市一中的教學樓剛晨露未晞,蘇晚晴走進辦公樓時,墻上的掛鐘指向七點四十分,離早讀課還有二十分鐘。三樓的英語組辦公室已經亮著燈,遠遠就聽見灑水壺的水流聲。
可算把你盼來了!”李梅直起腰,手上的水珠滴在瓷磚上,暈開一小片濕痕。她快步走到桌前,拿起一張便簽紙遞過來:“昨天跟你說的王律師,我托我表姐問的,離婚案最拿手,勝訴率百分之百。聯系方式和律所地址都寫清楚了,底下那個紅圈標著的,是她的私人電話,隨時能打通。”
便簽紙的邊角被裁得整整齊齊,末尾畫著個舉著拳頭的小人,筆觸笨拙卻暖心。蘇晚晴把便簽紙塞進教案本夾層,指尖觸到紙張的溫度:“謝謝你李姐,我兒子已經在幫我咨詢了,他律所的資深律師也說咱們的證據很扎實。”
“跟我還客氣什么?”李梅拉著她的手腕往椅子上按,轉身從自己的保溫杯里倒出一杯滾燙的菊花茶,琥珀色的茶湯冒著熱氣,剛湊近就聞見清甜的香氣
靠門坐著的王大姐正往教案本上貼便利貼,聞言抬頭朝蘇晚晴笑了笑,手里的便利貼上面寫著“學生情緒疏導要點”:“我昨晚跟我家那口子說了你的事,他是派出所的,說要是周建明敢私下騷擾你,或者柳曼麗來學校鬧,直接打他電話,十分鐘就能到。咱們教書育人的,憑本事吃飯,沒道理受這種窩囊氣!”
“還有我還有我!”剛入職兩年的年輕老師小陳舉著手機跑過來,屏幕上是本地教師論壇的頁面,“我已經在咱們學校的教師群里探過口風了,好幾個有過類似經歷的老師都私我,說可以給你分享離婚訴訟的經驗,還有人把靠譜的財產評估師聯系方式發我了,說能幫你算清楚公司股份的實際價值,別被周建明糊弄了。”
辦公室里瞬間熱鬧起來,原本在低頭備教案的老師都圍了過來。教數學的趙老師從抽屜里翻出個計算器,在桌上敲得噼啪響:“你把周建明公司近幾年的營收報表找出來,我幫你算利潤分紅該得多少,他要是敢少給一分,咱們就跟他算到明處;教語文的劉老師則遞過來一包紙巾,輕聲說:“要是心里悶得慌,午休時去我宿舍,我泡了普洱,咱們慢慢聊。”
辦公室的門被輕輕推開,林曉雅抱著一摞英語周記走進來,小姑娘的臉漲得通紅,額頭上沁著細密的汗珠。“蘇老師,這是我們組的周記,還有……還有我媽媽讓我給您帶的醬黃瓜。”她把一個玻璃罐放在桌上,罐子里的醬黃瓜色澤鮮亮,飄著淡淡的蒜香,“我媽說您以前總夸她做的醬菜下飯,特意早起腌的,讓您就著早餐吃。”
蘇晚晴摸了摸林曉雅的頭,小姑娘的發梢還帶著朝氣。“替我謝謝你媽媽。”她翻開周記本最上面一本,“上周講的現在完成時態,都弄明白了嗎?上次測驗你這部分扣了兩分呢。”
“懂了懂了!”林曉雅用力點頭,眼睛亮晶晶的像藏著星星,“您上次用‘過去的動作影響現在’那個例子一講,我立馬就通了。昨天我還教同桌做會了三道練習題,他都夸您講得比參考書清楚!”
看著小姑娘蹦蹦跳跳離開的背影,蘇晚晴心里的郁結忽然散了些。她低頭翻開教案,上面密密麻麻寫著備課筆記,紅色的批注是重點,藍色的是補充例句。在講臺上的這二十年,她送走了一屆又一屆學生,她的認真和耐心,從來都被看得見、被珍視。這份價值,從不會被任何人否定。