娛樂：我能看見未來彈幕 第一卷 第50章 分工

“這個故事……會不會太簡單了？”陸浩撓頭。

“我覺得很好，”楊若曦說，

“抑郁癥不是靠幾句話就能解決的。太熱鬧的場景，或者一味地鼓勵，說不定還會起到反作用。”

陳威點頭：“那拍攝地點就定在海邊？夜景？”

迪娜說：“需要兩個主演，但角色性別可能要對調一下？”

宋宇一下子就懵了：“我演女孩？”

“反串也行，”迪娜笑，“或者若曦姐來演女主角？”

楊若曦想了想：“我可以?！?/p>

楊若曦：“按這個場景的話，歌曲很重要啊?！?/p>

其它幾組人的目光都看向了蘇青和林淺淺。

“你們負責的歌曲，需要貼合這個故事。不一定直接敘事，但情緒要到位?！?/p>

蘇青點頭：“明白?！?/p>

林淺淺問：“有風格要求嗎？”

“沒有，你們自由發揮。明天下午前交demo，如果需要編曲、錄音，節目組可以提供支持?！?/p>

陸浩湊過來：“蘇青，你會寫歌我知道，但這主題……你能行嗎？要不要我幫你想想旋律？我之前出過單曲……”

蘇青笑笑：“先試試吧?！?/p>

陳威說：“全靠你們了啊，這場景，一個合適的BGM至關重要啊。”

“知道?！?/p>

討論結束后，各組分開行動。

陸浩和趙小暖留在教室繼續完善劇本細節。

陳威和迪娜去考察拍攝場地——節目組已經聯系好附近一處允許夜間拍攝的海灘。

宋宇和楊若曦去排練室，開始揣摩角色。

蘇青和林淺淺則被安排到音樂學院的琴房。

琴房不大，有一架立式鋼琴、一把吉他和簡單的錄音設備。

窗外是音樂學院的草坪，有學生在練聲。

林淺淺關上門，房間里安靜下來。

“你有什么想法嗎？”她問。

蘇青走到鋼琴前，隨手按了幾個音。

“他們在討論劇本的時候，我腦子里出現了一些畫面，”

他說，“月光，海浪，一個人走向深?！詈?，有光透下來?！?/p>

林淺淺在旁邊的椅子上坐下：“你好像……對這個主題很有感觸。”

蘇青停下手：“你看過海嗎？晚上的海?！?/p>

“看過一次。很黑，海浪聲很大，感覺……能吞沒一切?！?/p>

“但海也會反射月光，”蘇青說，“即使很微弱?！?/p>

他閉上眼睛，腦海里浮現出昨晚睡前又看了一遍的歌詞——那是另一個世界的歌，但他記得每一句。

“我想寫一首歌，”蘇青睜開眼，“關于一個人沉入海底，但最終被聲音喚回的歌。”

林淺淺看著他：“什么樣的聲音？”

“溫柔的聲音。可能是回憶里的，可能是陌生人的，可能是自己內心終于肯放過自己的那個聲音。”

“歌詞……會很難寫吧？不能太直白，也不能太晦澀。”

“試試看，”蘇青坐到鋼琴前，“我先彈一段旋律，你聽聽感覺?！?/p>

他彈了一段簡單的和弦進行，琴音非常的溫柔治愈。

林淺淺安靜地聽著。

琴房外傳來學生練習長笛的聲音，斷續的，不熟練的，但很認真。

“這段旋律，”林淺淺說，“好像在說‘我聽見你了’。”

蘇青手指停?。骸笆裁?？”

“就是……好像有個人在海底，終于聽見了岸上的聲音?！?/p>

她有些不好意思，“我瞎說的?！?/p>

“不，”蘇青看著她，“你說得對。這首歌，就是關于‘聽見’。”

蘇青拿出紙筆，開始寫旋律譜。

林淺淺在一旁安靜地看著，偶爾在他停頓的時候，遞過橡皮或問一句“這里要不要升高半音”。

直播鏡頭切到琴房時，觀眾看到的是蘇青和林淺淺并肩坐在鋼琴前，兩人正在討論某個和弦。

場面一片和諧。

彈幕：

【兩人靠好近！】

【認真的樣子好配】

【居然沒給聲音，節目組太雞賊了！】

【其他組也在忙，陸浩那邊好像吵架了？】

鏡頭切到教室

陸浩和趙小暖在為劇本爭論。

宋宇和楊若曦在等待他們給出一個合適的劇本。

陸浩：“我覺得應該加一個男主角，英雄救美那種！現在就兩個人，交流也那么少，太單調了?！?/p>

“觀眾不會愛看的”

趙小暖小聲但堅持：“可是……抑郁癥不是靠‘被救’就能好的啊……”

“但觀眾愛看啊！”

“但主題會歪掉……”

“我們是要給大學生們觀看打分的，不夠吸引人可不行?！?/p>

“可是我們主要是要表達的是抑郁啊……”

“英雄救美一樣可以啊，誰在最低谷的時候不想要有個人來拉自己一把呢？”

陸浩的話，讓趙小暖一下子感覺好像很有道理，但是又感覺哪里不太對的樣子。

在自己最抑郁的時候，有個人從天而降，說要拯救你。

這真的是抑郁患者想要的嗎？

楊若曦的聲音從門口傳來：“我贊同小暖?！?/p>

她走進來，手里拿著兩瓶水：“抑郁癥的療愈，是自我的漫長重建，不是某個人的出現就能瞬間解決的。我們的故事，應該尊重這一點?！?/p>

陸浩張了張嘴，最后嘆氣：“行吧，你們專業。”

另一頭負責拍攝的陳威、迪娜組場面也不比這慘。

陳威固執地認為應該就是只以大海為背景，從后方進行拍攝。

“我們拍的就是抑郁，夜晚的大海，黑暗而幽深，多有感覺！”

而迪娜則不太同意，堅持要用側方機位拍攝。

“可是我們的主題不是要進入抑郁，而是要把人從抑郁中拉出來啊。”

“一半大海，一半遠方的燈火闌珊，絕望中帶著希望。”

兩人都說服不了對方。

傍晚時分

各組陸續結束第一天的工作。

蘇青和林淺淺走出琴房時，天已經泛紅。

“明天再細化編曲，”蘇青說，“今晚我把demo做出來?！?/p>

“需要我幫忙嗎？”

“如果你愿意，可以幫我聽聽和聲部分?！?/p>

“好?！?/p>

兩人并肩走在校園小路上。

林淺淺忽然說：“蘇青，你為什么對這個主題……這么認真？”

蘇青腳步頓了頓。

他看見林淺淺頭上的彈幕：

【他好像真的懂?！?/p>

“因為，”蘇青說，“每個人都可能在某個時刻，感覺自己在海底?！?/p>

林淺淺抬頭看他。

“但重要的不是海底有多深，”蘇青繼續說，“而是總有人愿意伸手，也總有人愿意抬頭看光。”

遠處，其他組的嘉賓也陸續匯合。

節目組的車在門口等著。

第二天的錄制，結束了。