穿在1977 第794章 老師好

開學前一天，8月31日，星期五。

江影廠宿舍區。

天可憐見，一家成立了二十年的電影廠，今天終于開始拍第一部真正的戶外電影。

即便是江影廠的職工家屬，外人眼中距離電影最近的人，此時也是里三層外三層，將《小荷才露尖尖角》攝影區團團圍住。

由于人太多，站后面的看不到，于是有的搬來椅子、有的搬來桌子、有的搬來梯子，還有的借別人的梯子上了房子。

這還是今天宿舍區禁止外來人員進入，否則人數少說能翻三倍。

攝影區內，陳凡面無表情、眼眉低垂，默默地思考著什么。

而江影廠的幾位演員則略顯不安地站在一旁，等著導演的判決。

這個時候的膠片攝影機是看不到回放的，鏡頭監控、記錄和回放屬于電子數碼的范疇。

是70年代的一位“我行我上”的制片人兼導演，他的名字叫羅伯特·艾倫·霍華德，他對于拍攝的時候不能看回放感覺非常不爽，于是后來成立了一家公司，名字叫Moviecam。

隨后聯合德國ARRI公司，……對，就是周亞麗買的攝影機的那家公司。

在他的建議下，結合了分光手段和電視電子技術，最終生產出了具有電子尋像器和模擬監看信號的電影攝影機，這便是在電影史上具有劃時代意義的Moviecam攝影機。

后來這款機器出了幾代之后，最終被并入ARRI公司。

在用一根線連著小電視機的電影監控器誕生之前，世界上絕大部分導演都是通過這個小小的尋像器窗口，查看自己的拍攝效果。

雖然只有一點小小的圖像，并且還是黑白色，卻也勉強夠用。

而“尋像器”這個詞，還是在93年才被收錄為電子學名詞。

所以現在陳凡考慮的，不是剛才演員們演得怎么樣，而是為了拍攝方便，要不要先把尋像器和電影監控器搞出來？

要不然連自己拍的鏡頭是什么樣子都不知道，萬一等回去看了不合適，不是要重拍？

這東西其實真不難，將攝影機和電視攝像機、監控器結合一下，解決其中的幾個結合點難題，就能順理成章拼湊出來。

那現在的導演是什么樣子的呢？

一切靠經驗。

現場觀察光線、布景、演員的站位和走位、表情、動作、服裝、氣氛……

如果有哪些地方不對勁，導演就會立刻喊“咔”，然后嗖地一下沖到場中，現在進行調整，包括指導演員的表演。

許多膠片時代的大導演，到了2025年還有這個習慣。

哪像后世，坐在幾臺22吋的監視器后面，就能輕易掌控全場，有問題拿個對講機喊喊就行，再不濟將演員叫到面前罵幾句。

感嘆了一下現在導演工作的不容易，陳凡回過神來，起身將演員們召集到一起，斟酌著說道，“剛才的表演基本上沒問題，就是楊師傅，……”

被點名的老演員立刻抬頭挺胸，滿眼忐忑地看著導演。

陳凡笑了笑，擺擺手說道，“不是什么大問題，就是剛才您小兒子回來的時候，這個情緒表達還有一點點欠缺，您的表演很好地表達了欣喜、擔憂、堅定等情緒，但是情緒之間還缺少層次感，……”

他說著做了幾個表情，“您看啊，小兒子下鄉回家，首先是開心、高興，但是呢，家里人多，本來就住不下，現在又多了一個人，怎么安排？

您再看到兩個兒媳婦臉色都不好看，難免有些擔憂，對不對，人之常情嘛，除此之外，還有小兒子的工作怎么解決……”

吧啦吧啦一陣解釋、引導，加上楊師傅也是老演員，他立刻恍然大悟，“懂了懂了。”

隨即說道，“導演，您看我先演一遍，是不是這么回事。”

說完便現場進行表演。

陳凡看了一遍，覺得差不多了，便點了點頭，轉身喊道，“再來一遍啊，第三場第七條，開始?！?/p>

坐在導演席上，一連拍了八條，陳凡才喊停。

今天的拍攝結束，吃瓜群眾心滿意足，也開始慢慢退場。

還有人在興高采烈地議論。

“楊師傅老當益壯啊，表演起來跟真的似的?！?/p>

“那還用說，演了二十年的話劇，那還不是手拿把掐。不過，我怎么感覺楊師傅他們剛才的表演，跟舞臺上的表演有點不一樣啊。”

“這個我知道我知道，人家陳導演說了，電影跟話劇不一樣，話劇要盡量夸張，聲音要大，要不然后排的觀眾都看不清、聽不見。

而電影不同，那鏡頭對著你的臉在拍，稍微做點表情，就會放大，你們得想想，那電影銀幕有多大??？演員的一點小表情都被放大在上面，觀眾們都看得清清楚楚，你再夸張，那不成笑話了嗎？

所以啊，楊師傅他們的表演都是經過調整了的，為了個這個，聽說武廠長還親自跑了一趟京城，從北影廠請了兩位表演老師過來指導，要不然楊師傅他們都不一定能被選上?！?/p>

“不是吧，要求這么嚴？”

……

沒理會外面的紛紛擾擾，陳凡翻看了一下拍攝日志，便將資料丟給邊慧芳去整理。

呃，雖然小邊同志是作協的人，可她的領導都被借調了，順便把她也借調過來，很合理吧。

其實昨天吃飯的時候，陳凡就是隨口開玩笑地問了一句，要不要跟自己過來拍電影。

邊慧芳小同志二話沒說，當即滿口答應下來，連大權在握的外聯部都不要了。

本來陳凡以為許啟珍會攔一下，畢竟機會難得，剛畢業一年就能作為副廳干部的助理、掌管一個熱門科室的雜事，可不是誰都能有這樣的機會。

但許啟珍不僅沒反對，反而還鼓掌表示贊同。

于是陳導演便多帶了一個助理進組。

不過這個助理只負責他個人的文書工作，電影副導演還是負責掌鏡的況明義。

此時拍攝結束，況明義便跟救火隊員似的，東奔西跑指揮劇組收攤，并安排明天的拍攝計劃。

陳凡則坐在椅子上，擰開茶杯喝了口水，旁邊立刻有負責劇務的小姐姐給他滿上。

武廠長見陳凡忙完，才快步走過來，拿出找朋友買到的中華煙、從底部推出幾支出來遞過去，又隨手拉了把椅子坐下，笑道，“陳導可以啊，第一天拍攝就拍了八條，這效率真不低啊。”

一條就是一場戲，后世拍電影，有監控器、有各種設備配合，一天也就能拍20條左右。

而現在設備不行、還普遍缺膠片，必須要排練幾十次、確定沒問題之后，導演才會正式開拍，這樣的效率自然遠遠不如后世。

效率低的時候，別說一天拍一條，就是幾天拍一條也不稀奇。

坦白說，剛才拍完之后，武廠長自己都嚇了一大跳，拍攝進度這么快的嗎？

而一部電影，根據類型的不同，總共有50到150場戲不等。

總的來說，文藝片的場景轉換比較少，大約在50到70條不等，商業片場景比較多，普遍在100條以上，少部分動作片或多線敘事電影、甚至能接近或達到200條。

比如夏洛特煩惱，總共143場戲，就是正常節奏的商業片電影。

《小荷才露尖尖角》是一部標準的文藝片，場景不多，只有64條，如果都按照今天的節奏，一個多星期就能拍完。

相比其他電影，人家一拍大半年，甚至一整年，武廠長不擔心才怪。

他不斷在心里嘀咕，就算只是陳導演的練手制作，也不能太粗制濫造吧！

可是他不敢直接過問，怕“大導演”生氣，只能這么旁敲側擊。

陳凡接過煙點燃，看了他一眼，便明白他的心思。

當即笑了笑，說道，“一天能拍八條，是多方面原因組成的。八月份你從北影廠請了兩位表演老師，對所有演員進行專項指導了一個月，哪怕是死記硬背，咱們的演員們也能表演出應有的效果。

當然了，他們的演技并沒有得到本質的改變，只是單獨針對這部電影而已，但也足夠用了。

加上他們沒日沒夜的排練，表演方面已經沒有太大的問題，只要現場發揮不過分失常，拍攝起來自然快。

這第二個嘛，就是咱們的膠片夠用，不用摳摳搜搜的，非得要求‘一條過’，萬一有瑕疵，大不了再拍一條。

第三個，就是所有的畫面都已經在我腦海里，……”

陳凡笑著指了指自己的腦袋，對著武廠長笑道，“您也不想想，這部戲的原作者可是我大姨子，如果我沒拍好，我怕她們不讓進屋啊?！?/p>

別的什么理由都不重要，這最后一條，把武廠長逗笑了，同時也真正放下心來，隨即笑道，“照這么說的話，加上剪輯、配樂、配音，這部戲在十一前能完成？”

陳凡默默算了一下，“嗯，差不多?！?/p>

一部沒特效的文藝片而已，如果不是怕駭人聽聞，陳凡自己一個人、三天就能做完后期。

剪輯、配樂他全包，其他演員分別同時錄音，三天都算慢的。

而且又不是一定要等電影拍攝完，才能開始做后期，拍一段做一段，也完全沒問題啊。

不過不能驕傲，具體工作還是要依仗一下況明義副導演，要不然讓他知道短短兩天就學完他的畢生本領，只怕他會跑回家emo。

……

接下來兩天，已經進入正軌的陳凡，拍攝起來越來越順手。

第一天八條，第二天就拍了十二條，等到第三天，趁著演員們進入狀態，他一口氣拍了二十條，竟然達到了后世的平均水準。

三天拍了40場戲，而且還是重頭戲，整部電影只剩下24場戲。

可這個時候，陳凡卻將劇組丟給了況明義，自己閃人了。

9月3日，星期一。

江南大學文學院教學樓，一樓的階梯教室里幾乎座無虛席。

還在為什么是“社會學”而頭暈的79級新生們，看著滿座的教室、不對，應該是連走廊上都擠滿人的教室，驚訝得合不攏嘴。

這又不是文學課，也不是寫作課，一堂民俗學而已，竟然能吸引這么多其他專業的同學來聽課嗎？

黑壓壓的人群中，來自盧家灣的學子楊志軍等人赫然也在其中。

教室里面，嘰嘰喳喳聲不斷。

“楊志軍，你不是學醫學的嗎，怎么來聽民俗學？”

“少見多怪，我選修不行嗎？”

“唐麗，今天有文學創作課，你以前可是一堂不落的，怎么今天沒去那邊，來了這里？”

“多學點知識、開闊眼界，對寫作也是有好處的。哎哎，不對啊，季秀蘭，你可是計算機專業的，不去聽電子學，怎么到這兒來了？”

“……呵呵，為了什么原因過來聽課，大家心知肚明，你就別給我裝糊涂?！?/p>

“嘖嘖，看不出來啊季秀蘭，你竟然也喜歡我老師？”

“開玩笑，學校里有一個算一個，有誰不喜歡陳凡的呀。哎，我說你當初也算是近水樓臺了吧，怎么就一點也沒拉近關系呢？”

“呸，說的什么葷話，老師那樣的人我可不敢想，而且你惦記也沒用，他早就有未婚妻了，人家見過家長了的，就等到了時間完婚。你崇拜還是可以，喜歡就算了吧?！?/p>

聽到后面的嘰嘰喳喳，坐在前排的幾十個社會學專業的學生，總算明白今天的課為什么有這么多人過來。

原來授課老師是知名作家陳凡？！

知道的人立刻轉告，不一會兒，他們所有同學都興奮起來，對著門口昂首相望。

很快上課鈴聲響起，教室里迅速安靜下來。

伴著鈴聲，一道筆挺的身影出現在門口，無視教室里的兩百多雙眼睛，徑直走上講臺。

將教案放到講桌上，陳凡抬起頭，掃了一眼全場，教室里頓時鴉雀無聲。

下一秒，他將目光轉向門口，學校幾位領導魚貫而入。

然而教室里已經沒有了座位。

后面立刻有人抬了幾條板凳過來，就在前排角落里坐下。

陳凡這才扶了扶鼻梁上的平光眼鏡，正色說道，“同學們好，……”

剛開了頭，教室里轟然一聲，“老師好！”

如果不是心理素質強大，陳老師肯定和角落里坐冷板凳的校領導一樣，嚇得差點蹦起來。

陳凡干咳一聲，若無其事地繼續說道，“今天上的是《民俗學》課程，我是這門課的老師、陳凡，接下來，將由我帶著同學們、一起走進民俗學這門課?！?/p>