開局喪尸末日？我直接打爆星球！ 第459章 演武世界【最后一個篇章，不是最后一章！】

隕石雨下。

陳逸有些意料之外的愣了一下。

超越認(rèn)知與維度之外的敘事層次上，他發(fā)現(xiàn)了某人，某人也在同一時間察覺到了他的存在，兩人都極為錯愕。

沒有敵意。

只是不約而同的來了興致。

【你是誰？】

【你是誰？】

【開一局怎么樣？】

【好。】

【不許開掛。】

【不許作弊。】

兩人都不知曉對方的身份與名諱，便一同約定在某個世界較量一番，屆時再交手便能知曉對方身份。

如二人所約定的內(nèi)容。

不許開掛。

不許作弊。

陳逸那平靜的心情久違的興致勃勃起來，難得有與人較量的興趣，當(dāng)即將一縷意志降臨至某個世界。

……

演武世界。

明國，烈風(fēng)城，陳家。

一座古代風(fēng)格的院落之內(nèi)，陳逸睜開眼睛，看了下自身一副武人裝扮的模樣，再感受了一下自身的力量。

沒有半點力量。

現(xiàn)在的他就只是個凡人而已。

這一縷意志化作的陳逸不是分身，仍是陳逸本人，但只是陳逸本人屬于普通人的那一部分而已。

他頗為感慨。

“好久沒有這種感覺了。”

第一感覺就是弱。

弱到讓他有些不太適應(yīng)。

所謂的不許開掛和不許作弊就是完全以一個普通人的力量去探索這個世界，然后不斷的變強。

不許借用本體的力量，就連認(rèn)知都被限制在了藍(lán)星范圍之內(nèi)，不這樣的話這場較量就沒意思了。

兩人這樣認(rèn)為。

“看來應(yīng)該是處在類似封建時期的古代王朝。”

陳逸通過古色古香的庭院做出最基本的判斷，就是不知道這個世界的力量體系是什么樣子的。

修仙嗎？

剛這樣想。

庭院的門就被敲響，門外傳來下人的聲音：“少爺，尚武堂要開始傳武了，老爺吩咐我來提醒您不要耽誤了時辰。”

“好。”

陳逸搞不清情況，決定先去看看，再順便打聽打聽，他從院內(nèi)走出，吩咐下人：“你帶路，順便給我說說尚武堂的情況。”

“好，少爺咱一邊走一邊說。”

路上。

陳逸得知了這個下人名為小二，他是家中的老二，因此來到陳家后就叫小二，平日里負(fù)責(zé)照看陳逸的所有事情。

小二也不問為什么陳逸要問這些問題，陳逸疑惑，他就回答，從小二口中陳逸了解到，這是個尚武的世界。

一切以武為尊。

家家戶戶都巴不得想要自己的兒女練武，只要日后成為高手，就能夠擁有享不盡的榮華富貴。

就算成不了高手，有一身武藝也是個很好的謀生手段，絕不會餓死，尚武堂就是烈風(fēng)城的幾大家族合力創(chuàng)辦的傳武學(xué)堂。

傳授武學(xué)之地。

與想象中的武學(xué)有些不太一樣，這個世界的武學(xué)不僅僅只是拳腳功夫，還是激發(fā)自身潛力的一種手段。

“潛力？”

“我說不太清，少爺您等下就知道了。”

沿途的百姓見到陳逸一副武人打扮，不時投來關(guān)注的目光，雖說人人都想習(xí)武，但創(chuàng)辦一個尚武堂都要幾大家族合力才能做的成，顯然不是普通平民百姓想習(xí)武就能習(xí)武的。

至少。

烈風(fēng)城中絕大多數(shù)的武人都是幾大家族的人。

“少爺，到了。”

陳逸停步。

抬頭一看，掛著尚武堂三個大字的牌匾就進(jìn)入視線，氣派的門內(nèi)傳來許多人交手的聲音，風(fēng)聲呼嘯。

“陳兄，今日可是要傳武了，你這模樣可是懈怠了些啊！”

一個英姿勃發(fā)的高大青年從門內(nèi)走出，很是熟絡(luò)地跟陳逸打起了招呼，小二無法入內(nèi)，便先回了陳家。

青年名為趙琦，是為烈風(fēng)城幾大家族中趙家如今當(dāng)家家主的第三子，與此世的陳逸同為二八年華。

即是十六歲。

練武的都比較人高馬大。

陳逸隨之入尚武堂。

笑道：“總不算來遲。”

一想到稍后便是傳武，趙琦忍不住興奮了起來：“從小到大打磨身體，練了這么多年的基本功，可算是要真的習(xí)武了！”

陳逸也很好奇。

這個世界的武學(xué)到底有什么不一樣？

很快。

半刻后。

一群面容略顯青澀的青年匯聚在尚武堂內(nèi)，陳逸趙琦皆在其中，由尚武堂的武師帶入內(nèi)堂，左顧右盼，可見周圍人都隱隱間激動不已。

至內(nèi)堂。

眾人更是雙目放光，蠢蠢欲動。

陳逸環(huán)顧周圍，見內(nèi)堂墻壁上掛滿了一幅幅畫卷，畫卷上皆是各種武藝招式，數(shù)量之多令人眼花繚亂。

地上還擺著各式各樣的物件。

木人樁。

石鎖。

還有刀槍劍戟。

“咳咳！”

前方的武師目光鋒利，掃過一眾青澀面孔，言簡意賅：“這里有幾十種武學(xué)，任你們修習(xí)，皆可一一嘗試，若是能激發(fā)體內(nèi)的潛力，那便是最適合你的武藝，諸位，看你們的天賦與運氣了！”

說罷。

眾人散開，紛紛各自找上心儀的武學(xué)照著畫上的招式練了起來，陳逸不明所以，但跟著照做就是了。

他隨便挑了一幅畫，一招一式的練了起來，多年來打磨的武學(xué)底子讓他不覺得這些招式有什么難度，動作間行云流水。

不多時。

一套招式打完，陳逸沒有任何感覺，他轉(zhuǎn)頭看向旁人，旁人打完一套招式后亦是無事發(fā)生，隨后便果斷走向另一幅畫。

陳逸有樣學(xué)樣。

正要開練之時，一聲欣喜若狂的大喊讓他動作一頓。

“哈哈，我成了，趙師傅，我成了！”

陳逸轉(zhuǎn)頭看去。

神情不由得驚詫。

只見一個青年虎虎生風(fēng)地打著招式，而隨著他的一拳一腳之間，一簇火焰竟在他面前熊熊燃燒，隨著招式的改變而于他周身繚繞飛舞。

“哈哈哈哈，我也成了！”

另一邊。

一個壯漢拳腳大開大合，周身有無形之風(fēng)環(huán)繞，將一旁之人的衣裳吹得呼呼作響，很是瀟灑。

至此。

陳逸算是明白了。

“這就是這個世界的武學(xué)啊。”

若是有足夠的天賦，加上足夠的運氣，合適的武學(xué)招式就能夠激發(fā)武人體內(nèi)的潛力，使其擁有馭使外物的能力。

地火風(fēng)水。

刀槍劍戟。

諸如此類！