在那位好心幽靈的幫助下,哈利通過了那只石頭怪,來(lái)到了霍格沃茨的校長(zhǎng)室。
他走進(jìn)了這個(gè)寬敞漂亮的圓形房間,發(fā)現(xiàn)在墻邊掛滿了各種巫師的肖像。
那些年紀(jì)都不小的老人們,像是永遠(yuǎn)都睡不醒的樣子,在相框中打著細(xì)微的鼾聲,而當(dāng)哈利將目光從這些肖像上移開,相框中的人又會(huì)悄咪咪的抬頭偷偷看他,同時(shí)小聲的竊竊私語(yǔ)著。
哈利昨天見的那個(gè)白胡子老頭就坐在辦公桌后。
鄧布利多還是那樣的裝扮,月牙形的眼鏡,銀白色的胡須,只不過在暑假霍格沃茨沒有學(xué)生的時(shí)候,他的著裝更加隨意了一些,長(zhǎng)長(zhǎng)的羊毛晨衣,戴著睡帽,像是一個(gè)剛起床的邋遢老人。
“啊,在霍格沃茨度過的第一晚,睡得還好嗎?波特先生。”他放下了手中的一封信,看向走進(jìn)來(lái)的哈利,那在月牙鏡片后的藍(lán)色眼睛明亮且平和。
哈利深呼吸了一口氣,緩解了自己的緊張。
“早上好,校,校長(zhǎng)先生。”
“你或許可以叫我鄧布利多教授。”
在鄧布利多話音落下的同時(shí),哈利面前的椅子忽然自己拉了出來(lái)。
“坐吧孩子,你這樣拘束只會(huì)暴露了,你的那位老師肯定在背后偷偷說(shuō)了我的壞話。”他促狹的笑著,對(duì)著哈利眨了眨眼睛。
剛把屁股粘到椅子上的哈利,慌忙開口。
“不,不,鄧布利多教授,老師他沒有說(shuō)您的壞話,他只是......只是讓我多思考!”
“人確實(shí)要一直保持思考。”鄧布利多伸出手指在自己的腦袋旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“我們的大腦就像一只金槍魚,它只有不停的動(dòng)才能體現(xiàn)它的價(jià)值,唯有死亡方能讓它停下。”
哈利有些聽不懂這稀奇古怪的比喻,但他的注意力很快就被面前突然出現(xiàn)的奶油曲奇和紅茶吸引了。
“一大早就吃糖,對(duì)牙齒不太好,所以我一般習(xí)慣吃些小餅干。”
或許是鄧布利多的放松感染了哈利,也或許是這個(gè)老人天生就擁有讓人下意識(shí)親近的氣質(zhì),原本身體緊繃著的哈利,這個(gè)時(shí)候也不由得變得松緩下來(lái)。
但他并沒有因此就忘記自己找過來(lái)的目的,躊躇了兩三秒組織了語(yǔ)言后,他開口說(shuō)道。
“鄧布利多教授,老師他們會(huì)沒事的,對(duì)嗎?魔法部不會(huì)為難他們吧?”
鄧布利多放下了手中的信,哈利注意到那封信看起來(lái)很臟,信紙也滿是褶皺,看起來(lái)寫它的人身處的環(huán)境相當(dāng)糟糕,甚至隱約還能看到幾根不知道是什么動(dòng)物身上的灰色毛發(fā)。
“魔法部將要對(duì)他們展開的審判,我們暫且不提,波特先生,或許我們可以先進(jìn)行另外一個(gè)話題。”
鄧布利多對(duì)視上了哈利的眼睛。
“你很清楚你的那位老師是什么人對(duì)嗎?”
“他是霍格沃茨的魔藥課教授,是斯萊特林學(xué)院的院長(zhǎng),也是魔法界聞名的魔藥大師......”
“你應(yīng)該明白,我要問的并不是這些頭銜。”
鄧布利多平靜的說(shuō),和那雙眼眸對(duì)視,讓哈利一瞬間感到有些無(wú)措,他低下了頭,沒有再開口。
辦公室中陷入了短暫的安靜,過了四五秒后,鄧布利多的聲音才重新響起。
“他在和你一開始見面的時(shí)候,就把他能說(shuō)出來(lái)的真相都告訴你了,我從未想過西弗勒斯能有這樣的魄力,但我也毫不掩飾的欣賞他的這種真誠(chéng)。”
“但對(duì)于一個(gè)孩子,尤其只有9歲的孩子來(lái)說(shuō),每天都要跟著仇人一起生活、學(xué)習(xí),并且還要稱呼他為老師,這樣的壓力與折磨都太不應(yīng)該了。”
鄧布利多的聲音很輕,讓人能聽出他的真心實(shí)意。
“現(xiàn)在在這里,你可以再進(jìn)行一次選擇,波特先生。你可以重新回到你的姨媽家,繼續(xù)原本的生活,直到你真正展現(xiàn)出了魔法天賦,年齡達(dá)標(biāo),霍格沃茨會(huì)如約給你寄去錄取通知書。”
他的話讓哈利重新抬起了頭。
這個(gè)9歲的男孩不再猶豫和逃避,而是無(wú)比堅(jiān)定的說(shuō)。
“我不回去,鄧布利多教授!”
對(duì)于他的肯定與果決,讓鄧布利多的鏡片閃過了一道白色的光暈,他耐心的詢問。
“能告訴我原因嗎?你不愿意回去,是因?yàn)榈滤苟Y家對(duì)你不好,還是你真的信賴西弗勒斯了?”
“我沒忘記老師說(shuō)過的,他是我的仇人,但他能教我很多!”哈利努力的在表達(dá)自己的想法。
鄧布利多十指交握,露出一副認(rèn)真傾聽的樣子。
“可他帶著你的這些天,并沒有教會(huì)你任何的知識(shí),你又從他那學(xué)到了什么呢?”
“我從旅途的開始,就問血尼。”哈利語(yǔ)氣有些急促的開口,“我問他,他是不是愛帕蒂,那是老師告訴我的,他在血尼的記憶中告訴我,血尼在遇到帕蒂的那一刻,就墜入愛河了。”
“他為了那個(gè)姑娘可以?shī)^不顧身,可以用自己的生命做置換,我不明白感情的力量怎么會(huì)讓一個(gè)人做到這種程度!”
“直到昨晚,血尼才回答我,他愛那個(gè)姑娘,他們有著最美好的愛情!還有埃爾德為了幫他,為了幫他實(shí)現(xiàn)他的幸福,也可以豁出自己的一切,他們之間有最忠貞的友情!”
“是老師帶我見識(shí)到了這一切,也是老師在教我人和人之間到底該怎樣相處!”
“這是以前在佩妮姨媽家,我從未體會(huì)到的,佩妮姨媽可能也愛我,也可能不喜歡我,但我不懂這些,我也不明白。”
“我跟著老師暫時(shí)還沒有學(xué)到什么高深的知識(shí),厲害的魔法,可我明白了這些,我知道了這個(gè)世界上還有這些東西,它比任何故事都要感人,也比任何作品都要偉大......”
“我不知道我該怎么說(shuō),怎么去形容......但是鄧布利多教授,從認(rèn)識(shí)了老師以后,我真的學(xué)到了很多!就算他是我的仇人,我也想要跟著他一起去旅行,學(xué)習(xí)!”
哈利說(shuō)的很急,就像是說(shuō)慢了眼前這位老人就會(huì)誤解他的意思一樣。
而鄧布利多則一直在認(rèn)真傾聽著他的發(fā)言,從頭至尾都沒有打斷。
一直到哈利說(shuō)完了自己要說(shuō)的,他的呼吸都變得急促起來(lái),校長(zhǎng)室內(nèi)又重新陷入了安靜。
鄧布利多那原本平靜的臉上此時(shí)也終于露出了一抹微笑,在哈利緊張且期盼的注視下,他開口道。
“就算是未成年人,也該有自己做決定的權(quán)力。如果這是你所期望的話,那沒人能阻止你,波特先生,你可以跟著你的老師繼續(xù)你們的旅行。”
哈利這個(gè)時(shí)候也終于露出了笑容,他可能察覺不到太多東西,但能明顯感覺到這是自己老師的頂頭上司做出了認(rèn)可!
“不過之后,有一個(gè)人需要加入你們的旅行,他和你的老師也是老相識(shí)了,雖然生活落魄了些,但你會(huì)高興認(rèn)識(shí)他的。”
在鄧布利多說(shuō)出這些話的時(shí)候,哈利下意識(shí)看了一眼被放在桌邊,那潦草的,沾著不知道什么動(dòng)物毛發(fā)的信紙。
“老師他們會(huì)被判無(wú)罪嗎?”
目光被分散了,哈利的注意力卻還一直都在一開始的問題上。
“那就要看威森加摩該怎樣裁決了。”
“您會(huì)幫他們說(shuō)話嗎?”哈利期待的問。
“我不能公開幫他們說(shuō)話。”鄧布利多對(duì)哈利眨了眨眼睛,“因?yàn)樽鳛槭紫讕煟乙鲎罱K判決。”