吳校長(zhǎng)看著臺(tái)下群情激奮的一眾女生，心中甚是欣慰：

“同學(xué)們，尤其是女同學(xué)們，你們有這份勇氣和擔(dān)當(dāng)，我為大家感到驕傲和自豪！”

“但是！”吳校長(zhǎng)說(shuō)著突然話鋒一轉(zhuǎn)，臉上表情極其嚴(yán)肅：

“有些話，我作為校長(zhǎng)，必須說(shuō)在前面，這關(guān)乎你們所有人的生命安全和個(gè)人尊嚴(yán)！”

“如果……我是說(shuō)如果，在極端情況下，你們有人陷入敵軍重圍，突圍無(wú)望，特別是對(duì)于女同學(xué)……我要求你們，務(wù)必……給自己最后留一顆手榴彈！在最后關(guān)頭，拉響它，與敵人同歸于盡！”

“你們……所有人，絕不能！絕不能活著落入鬼子手中！明白嗎？”

雖然這種情況的發(fā)生微乎其微，但他必須把最壞的打算告訴這些孩子。

吳校長(zhǎng)的話，雖然說(shuō)的很隱晦，但所有人都清楚，尤其是一眾女生，也都明白，吳校長(zhǎng)讓他們最后給自己留一顆手雷，是讓她們免受比死亡更可怕的屈辱。

“明白！”

“校長(zhǎng)放心！我們寧死也不會(huì)落入鬼子手中！”

“真到了那個(gè)時(shí)候，大不了回來(lái)就是，又不是真死，有什么好怕的。”

吳校長(zhǎng)見(jiàn)一眾學(xué)生都理解他話中深意，心中稍安，繼續(xù)說(shuō)道：

“此次特別軍訓(xùn)，為期一個(gè)月！一個(gè)月后，無(wú)論何種情況，所有人，必須返回原時(shí)空！”

“為了激勵(lì)大家在這一個(gè)月內(nèi)奮勇殺敵，學(xué)校決定——將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者，給予學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金、保研資格等重獎(jiǎng)！”

一眾學(xué)生一聽(tīng)，皆滿臉的難以置信，瞬間沸騰起來(lái)：

“不會(huì)吧，還有什么好的事，殺鬼子還能加學(xué)分，拿獎(jiǎng)學(xué)金保研？”

“這鬼子我殺定了！”

“沖！沖！沖！這波必須沖！”

“就是天王老子來(lái)了，也別想阻止我去殺鬼子！”

“我要?dú)⒐碜幽锚?jiǎng)學(xué)金！”

“我要?dú)⒐碜颖Ｑ校　?/p>

“同學(xué)們！”吳校長(zhǎng)壓壓手，示意眾人安靜下來(lái)，擲地有聲：

“大家都知道，我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)，將會(huì)通過(guò)直播形式傳遍整個(gè)華國(guó)。”

“我們要讓全華國(guó)人都看到——南城理工的師生，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！”

這番豪情壯語(yǔ)，一眾學(xué)生聽(tīng)后，身體血液迅速飆升，猶如打了雞血一樣，齊齊振臂高呼：

“南城理工，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！”

“南城理工，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！”

……。

兩萬(wàn)余人震天般的怒吼聲，直沖云霄，如同積蓄了百年的驚雷，轟然炸響在桂省上空。

桂省教育廳。

桂省教育廳廳長(zhǎng)高華明站在窗前，望向桂省南城理工大學(xué)方向，眉頭緊鎖。

“這個(gè)吳老……真會(huì)給我出難題啊……。”高華明揉了揉眉心，喃喃自語(yǔ)。

吳校長(zhǎng)曾是他大學(xué)時(shí)的老師，學(xué)術(shù)上受人尊敬，但在他看來(lái)，這搞事情的膽子也是越來(lái)越大。

全校師生，前往另一個(gè)時(shí)空，參與真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)？這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直像天方夜譚！

可偏偏，通過(guò)那個(gè)神秘的直播間，這一切又成為了現(xiàn)實(shí)。

雖然在那邊“犧牲”并非真正的死亡，但誰(shuí)敢保證學(xué)生在那邊百分之百不會(huì)出事？

鬼子慘無(wú)人道，萬(wàn)一……萬(wàn)一有學(xué)生在另一時(shí)空受到了傷害，那他這個(gè)主管全省教育工作的廳長(zhǎng)，絕對(duì)難逃其咎！

輿論上的壓力、上級(jí)的追責(zé)、學(xué)生家長(zhǎng)的悲痛……想想就讓他頭皮發(fā)麻。

早知道有這事，他就該讓吳校長(zhǎng)前幾年按時(shí)退休，頤養(yǎng)天年！

“廳長(zhǎng)！”就在這時(shí)，一名教育廳工作職員小心翼翼推門而進(jìn)，請(qǐng)示道：

“南城理工那邊……您看，我們是否需要出面……阻止……？”

高華明轉(zhuǎn)過(guò)身，沉吟了片刻，緩緩搖了搖頭：

“先等等！”

他知道，韓凌直播間如今已經(jīng)幾乎人盡皆知，南城理工搞出這么大的事，不可能瞞得過(guò)上面，教育部那邊，現(xiàn)在肯定已經(jīng)知道。

在沒(méi)有接到明確指示前，他不想、也不敢輕舉妄動(dòng)。

畢竟，出面阻止，那便是潑滅兩萬(wàn)師生的愛(ài)國(guó)熱情，萬(wàn)一上面同意，他必將被千夫所指。

他要等教育部門的反應(yīng)。

他知道，如果教育部認(rèn)為此事不妥，嚴(yán)禁此類行為。

那么，他的電話很快就會(huì)響起，迎接他的必然是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和立即制止的命令。

反之，如果上面默許，甚至……是某種程度上的支持。

那么，很可能就不會(huì)有任何官方通知下來(lái)。

然而，就在這時(shí)，門外突然響起一道急促的敲門聲。

“進(jìn)來(lái)！”高華明回過(guò)神來(lái)，喊了一聲。

秘書推門而入，舉著手機(jī)，直接走向高華明：

“廳長(zhǎng)！您快看直播間！一大片高校都在請(qǐng)戰(zhàn)！”

高華明一愣，但還是很快接過(guò)手機(jī)，目光落在那小小的手機(jī)屏幕上。

屏幕上，正是那個(gè)如今火遍華國(guó)的‘一起殺鬼子’直播間界面。

然而，此刻吸引他目光的，并非另一時(shí)空的戰(zhàn)場(chǎng)，而是那如同海嘯般瘋狂滾動(dòng)的彈幕！

而留言的內(nèi)容，更是讓他倒吸一口涼氣！

只見(jiàn)直播間屏幕內(nèi)，一個(gè)個(gè)頂著鮮明高校名稱的賬號(hào)正在爭(zhēng)先恐后地留言，內(nèi)容幾乎驚人一致：

“上京大學(xué)：韓先生！上京大學(xué)三萬(wàn)師生請(qǐng)戰(zhàn)！愿效仿南城理工，奔赴夏國(guó)，雖死無(wú)悔！”

“連城海大：韓先生，您不是要組建海軍嗎？我校輪機(jī)系、航海系全體師生請(qǐng)求召喚！”

“河山聯(lián)合大學(xué)：夏國(guó)興亡，華國(guó)人人有責(zé)！河山聯(lián)大愿舉全校之力，共赴時(shí)空戰(zhàn)場(chǎng)，再現(xiàn)先輩榮光！”

“江省醫(yī)學(xué)院：戰(zhàn)地救護(hù)，義不容辭！我校醫(yī)學(xué)院全體師生愿建立戰(zhàn)地醫(yī)院，讓學(xué)生在最真實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)！請(qǐng)求韓先生召喚。”

“江城女子學(xué)院：巾幗不讓須眉！江女院全體師生，請(qǐng)求參戰(zhàn)，望韓先生召喚！”

……

這些平日里代表著學(xué)術(shù)、斯文的高等學(xué)府，在這一刻，同時(shí)爆發(fā)出驚人的血性與豪情。

一條條彈幕，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書，來(lái)自華國(guó)天南地北，如同雪片般淹沒(méi)了直播間的互動(dòng)區(qū)，給人一種請(qǐng)戰(zhàn)競(jìng)賽的感覺(jué)。