“鐘樓區(qū)、老教學(xué)樓區(qū)、圖書館區(qū)、靜園區(qū)、玉蘭園區(qū)、體育場(chǎng)區(qū)。每個(gè)區(qū)域都藏有四枚特殊徽章——也就是‘心跳記憶碎片’?!?/p>
導(dǎo)演調(diào)出平板上的畫面,投影到墻壁:“每個(gè)區(qū)域的四枚徽章對(duì)應(yīng)四道謎題?!?/p>
“你們需要選擇前往某個(gè)區(qū)域,解答該區(qū)域的謎題,解出后根據(jù)線索找到徽章?!?/p>
“注意:每道謎題只能被解答一次,一旦有小組解答成功并拿到徽章,該謎題將失效,我們會(huì)通過廣播通知所有小組。”
陸浩舉手:“就是說,一個(gè)區(qū)域最多只能有四組人拿到徽章?”
“不,”導(dǎo)演搖頭,“每個(gè)小組在一個(gè)區(qū)域只能獲得一枚徽章?!?/p>
“也就是說,你們需要跑遍六個(gè)區(qū)域,解答六道不同的謎題,集齊六枚徽章?!?/p>
陳威皺眉:“時(shí)間呢?”
“中午十二點(diǎn)前。現(xiàn)在七點(diǎn)四十,你們有四個(gè)小時(shí)二十分鐘。”導(dǎo)演看了看表,
“另外,每拿到一枚徽章,該小組積10分。最后根據(jù)積分和完成時(shí)間綜合排名,第一名有獎(jiǎng)勵(lì),最后一名有懲罰?!?/p>
迪娜摩拳擦掌:“刺激!這比簡(jiǎn)單找東西有意思!”
楊若曦看向地圖:“六個(gè)區(qū)域,四道謎題……意味著每個(gè)區(qū)域有四條不同的線索,我們需要選擇其中一條?!?/p>
宋宇小聲說:“那……如果選到難的謎題怎么辦?”
“那就換區(qū)域,或者換題,”導(dǎo)演說,
“但請(qǐng)注意,一旦開始解答某道謎題,十分鐘內(nèi)不能更換。另外,允許小組之間交換線索,但禁止直接交換答案?!?/p>
規(guī)則宣布完畢。
八個(gè)人快速吃完早餐,各自拿起地圖研究。
蘇青和林淺淺走到窗邊,攤開地圖。
“六個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域四道謎題,總共二十四道題?!碧K青快速分析,
“我們需要選六道,平均每道題解決時(shí)間不能超過四十分鐘,還要算上趕路時(shí)間?!?/p>
林淺淺指向地圖:“鐘樓區(qū)最近,先去那里?”
“可以?!?/p>
其他組也迅速做出決定:
陸浩和趙小暖選擇老教學(xué)樓區(qū)——陸浩覺得那里建筑復(fù)雜,藏東西的地方多。
陳威和迪娜選擇體育場(chǎng)區(qū)——兩人體力好,體育場(chǎng)區(qū)域大,適合他們發(fā)揮。
宋宇和楊若曦選擇靜園區(qū)——安靜,適合思考。
四組人同時(shí)出發(fā)。
鐘樓是校園地標(biāo),紅磚建筑,爬滿藤蔓。
樓前的小廣場(chǎng)上立著一塊任務(wù)板,上面貼著四張卡片——四道謎題。
蘇青和林淺淺跑過來時(shí),已經(jīng)有其他學(xué)生在圍觀——節(jié)目組提前清場(chǎng),但允許普通學(xué)生遠(yuǎn)觀。
“四道題,”林淺淺念出卡片內(nèi)容,“第一題:螺旋向上十三層,不見天日藏書中。民國(guó)風(fēng)雨飄搖夜,知識(shí)在此避災(zāi)兇?!?/p>
“第二題:鐘聲敲響整點(diǎn)時(shí),東南方向望過去。第三扇窗有玄機(jī),推開可見舊日詩?!?/p>
“第三題:基石之下有縫隙,建校之初埋印記。百年風(fēng)雨未曾移,校訓(xùn)在此永銘記?!?/p>
“第四題:藤蔓遮掩西墻面,離地三尺有凹陷。撥開綠葉見真章,初代校長(zhǎng)親手鐫?!?/p>
四道謎題,對(duì)應(yīng)四個(gè)藏徽章的地點(diǎn)。
蘇青快速思考:“第一題明顯指向閣樓——螺旋樓梯,十三層,民國(guó)時(shí)期藏過書?!?/p>
林淺淺點(diǎn)頭:“第二題是鐘樓本身的窗戶,第三扇窗……需要上去看。第三題是基石,第四題是西墻面的凹陷處?!?/p>
“我們選哪道?”蘇青問。
“第一題吧,”林淺淺說,“閣樓我們昨天去過,相對(duì)熟悉。”
“好?!?/p>
蘇青取下第一張卡片,翻到背面——上面寫著一行小字:“請(qǐng)至鐘樓內(nèi)部尋找進(jìn)一步線索?!?/p>
與此同時(shí),廣播響起:“請(qǐng)注意,鐘樓區(qū)第一道謎題已被選擇,剩余三道?!?/p>
兩人快步走進(jìn)鐘樓。內(nèi)部昏暗,螺旋樓梯向上延伸。昨天來過,今天輕車熟路。
到達(dá)閣樓后,蘇青用手電筒照向昨天那個(gè)舊木箱——箱子上貼著一張新紙條:“知識(shí)是暗夜中的光,請(qǐng)?jiān)诠馀c影的交界處尋找。”
“光與影的交界處……”林淺淺環(huán)顧四周。
閣樓只有一扇小窗,陽光從窗外斜射進(jìn)來,在地上投出一塊光斑。隨著時(shí)間推移,光斑在緩慢移動(dòng)。
蘇青的目光落在光斑邊緣——那里正好照到一個(gè)舊書架的側(cè)面。他走過去,蹲下身,發(fā)現(xiàn)書架與墻壁的縫隙里,塞著一個(gè)薄薄的鐵盒。
“找到了?!?/p>
打開鐵盒,里面是一枚銅質(zhì)徽章,正面是校徽,背面刻著:“知識(shí)是暗夜中的光——1967.10.23藏”。
同時(shí),廣播響起:“恭喜蘇青、林淺淺小組獲得第一枚‘心跳記憶碎片’,目前積分10分?!?/p>
兩人對(duì)視一笑,收起徽章,快速下樓。
“下一站?”林淺淺問。
蘇青看了看地圖:“老教學(xué)樓區(qū)離這里最近,去那邊?!?/p>
老教學(xué)樓區(qū):陸浩組的掙扎
老教學(xué)樓是一棟三層灰色建筑,墻皮斑駁,門口同樣立著任務(wù)板。
陸浩和趙小暖趕到時(shí),四道謎題還剩三道——有一道已經(jīng)被選走了。
“誰這么快?!”陸浩瞪眼。
趙小暖小聲說:“可能是蘇青哥他們……”
“不管了,快選題!”陸浩看向任務(wù)板:
“第一題(已被選):螺旋向上十三層……”(蘇青組已選)
“第二題:階梯教室第三排,左數(shù)第六張桌。抽屜夾層有秘密,建校首課在此播。”
“第三題:女廁門口有玄機(jī)(注:已改為男廁),墻磚松動(dòng)可推移。內(nèi)藏當(dāng)年抗議書,女子求學(xué)不容易?!?/p>
“第四題:地下室的門常年鎖,鑰匙藏在門框上。打開可見舊標(biāo)語,時(shí)代烙印深且長(zhǎng)。”
陸浩皺眉:“這都什么跟什么……第二題好像簡(jiǎn)單點(diǎn),就它了!”
他取下第二題卡片,背面寫著:“請(qǐng)至302階梯教室尋找線索?!?/p>
兩人沖向三樓。階梯教室很大,能容納兩百人。第三排左數(shù)第六張桌子……
“這里!”趙小暖找到位置,拉開抽屜——里面空空如也。
“夾層……”陸浩把抽屜整個(gè)抽出來,翻過來看底部。果然,有一個(gè)用膠帶粘著的薄信封。
拆開信封,里面是一張泛黃的紙,上面用毛筆寫著:“知識(shí)無分男女,學(xué)堂應(yīng)為眾生開。請(qǐng)至講臺(tái)下方尋找?!?/p>
“講臺(tái)!”陸浩沖到講臺(tái)前,蹲下身摸索。講臺(tái)底部有一個(gè)暗格,推開后,里面放著一枚徽章。
陸浩興奮地拿出來:“搞定!”
廣播響起:“恭喜陸浩、趙小暖小組獲得一枚‘心跳記憶碎片’,目前積分10分。”