南梔在住院部所有碎活拼在一起都湊不出完整的工作。
按照阮喬的吩咐,她要幫忙照顧孩子,要幫忙送化驗(yàn)單和報(bào)告,就連打掃的工作都要承擔(dān)一部分。
第二天,工作正式開(kāi)始,南梔在住院醫(yī)師辦公室給自己打氣——小孩子嘛,還是很可愛(ài)的,不能絕望!
阮喬翹著二郎腿喝水,“小梔啊,你就是太傻,竟然跑來(lái)學(xué)醫(yī)?學(xué)醫(yī)有什么好的,累得要死要活,一個(gè)月也就一百塊錢(qián),一百塊錢(qián)能干嘛?還不如回家種地。”
她瞟向窗臺(tái)一排花花草草,“瞧,我養(yǎng)的,多好。”
南梔好奇道:“阮醫(yī)生不喜歡做醫(yī)生嗎?為什么要學(xué)醫(yī)學(xué)?”
“被逼的唄,”阮喬強(qiáng)調(diào),“我的人生理想就是,種種地、喝喝茶,每天睡醒,肉就往嘴里飛,每天躺在床上,被子就跑到我身上。”
辦公室的門(mén)被推開(kāi),粗獷的男聲傳來(lái),“我就不一樣了,我的人生理想是努力工作,紅包拿到手軟。”
南梔回頭,韋寧雨打著哈欠走進(jìn)來(lái)。
阮喬和韋寧雨都很年輕,而且模樣都很俊俏,阮喬剛工作兩年,韋寧雨只工作一年。
阮喬問(wèn):“拿什么紅包?摳門(mén)的院長(zhǎng)能給你發(fā)紅包?”
“指望院長(zhǎng)?當(dāng)然是病人家屬的呀。”
“哪個(gè)病人家屬會(huì)給護(hù)士塞紅包?”
韋寧雨神秘道:“所以我的理想就是做一個(gè)可惡的醫(yī)生,不給紅包不治病,靠邪惡發(fā)家致富。”
阮喬:“……”
南梔更好奇了,“你怎么做了護(hù)士?”
韋寧雨甩甩短發(fā),“我覺(jué)得護(hù)士更好。”
阮喬毫不留情地拆穿他,“他分低。”
南梔若有所思,“既然是這樣,你不用太難過(guò)。”
韋寧雨:“?”
南梔說(shuō):“技術(shù)好的醫(yī)生能拿到的紅包更多,如果技術(shù)不好的話,名氣也不會(huì)特別大,分?jǐn)?shù)和這方面其實(shí)是有關(guān)系的。”
韋寧雨:“……,謝謝,有被你安慰到。”
南梔綻開(kāi)笑顏,“不客氣的,都是同事嘛。”
韋寧雨:“……”
馬醫(yī)生說(shuō)給他們找了個(gè)人才來(lái)幫忙,這到底是哪方面的人才?
阮喬憋著笑。
韋寧雨湊到阮喬旁邊,“你怎么又喝汽水?又靠汽水養(yǎng)生?”
阮喬先一步拿走杯子,“別想搶我的。”
韋寧雨低聲道:“你說(shuō)她能干得久嗎?”
阮喬看向南梔。
小姑娘脾氣挺好的,不管她吩咐什么,南梔都仔細(xì)詢問(wèn)細(xì)節(jié),然后鄭重其事答應(yīng)。
她相信南梔剛剛的話絕對(duì)沒(méi)有諷刺韋寧雨的意思,那純粹是肺腑之言。
韋寧雨:更受傷了。
阮喬說(shuō):“我覺(jué)得她能適應(yīng)。”
“她?拉倒吧,”韋寧雨說(shuō),“賭五毛錢(qián)的,她肯定被那幾個(gè)祖宗折騰得堅(jiān)持不了三天。”
阮喬:“一毛。”
“四毛。”
“三毛。”
“成交。”
南梔看向二人。
阮喬說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,剛剛進(jìn)行了一點(diǎn)兒金錢(qián)交易,走,先去查房。”
韋寧雨立刻說(shuō):“我也去,我得看熱鬧。”
兒科住院部有五個(gè)大魔頭。
農(nóng)朔,先天性心臟病患者,長(zhǎng)期住院。
井珧,經(jīng)常性感冒發(fā)燒,反復(fù)住院反復(fù)出院,老熟人。
盧思萌,嚴(yán)重哮喘,復(fù)發(fā)時(shí)會(huì)住院。
戈玲,經(jīng)常受傷住院。
再加一個(gè)原本乖巧,現(xiàn)在最可怕的衛(wèi)天,燒傷,出院日期暫定。
最可怕的是,這五人現(xiàn)在都在住院部,而且家長(zhǎng)心大,經(jīng)常不來(lái)陪床。
南梔問(wèn):“查房沒(méi)有主治醫(yī)師嗎?”
“盛醫(yī)生今天沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái),明天她會(huì)帶我們?nèi)ゲ榉浚R川市有專門(mén)的兒科醫(yī)院,咱們科不受重視,能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)就不錯(cuò)了。”
阮喬都有點(diǎn)兒心疼南梔,什么都不知道,就被馬明艷塞進(jìn)臨川市最差的醫(yī)院,還是最不完善的科室。
偏偏南梔毫無(wú)察覺(jué),她道:“做兒科醫(yī)生容易和家屬起沖突,確實(shí)很難。”
孩子都是家里的寶,有一點(diǎn)兒不對(duì)勁家長(zhǎng)就會(huì)心疼,醫(yī)鬧概率大大提高。
三人走到病房前。
3樓1號(hào)病房,魔王們的溫馨家園。
阮喬拽了一下南梔,“你小心……”
被韋寧雨攔住,“打賭!”
南梔看向阮喬,阮喬昧著良心道:“你……先自己感受感受。”
與此同時(shí),病房?jī)?nèi)的五人也聚在一起。
農(nóng)朔和井珧都躺在衛(wèi)天的床上,戈玲被盧思萌拽著沒(méi)法走,只有衛(wèi)天在安靜地看書(shū)。
井珧緊張地盯著門(mén)口,“今天會(huì)是誰(shuí)先進(jìn)來(lái)?”
盧思萌道:“會(huì)砸傷漂亮姐姐的。”
農(nóng)朔說(shuō):“東西很輕,不會(huì)傷到姐姐。”
“你說(shuō)到底會(huì)砸到誰(shuí)?醫(yī)生姐姐護(hù)士哥哥都不太聰明的樣子。”
“阮喬姐姐吧。”
“還是寧雨哥哥更可能。”
農(nóng)朔和井珧看向衛(wèi)天,“小天,你說(shuō)呢?”
衛(wèi)天頭都沒(méi)抬,“無(wú)聊。”
井珧不服氣道:“你以前也很喜歡和我們一起玩的!我要告訴你媽媽!你昨天偷阮喬姐姐的書(shū),你現(xiàn)在還在看!”
衛(wèi)天:“……,昨天新來(lái)的。”
“哪個(gè)?”
“看起來(lái)最傻的。”
四人同時(shí)沉默,然后異口同聲,“哦,南梔!”
話音剛落,病房門(mén)被推開(kāi)。
四人緊張地看過(guò)去,就連衛(wèi)天都抬起眼。
門(mén)推開(kāi),白大褂走進(jìn)來(lái),放在門(mén)頂?shù)难笸尥迾O速下落。
五人的心都提了起來(lái)。
阮喬和韋寧雨也抬頭看著。
幼稚的惡作劇,但管用,他們二人都上過(guò)當(dāng)。
普通人沒(méi)有心理準(zhǔn)備,很難躲過(guò)去。
然而南梔仿佛頭頂長(zhǎng)眼,順手將洋娃娃接住。
五人失望地?fù)u頭。
南梔道:“這種捉弄人的方法太普遍,你們都很聰明,應(yīng)該不是你們做的。”
五人:“……”
南梔看向阮喬,認(rèn)真問(wèn)道:“地球人應(yīng)該不會(huì)這么笨,該不會(huì)是來(lái)外星人了吧?”
阮喬:“……”
韋寧雨道:“我對(duì)你們太失望了!”
南梔拿著洋娃娃走到盧思萌面前,“還給你,不要再被外星人拿走了。”
盧思萌嘴很甜,“謝謝姐姐。”
井珧嘀咕道:“看著明明很傻……”
怎么就被接住了呢!
阮喬走過(guò)來(lái),“你手速真快,我還注意到你的手拿東西特別穩(wěn),一動(dòng)不動(dòng)的,怎么做到的?”
南梔說(shuō):“我特意練過(guò)的。”
“練啥?”
南梔說(shuō):“我想做外科醫(yī)生,手要穩(wěn)。”
阮喬豎起大拇指,“志向太遠(yuǎn)了,咱們醫(yī)院的外科醫(yī)生都不錯(cuò),陸隨有點(diǎn)兒慘,前段時(shí)間醫(yī)院著火,他現(xiàn)在還在病房里躺著沒(méi)醒,不過(guò)簫珵醫(yī)生也不錯(cuò),知道很多我們都不知道的知識(shí)點(diǎn),不會(huì)的可以問(wèn)他。”
阮喬說(shuō)完,看向五個(gè)小朋友,“你們幾個(gè),回自己的病床。”
五人無(wú)動(dòng)于衷。
就連最乖巧地盧思萌都低頭擺弄洋娃娃。
阮喬頭又要炸了。
每天和這五個(gè)小惡魔斗智斗勇,她的壽命都要減少了!
她正要發(fā)作,就聽(tīng)南梔說(shuō):“他們是不是聽(tīng)力不好,再送去檢查一遍吧,把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)商量商量。”
病房?jī)?nèi)安靜一瞬,四個(gè)小兔崽子一起飛向自己的床。
阮喬:“……”
往常她說(shuō)話沒(méi)這么管用啊?
韋寧雨頭搖得更快了,“失望,太讓人失望!”
三人留在衛(wèi)天的病床前。
衛(wèi)天拿著《臨床醫(yī)學(xué)》安靜看書(shū)。
阮喬道:“你小小年紀(jì),看這書(shū)干嘛,我知道你有醫(yī)學(xué)天賦,但你能不能不要越級(jí)?”
衛(wèi)天道:“只是隨便看看。”
阮喬搶過(guò)書(shū),瞟了一眼,嘲笑道:“一點(diǎn)兒筆記都沒(méi)有,一看就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的。”
衛(wèi)天看著她,“確實(shí)。”
韋寧雨碰了碰阮喬的胳膊。
阮喬:“?”
她翻開(kāi)首頁(yè),看到自己的大名。
阮喬:“……”
她要被氣昏了。
“這是衛(wèi)天,”阮喬沒(méi)好氣道,“兒童糖尿病,前幾天醫(yī)院發(fā)生火災(zāi),他和陸隨醫(yī)生一起被燒傷了,陸隨醫(yī)生為了保護(hù)他傷得比較重,他的情況還好,程度較輕,但頭部有傷,已經(jīng)檢查過(guò),沒(méi)有大礙。”
衛(wèi)天神態(tài)自若。
南梔指著床頭柜問(wèn):“兒童糖尿病要注意飲食,他的飲食沒(méi)問(wèn)題嗎?”
床頭柜上放著一小碗地果。
阮喬說(shuō):“這是家長(zhǎng)拿來(lái)的,該叮囑的我們都叮囑過(guò)。”
井珧忽然看過(guò)來(lái),“這個(gè)傻姐姐也是醫(yī)生嗎?”
南梔說(shuō):“我只是來(lái)幫忙的。”
盧思萌道:“那就不懂看病啦?”
井珧說(shuō):“我們都是乖孩子,盛醫(yī)生讓我們做什么,我們就做什么,你都不會(huì)看病,干嘛管我們?”
井珧還在為惡作劇失敗而傷心,故意找事。
阮喬看不下去,正要替南梔解釋,就聽(tīng)她說(shuō):“治療兒童糖尿病可從三個(gè)方面入手。飲食管理上,每天攝入的熱量為1000 [年齡*(80~100)],熱能分配為蛋白質(zhì)15%~20%,糖類50%~55%,脂肪30%,三餐熱量占比為五分之一、五分之二、五分之二,餐中需要留少量食物做點(diǎn)心。”
“其次,胰島素治療是控制1型糖尿病患兒血糖的主要手段,根據(jù)中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)內(nèi)分泌遺傳代謝組學(xué)頒布的兒童及青少年糖尿病的胰島素治療指南,速效胰島素類似物、門(mén)冬胰島素、谷賴胰島素……”
衛(wèi)天看向南梔,目光沉重。
韋寧雨茫然地眨著眼。
阮喬飛速翻書(shū),“等等,等等,你說(shuō)的都對(duì),但好像又不太對(duì)呢,熱量的計(jì)算公式對(duì)嗎?三餐熱量占比對(duì)嗎?怎么不把加餐算進(jìn)比例里?!”
南梔很淡定,“我說(shuō)得更準(zhǔn)確。”
阮喬:“?”
自稱比教科書(shū)更準(zhǔn)的人出現(xiàn)了。
阮喬:“你說(shuō)的胰島素我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)!”
韋寧雨激動(dòng)道:“原來(lái)真沒(méi)有!不是我學(xué)習(xí)差!”
剛剛他就注意到不對(duì)了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,都不敢直說(shuō)!
韋寧雨第一次因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)而感到憋屈。
南梔剛剛停住,就是意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,她學(xué)得很多內(nèi)容現(xiàn)在都還沒(méi)有。
她改口道:“胰島素重要有短效、中效、長(zhǎng)效三種。劑型分別是正規(guī)胰島素,珠蛋白胰島素和魚(yú)精蛋白鋅胰島素。”
韋寧雨看向阮喬。
阮喬:“……,對(duì)了。”
韋寧雨驚訝道:“馬醫(yī)生說(shuō)你是從農(nóng)村來(lái)的,而且沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),你學(xué)過(guò)兒科?”
南梔實(shí)話實(shí)說(shuō):“只是看過(guò)相對(duì)應(yīng)的書(shū)。”
“看過(guò)就能記住?”
南梔點(diǎn)頭,“能。”
韋寧雨:“……,真的嗎?”
南梔道:“應(yīng)該都可以吧。”
韋寧雨開(kāi)始懷疑人生。
阮喬收起震驚,幫南梔樹(shù)立威信,她看向五個(gè)小魔頭,“這下你們相信南……”
除了衛(wèi)天,四個(gè)小魔頭已經(jīng)抱著枕頭安然入睡。
阮喬:“……”
她就說(shuō)小孩子很氣人!!