這個問題一出,顧偉愣了一下,臉上的不耐瞬間收斂了幾分,重新審視起這個少年。
“有影響,狹縫略窄、像邊緣銳利時,十字絲—譜線的切線定位會更準;但在當前分辨要求下差別不大。
“但對你們目前的要求來說,可以忽略。”
他簡潔地回答完,內心卻閃過一絲訝異:
這小子,居然能注意到這么細節的問題?
林允寧點了點頭,這才晃晃悠悠地走到一臺空著的分光計前。
他沒有急于去擰那些旋鈕,只是靜靜地站著,單手插在校服褲兜里,用那雙深邃的眼睛,一動不動地盯著那臺復雜的儀器,足足看了一分鐘。
“看夠了?”
顧偉的聲音里帶著一絲嘲弄。
林允寧仿佛沒聽見。
他不是在發呆,而是在消化一場剛剛結束的、長達三百小時的思維風暴。
【模擬器啟動,注入模擬時長:300小時!】
【你開始系統性學習‘實驗物理學基礎’。】
【第20小時,你從高斯分布的推導開始,逆向追溯‘誤差’的本質。你意識到,任何測量都毫無意義,除非它帶著自己的‘誤差范圍’。你構建了‘系統誤差’與‘隨機誤差’的判別模型,并掌握了用標準差、方和根等工具,為冰冷的數據戴上嚴謹的鐐銬。】
【第50小時,你開始專注數據擬合。最小二乘法不再是簡單的公式,而是在你腦海中演化為尋找一條‘距離所有數據點的總方差最小’的最優路徑。你學會了使用對數坐標紙,將復雜的指數關系,通過巧妙的坐標變換,轉化為簡潔直觀的線性關系。】
【第80小時,你掌握了貝塞爾法精確測量透鏡焦距的原理,并通過模擬上百組數據,學會了用逐差法處理等間距測量數據,以消除線性系統誤差。】
【第300小時,你花費大量時間,學習現代實驗儀器的基本原理。從示波器的李薩如圖形,到鎖相放大器的信號解調,你意識到,現代物理實驗,早已不是伽利略時代的“滾斜坡”,而是一場與“噪聲”斗智斗勇的、精密的戰爭。】
【知識模塊‘實驗物理學基礎’等級提升:LV.0 -> LV.2范式掌握!】
當模擬結束,三百小時的知識與肌肉記憶如洪流般涌入現實。
此刻,這臺冰冷的儀器在他眼中,不再是陌生的機械。
而是一個早已被拆解、分析、重組過無數次的、無比熟悉的老朋友。
他終于伸出了手。
所有人都屏住了呼吸。
只見他修長的手指,輕盈而穩定地搭在了望遠鏡的目鏡調節環上。
沒有絲毫的遲疑與試探。
他的動作,精準、流暢,帶著一種特殊的韻律感,仿佛不是在做實驗,而是在彈奏一架精密的樂器。
——調節目鏡,讓十字叉絲清晰如刻;
——松開鎖緊螺絲,轉動望遠鏡對準窗外遠處的高樓,再鎖緊,微調聚焦手輪,讓遠處的景象清晰無比,這是把望遠鏡設到無窮遠成像;
——轉回平行光管,微調使狹縫像在望遠鏡中清晰銳利,等效于把光管調到出平行光。
——最后做光路共軸,讓狹縫像穩穩落在十字絲中心。
【心靈手巧 LV.1】的天賦,在此刻發揮到了極致。
他那雙曾在一秒內完成十幾次精準點擊的電競之手,此刻穩定得如同手術臺上的機械臂,每一次旋轉,每一次微調,都恰到好處,沒有一絲多余的動作。
整個過程,行云流水,一氣呵成!
一旁的梁立峰,已經看得目瞪口呆。
他剛才花了二十分鐘都沒搞定的步驟,在這家伙手里,竟然只用了不到五分鐘!
顧偉臉上的譏諷,早已消失不見。
取而代之的,是一種混雜著驚訝與審慎的凝重。
他下意識地向前走了兩步,目光死死地鎖住林允寧的每一個動作。
接下來,是最考驗耐心的載物臺水平調節。
林允寧將三棱鏡放在載物臺上,轉動望遠鏡,輕松找到了兩個反射面反射回來的狹縫像。
他沒有像梁立峰那樣手忙腳亂地去擰那三顆調節螺絲,而是先觀察了一下兩個反射像偏離十字絲水平線的距離和方向。
接著,他用棱鏡一面做了個自準直的小動作,確認望遠鏡與出射光共軸,才伸出兩只手。
食指和拇指分別捏住載物臺下的兩顆相鄰調節螺絲,同時、反向、且等幅地進行微調。
這個動作看似簡單,卻是整個調節手法的精髓——
它能在不改變載物臺整體傾斜角度的前提下,讓反射像沿著純粹的豎直方向平移!
視野中,那個原本偏高的反射像,如同被一只無形的手牽引著,平穩、順滑地,落回了十字絲的中心!
“這……這是‘差動調節法’!”
顧偉的心臟,猛地漏跳了一拍!
這種高級技巧,通常只有經驗豐富的老實驗員才會使用,能最大限度地減少調節次數,提高效率!這小子……他是怎么知道的?!
“咔噠。”
最后一聲輕響,林允寧鎖緊了所有的制動螺絲。
隨即,他緩緩轉動載物臺,看折射像先向一側移動、再向反方向回擺;
在回擺的極值讀數——那就是最小偏向角。
為避免讀數滯后,他又從兩側各逼近一次,取兩讀數的對稱中心作為最終值。
整個過程,從上手到完成,用時,不到十五分鐘!
他做完這一切,甚至還懶洋洋地打了個哈欠,好像只是完成了一件微不足道的小事。
顧偉的呼吸,已經變得有些急促。
他快步走上前,一把將林允寧推開,自己俯下身,將眼睛湊到了望遠鏡的目鏡上。
視野中,那條金黃色的鈉光譜線,纖細、明亮,如同被剃刀切割過一般,與黑色的十字絲完美重合,背景里沒有任何雜散光。
無可挑剔!
這是一個教科書級別的完美調節!
他猛地直起身,推了推鼻梁上的眼鏡,那只總是穩定無比的手,此刻竟有了一絲微不可察的顫抖。
他死死地盯著眼前這個依舊一臉困倦的少年,那張總是古井無波的臉上,第一次露出了混雜著震驚、困惑與狂喜的復雜表情。
他死死地盯著林允寧,問出了一個讓梁立峰等人完全聽不懂的問題:
“你剛才用的‘差動調節’和‘兩側逼近’消除回差的技巧……是哪個老師教你的?”