通幽小儒仙 第4章 讀書(shū)為何

洛音側(cè)頭細(xì)聽(tīng)，神采漸漸的飛揚(yáng)起來(lái)，拉著顧雨的袖子晃了晃：“你聽(tīng)......”

“聽(tīng)著呢...“顧雨點(diǎn)點(diǎn)頭。

“此人音道其實(shí)并不十分精深，和你差不多...”洛音自話自說(shuō)一般。

顧雨翻了翻白眼。

“但此人的曲意卻極為飽滿。曲通人意，他的吹奏不似我這般委婉隱晦，而是直抒心意。”洛音神采奕奕，“就像是一個(gè)人看透了世間百態(tài)，回過(guò)頭來(lái)大道至簡(jiǎn)的老人。”

“曲表人意，我明白了...”洛音如同見(jiàn)到一個(gè)故人，神情復(fù)雜，“他在思鄉(xiāng)......”

“只是他的思鄉(xiāng)情為何會(huì)這般濃郁?“洛音不解......他回不了家嗎？

這個(gè)世界，在音神之前曲藝只是世人取樂(lè)之道，后來(lái)音神以曲樂(lè)正道，便有了音道。

音道以七情六欲入聲，以音感悟大道。故而修音道者對(duì)于情緒極其敏感，對(duì)自己的...亦或者是對(duì)他人的。

洛音聽(tīng)著蘇墨的吹奏，像是面對(duì)著蘇墨，仔細(xì)揣度對(duì)方。

“哎哎哎......你收斂一點(diǎn)...口水滴下來(lái)了！”顧雨也聽(tīng)出了這首笛音確實(shí)非常新奇細(xì)膩，曲調(diào)迷人，意境悠遠(yuǎn)卻又直白。但卻不像洛音這么敏感，或者跟洛音自己十分感性也有關(guān)，反正她是聽(tīng)不出洛音那么多奇奇怪怪的感慨。

看著閨蜜因?yàn)橐磺崖暠砬樽兓獪y(cè)，忽明忽暗的，略微有些無(wú)言。

我還想去拿回笛子呢......你這個(gè)樣子...我這個(gè)時(shí)候去打斷對(duì)方吹笛，你會(huì)拿琴砸我的吧？

算了，這個(gè)樣子......還是先等對(duì)方吹完吧！

洛音沒(méi)有理會(huì)顧雨的調(diào)侃，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭回到琴桌前，手撫琴弦，喃喃自語(yǔ)。

“我雖然不會(huì)你這曲譜，但我還是可以隨著你的曲調(diào)給你伴奏！”

洛音的自信來(lái)源于自己對(duì)于音樂(lè)的掌控，我雖然不會(huì)你的曲子，但我就是可以聽(tīng)著你的曲子給你伴奏。

顧雨略一沉吟，還是沒(méi)有阻止洛音，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人正在做她今天來(lái)這里要做的事情。

以心笛和洛音合奏一曲！

笛音連綿，琴聲響起。

琴笛和鳴......琴音和笛音像是兩個(gè)孤獨(dú)又相似的人碰到一起，互述衷腸，相輔相承。

笛音連續(xù)悠揚(yáng)，琴音純粹空靈。

兩樂(lè)聲相交，如同寫(xiě)了一幅詩(shī)情畫(huà)意。

顧雨神情漸漸迷離。

......

船樓內(nèi)的一眾聽(tīng)眾，原本還在驚奇笛音，誤以為是書(shū)院來(lái)人顧雨在吹奏。

可當(dāng)琴音響起，與笛音交織在一起時(shí)。眾人忽然就陷入了一種奇怪的氣氛中。

想要驚呼，卻又不敢出聲。生怕發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，會(huì)打破和鳴的一片和諧中。

......

曲音輕揚(yáng)，這一江月色漸漸變得蕩漾了起來(lái)。

這一輪如霜的夜色，隨樂(lè)起舞。

靈氣開(kāi)始動(dòng)蕩，繞于樓船、河畔、涼亭，而后又散于江面。

一曲落下，曲音散盡......

洛音收回?fù)崆俚碾p手，目光投向窗臺(tái)，眼波撩人。

“我破境了！”

音道真好，彈首琴就破境了......顧雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些酸溜溜的起身向窗外掠去...

你會(huì)是我的合道之人嗎......洛音久久不能平靜，“你此刻在想什么？”

......

蘇墨放下了手中的玉笛，仰天長(zhǎng)嘆。

誰(shuí)特么打擾勞資多愁善感......

蘇墨聽(tīng)到了琴聲為他伴奏，但是他沒(méi)想那么多......

只道是船樓內(nèi)的琴師隨意為之！

“方才是你在吹笛？“

蘇墨回過(guò)頭，看到亭里不知什么時(shí)候多出了一個(gè)人。

紅衣飄飄，氣質(zhì)超然。

人生總會(huì)有很多尷尬的時(shí)刻，比如：

撿錢(qián)揣兜里被人發(fā)現(xiàn)，

中二演戲時(shí)被人看到，

自己唱歌時(shí)被人聽(tīng)到，

還有就是自己拿著個(gè)笛子多愁善感瞎吹時(shí)被人抓了個(gè)現(xiàn)行，對(duì)方還是個(gè)仙女......

“額，是...有何指教？”蘇墨有些尷尬的僵硬著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

顧雨盯著蘇墨一直看，眉頭皺起。

蘇墨見(jiàn)對(duì)方也不說(shuō)話，就盯著自己猛看......這人不會(huì)是個(gè)傻子吧......難道我也有bUff？帥氣逼人算是bUff嗎？

“凡人？”顧雨皺著眉，忽然問(wèn)道。

“不是...”蘇墨不爽，隨口反駁，“是舉人！”

“凡人...是怎么吹響心笛的？”顧雨十分奇怪，她原本以為吹笛之人怎么也是個(gè)修道中人，但是過(guò)來(lái)一看，她沒(méi)有在蘇墨身上感到絲毫的靈氣波動(dòng)。完全就是一個(gè)普通人。但心笛身為靈器，又豈是普通人能夠吹得響的！

心笛...說(shuō)的這個(gè)玉笛嗎.....蘇墨看了看手中的玉笛。

“這笛子撿的。”蘇墨疑惑不已，“吹響很難嗎？”

蘇墨抬起笛子就是一陣亂吹。

滴滴滴～滴滴滴～

很難嗎？

“停！”顧雨聽(tīng)著頭疼。

哦...

“你知道你這笛子的來(lái)歷嗎？”顧雨看著蘇墨手中的心笛。

“不知道！”蘇墨搖頭......不過(guò)看著應(yīng)該挺值錢(qián)的！

“這笛子名為‘心笛’，是書(shū)院開(kāi)了靈智的一件靈器。”顧雨瞇起眼睛，盯著蘇墨，“那你知道我是誰(shuí)嗎？”

“誰(shuí)？”蘇墨小心翼翼的問(wèn)道。

“我是書(shū)院的三弟子顧雨！”顧雨抬起頭，牛逼轟轟。

蘇墨恍然大悟。

“你想說(shuō)這個(gè)笛子是你的是吧？給你不就得了嗎......繞那么多彎，累不累！”蘇墨滿臉嫌棄，遞過(guò)玉笛。

顧雨沒(méi)有接過(guò)笛子，劇情發(fā)展跟她想得有些出入......

“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我？”顧雨驚愕。

“昂......”蘇墨沉吟了一會(huì)兒，“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)院...”

顧雨深吸了一口氣，平復(fù)了一下內(nèi)心......她懷疑他根本連書(shū)院也不知道。

“你從來(lái)沒(méi)想過(guò)修道嗎？”顧雨問(wèn)道...大華國(guó)內(nèi)，想要修道或者修道者誰(shuí)人不知書(shū)院。

修道？

蘇墨眼中露出向往，隨即又黯淡了下去。

“我只是一個(gè)讀書(shū)人！”

顧雨忽然高深起來(lái)：“有人以劍證道，有人以琴證道。你讀書(shū)是為何？”

蘇墨眼神中露出了迷茫。

金榜題名...平步青云...這只是某個(gè)人的夙愿，不是我的！

我讀書(shū)是為何？

蘇墨想起了前世少年時(shí)的口號(hào)“報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。”

報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)？

似乎對(duì)，這好像就是我讀書(shū)的初衷！

可是隨著長(zhǎng)大，初衷反倒是忘了。

如今這會(huì)兒再問(wèn)讀書(shū)為何，這句話似乎依舊還能用，但卻不是那么的如以前一般符合心意！

具體是什么...蘇墨一時(shí)間不知道如何回答。

“等你想明白了......”顧雨嘆了口氣。

“讀書(shū)亦可證道！”