)……”

她從書包里拿出那個(gè)熟悉的保溫桶，遞了過(guò)去。

“謝了。”

林允寧接過(guò)那碗還冒著騰騰熱氣的粥，米粒被熬煮得軟糯香滑，混著皮蛋的咸香和肉松的鮮美，瞬間驅(qū)散了通宵帶來(lái)的疲憊。

窗外，晨曦初上，將天空染成一片溫柔的金色。

教室內(nèi)，少年少女頭挨著頭，在一張小小的草稿紙上，共同追逐著知識(shí)世界里那片璀璨的星光。

這一幕，和諧而美好。

除了第一排，那個(gè)從窗戶玻璃的反光中，默默注視著這一切的、雙拳緊握的身影。

就在這時(shí)，班主任張國(guó)偉走進(jìn)了教室，手里拿著一張報(bào)名匯總表，徑直來(lái)到最后一排。

他沒(méi)先看林允寧，反而重重地將表格拍在桌上，沒(méi)好氣地說(shuō)道：

“林允寧，你小子可以啊！吳老師剛才跑來(lái)跟我告狀，說(shuō)你把他們競(jìng)賽小組的寶貝疙瘩們打擊得都開始懷疑人生了，一個(gè)個(gè)現(xiàn)在看物理題都跟看天書一樣！”

他嘴上在訓(xùn)斥，但那雙藏在鏡片后的眼睛里，卻滿是壓抑不住的得意與驕傲。

他頓了頓，語(yǔ)氣這才緩和下來(lái)，充滿了期許：

“物理那邊我不擔(dān)心了。數(shù)學(xué)這邊，B卷的難題，準(zhǔn)備得怎么樣了？”

全班的目光再次聚焦過(guò)來(lái)。

林允寧從那碗溫暖的粥后面抬起頭。

米粒被熬煮得軟糯香滑，不僅僅驅(qū)散了通宵的疲憊，更像一股暖流，注入了他那因兩世記憶而略顯孤寂的心。

他想起了巷尾燈下那個(gè)瘦弱卻堅(jiān)韌的身影，想起了操場(chǎng)上那個(gè)永遠(yuǎn)像太陽(yáng)一樣燦爛的笑容。

重生回來(lái)，這些溫暖而笨拙的善意，這些鮮活真實(shí)的伙伴，讓他第一次意識(shí)到，自己不是在打通一個(gè)個(gè)游戲副本，而是在守護(hù)一個(gè)真實(shí)的世界。

一個(gè)……他上一世已經(jīng)永遠(yuǎn)失去的世界。

而想要守護(hù)這一切，他需要力量，需要知識(shí)，需要一張能讓他隨心所欲、縱橫山海的入場(chǎng)券。

這些，才是他勇猛精進(jìn)的意義。

他用勺子刮干凈碗里最后一點(diǎn)粥，將保溫桶的蓋子“咔噠”一聲蓋好。

這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻像是在完成一個(gè)鄭重的儀式。

然后，他才抬起頭，迎上張國(guó)偉期許的目光，臉上依舊是那副懶洋洋的樣子，但說(shuō)出的話，卻擲地有聲：

“老師放心。春江七中沒(méi)拿過(guò)的省一，我去溜達(dá)一圈，給您順回來(lái)。”