“呼……!”李晟深呼一口氣,努力平復(fù)仍有些翻江倒海的心情,目光落在趙禮民身上:
“趙……趙校長(zhǎng),您看這……您實(shí)在不必如此,不如,您還是……。”
“李軍長(zhǎng)!”李晟的話還沒(méi)說(shuō)完,趙校長(zhǎng)臉色猛地板了起來(lái),話語(yǔ)中帶著一種不容置疑的嚴(yán)肅,打斷了他:
“請(qǐng)注意你的稱(chēng)呼!”
“這里是軍隊(duì),沒(méi)有什么趙校長(zhǎng)!只有第三軍學(xué)生旅旅長(zhǎng),趙禮民!”
他從直播間里看得很清楚,李晟與南城理工的吳校長(zhǎng),一直都是以“旅長(zhǎng)”、“軍長(zhǎng)”稱(chēng)呼對(duì)方。
到了他這里,怎么就變成‘校長(zhǎng)’了?
他也想過(guò)過(guò)旅長(zhǎng)的癮。
趙校長(zhǎng)這話一出,不僅李晟一愣,連一旁的徐劍鋒都差點(diǎn)沒(méi)繃住笑出聲來(lái),趕緊低下頭努力憋著:
“這趙校長(zhǎng),還挺要強(qiáng)!”
李晟見(jiàn)趙校長(zhǎng)目光緊緊盯著自己,似乎在說(shuō)“你必須一視同仁”,知道自己是拗不過(guò)了:
“好!趙旅長(zhǎng)!”
他知道,若再堅(jiān)持稱(chēng)呼“校長(zhǎng)”反而顯得自己矯情。
甚至,還有可能會(huì)讓吳校長(zhǎng)誤會(huì),認(rèn)為自己不夠尊重對(duì)方。
這一聲“趙旅長(zhǎng)”叫出口,趙禮民點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中甚是滿意。
這一刻開(kāi)始,他才是統(tǒng)領(lǐng)兩萬(wàn)六千余士兵的旅長(zhǎng)。
李晟見(jiàn)趙校長(zhǎng)露出滿意神色,心中一松,也不再矯情:
“徐旅長(zhǎng),趙旅長(zhǎng),”
“情況緊急,客套話就不多說(shuō)了,你們?nèi)蝿?wù)是……。”
次日。
徐城外圍南城理工陣地
趙校長(zhǎng)率領(lǐng)著江海大學(xué)兩萬(wàn)六千余名師生,浩浩蕩蕩朝著南城理工陣地方向前行。
他們將與南城理工一眾學(xué)生共同駐守,將鬼子擋在徐城之外。
在得知江海大學(xué)隊(duì)伍即將抵達(dá)陣地,吳校長(zhǎng)連忙放下手頭工作,帶著幾名院長(zhǎng)、系主任前去迎接。
陣地后方,吳校長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到趙校長(zhǎng),便加快腳步迎了上去。
趙校長(zhǎng)見(jiàn)狀,不敢托大,也連忙加快腳步朝吳校長(zhǎng)迎了過(guò)去。
兩人幾乎同時(shí)伸出手,緊緊握住:
“吳旅長(zhǎng)!”
“趙旅長(zhǎng)!”
吳校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)兩人微微一愣。
他們雙方都以為,對(duì)方會(huì)稱(chēng)呼自己“校長(zhǎng)”或“先生”,旅長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)呼,著實(shí)出乎他們兩人意外。
“哈哈哈……!”
“哈哈哈……!”
兩人四目相對(duì),似有心有靈犀一般,不約而同仰天大笑起來(lái)。
對(duì)于旅長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)呼,他們雙方都很滿意,也許,這便是他們讀書(shū)人的默契。
笑聲過(guò)后,氣氛變得融洽了許多。
趙校長(zhǎng)率先開(kāi)口,由衷贊嘆道:
“吳旅長(zhǎng),我們?cè)谥辈ラg都看到了,你們南城理工可是打出了威風(fēng)啊!”
“馬子口、楊梅坳防守戰(zhàn),南城理工眾師生個(gè)個(gè)悍不畏死,死戰(zhàn)不退,后來(lái)反攻楊屯鎮(zhèn)、徐城,更是氣勢(shì)如虹!著實(shí)令人敬佩!”
“尤其是你們南城理工發(fā)明的那個(gè)‘標(biāo)槍雷’,可是讓我們大開(kāi)眼界,鬼子都你們打懵了!”
趙校長(zhǎng)說(shuō)著指了指身后的體育系一眾學(xué)生,繼續(xù)說(shuō)道:
“我們體育系的學(xué)生看到標(biāo)槍綁手榴彈的威力后,各班班費(fèi)全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)了標(biāo)槍?zhuān)f(shuō)什么也要讓鬼子嘗嘗標(biāo)槍雷的味道。”
吳校長(zhǎng)順著趙校長(zhǎng)手指的方向望去,果然,在江海大學(xué)的隊(duì)伍中,有一支格外顯眼的隊(duì)伍。
隊(duì)伍之中,有數(shù)百人或兩人一組,或獨(dú)自扛著一捆捆標(biāo)槍。
趙校長(zhǎng)朝吳校長(zhǎng)伸出大拇指,繼續(xù)夸贊道:
“吳旅長(zhǎng)竟然將一群師生在短時(shí)間內(nèi)帶成如此虎狼之師,佩服,佩服!”
“吳旅長(zhǎng)若真是身在軍中,必定是一位智勇雙全的將軍!”
吳校長(zhǎng)聽(tīng)著趙校長(zhǎng)的夸贊,尤其看到江海大學(xué)帶著一捆捆標(biāo)槍前來(lái),以及剛提到“將軍”二字時(shí),心中不禁涌起一股豪情。
趙校長(zhǎng)的夸贊,說(shuō)明南城理工的戰(zhàn)績(jī),得到了認(rèn)可,連“友軍”都開(kāi)始模仿“標(biāo)槍雷”的戰(zhàn)術(shù)。
不過(guò)!吳校長(zhǎng)心中雖滿意、自豪,但臉上卻一直保持著謙虛之色:
“趙旅長(zhǎng)過(guò)譽(yù)了,過(guò)譽(yù)了!都是被逼出來(lái)的,同學(xué)們……不,戰(zhàn)士們都很勇敢,是他們?cè)谟蒙匦l(wèi)陣地。”
吳校長(zhǎng)說(shuō)著,突然話鋒一轉(zhuǎn),開(kāi)始夸贊趙校長(zhǎng):
“說(shuō)起來(lái),真正令人欽佩的還是趙旅長(zhǎng)您啊!”
趙校長(zhǎng)剛才對(duì)自己一番稱(chēng)贊,他知道,來(lái)而不往非禮也,他必須回敬一番。
“你們江海大學(xué)教出了李晟軍長(zhǎng)這樣出色的學(xué)生!年紀(jì)輕輕,便已能統(tǒng)領(lǐng)數(shù)萬(wàn)大軍,運(yùn)籌帷幄,獨(dú)當(dāng)一面。”
“真是名師出高徒,江海大學(xué)育人有力啊!”
趙校長(zhǎng)一聽(tīng)對(duì)方夸起了李晟,連忙擺手道:
“哎呦,吳旅長(zhǎng)!你這可真是折煞我了!不值一提,不值一提啊!”
“李晟那孩子能有今天的成就,全靠他自己努力和韓總司令的提拔。”
“我們這些做老師的,不過(guò)是盡了點(diǎn)本分而已,實(shí)在是當(dāng)不起‘名師’二字,當(dāng)不起啊!”
他嘴上雖然極力否認(rèn),但嘴角卻微微上揚(yáng),心中滿是欣慰與驕傲。
畢竟,看到自己學(xué)校的學(xué)生有如此出息,哪個(gè)老師、校長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心。
兩人互相一番吹噓之后,關(guān)系拉近了不少,話題自然而然轉(zhuǎn)到了當(dāng)前最緊要的軍務(wù)上。
“趙旅長(zhǎng)!”吳校長(zhǎng)神色一正,指著前方的陣地,道:
“情況想必李軍長(zhǎng)已經(jīng)跟您說(shuō)了。”
“我們南城理工來(lái)到這邊,算起來(lái)也快滿一個(gè)月了,我的想法是,這銅縣陣地的前期防守,還是先由我們南城理工負(fù)責(zé)防守。”
“等我們打得差不多了,你們?cè)陧斏蟻?lái),屆時(shí),我們?cè)賹㈥嚨亟唤o你們江海大學(xué),你看如何?”
趙校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊同道:“一切依吳旅長(zhǎng)而言。”
李晟軍長(zhǎng)如此安排正合他意,一來(lái),正好讓學(xué)生在陣地后方熟悉環(huán)境,有個(gè)心理緩沖。
再者,他可以借南城理工殺敵之時(shí)的機(jī)會(huì),來(lái)鼓舞他江海大學(xué)生的學(xué)生。
到時(shí)候他來(lái)一句:“南省理工的學(xué)生可以做到,我們江海大學(xué)的學(xué)生難道做不到嗎?”
他相信,對(duì)于好勝的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這種激將法一定管用。
“好!有趙旅長(zhǎng)這句話,我就放心了!”吳校長(zhǎng)拉著趙校長(zhǎng)便朝前方陣地走去:
“走!鬼子還沒(méi)來(lái),我?guī)銈兿热リ嚨剞D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),熟悉熟悉!”