咸陽(yáng)宮闕三萬(wàn)里 112章 曉之以理

"諸位請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。"方銘繼續(xù)說(shuō)道，"諸位可曾想過(guò)，一門(mén)學(xué)問(wèn)若不能學(xué)以致用，終究只是空中樓閣？"

伏念的身形一頓，顏路眼中閃過(guò)一絲訝異，而張良則緩緩坐正，唇角勾起一抹若有若無(wú)的笑意。

"方先生此言差矣。"伏念轉(zhuǎn)身，面色肅然，"儒家之學(xué)，本就是修身齊家治國(guó)平天下之道，何來(lái)不能致用之說(shuō)？"

方銘不慌不忙地說(shuō)道："伏念先生說(shuō)得極是。但請(qǐng)問(wèn)，如今小圣賢莊弟子幾何？能真正學(xué)以致用者又有幾人？"

這個(gè)問(wèn)題像一把利劍，直指儒家教育的痛點(diǎn)。顏路不禁輕嘆："方先生有所不知，求學(xué)需資質(zhì)，更需財(cái)力..."

"正是如此！"方銘抓住機(jī)會(huì)，雙手按在案上，"若學(xué)問(wèn)只被少數(shù)人壟斷，如何實(shí)現(xiàn)儒家'有教無(wú)類(lèi)'的理想？"

海浪拍岸聲突然變得急促，仿佛在應(yīng)和這場(chǎng)辯論。張良輕輕放下茶杯，瓷器與石案相碰，發(fā)出清脆的聲響："方先生似乎另有高見(jiàn)？"

方銘深吸一口氣，拋出了他精心準(zhǔn)備的理念："我要在秦國(guó)建立一套全新的教育體系——凡秦國(guó)之民，無(wú)論貴賤貧富，皆可免費(fèi)入學(xué)！"

"什么？"顏路手中的茶匙掉在案上，發(fā)出清脆的響聲。

伏念眉頭緊鎖："荒唐！如此耗費(fèi)，國(guó)庫(kù)如何支撐？"

"伏念先生問(wèn)得好。"方銘眼中閃爍著現(xiàn)代人的智慧光芒，"我們可以分級(jí)教學(xué)：幼童學(xué)識(shí)字算數(shù)，少年習(xí)實(shí)用之技，青年研高深學(xué)問(wèn)。如此循序漸進(jìn)，既能廣施教化，又不致耗費(fèi)過(guò)甚。"

張良眼中精光一閃："方先生此議...前所未聞。"

方銘知道張良已經(jīng)察覺(jué)到其中的異常，但現(xiàn)在顧不得那么多了："不僅如此，我們還要革新教學(xué)內(nèi)容。除經(jīng)典外，增設(shè)農(nóng)學(xué)、算學(xué)、醫(yī)學(xué)等實(shí)用科目，讓學(xué)子真正學(xué)有所用！"

海風(fēng)突然變得猛烈，吹得亭中帷幕獵獵作響。伏念的胡須微微顫抖，顯然內(nèi)心正在激烈斗爭(zhēng)："方先生此議雖好，但秦法嚴(yán)苛，豈容我等..."

"伏念師兄。"顏路突然開(kāi)口，聲音溫和卻堅(jiān)定，"方先生所言，不正是我儒家'大道之行，天下為公'的體現(xiàn)嗎？"

伏念沉默良久，終于緩緩道："此事...非同小可。"

方銘看出伏念態(tài)度松動(dòng)，立即乘勝追擊："我可以保證，若小圣賢莊愿意合作，儒家經(jīng)典將作為核心教材，諸位都可參與制定教學(xué)大綱。"

"大師兄。"張良意味深長(zhǎng)地看了伏念一眼，"方先生此議確實(shí)令人耳目一新。不如這樣，待師尊云游歸來(lái)，由他老人家定奪如何？"

伏念點(diǎn)頭："子房所言極是。此事需師尊決斷。"

方銘心中暗喜，這已經(jīng)是目前能爭(zhēng)取到的最好結(jié)果。他鄭重行禮："多謝諸位。方某相信荀夫子定會(huì)做出明智抉擇。"

就在此時(shí)，張良忽然問(wèn)道："方先生，這些想法...您是如何得來(lái)的？"

亭內(nèi)突然安靜下來(lái)，連海浪聲似乎都遠(yuǎn)去了。方銘感到三道目光如炬般照在自己身上，尤其是張良那雙仿佛能洞悉一切的眼睛。

"這個(gè)嘛..."方銘急中生智，"我曾游歷西域，見(jiàn)過(guò)異國(guó)有類(lèi)似制度......"

伏念起身："今日就到此為止吧。待師尊歸來(lái)，我等必如實(shí)稟告。"

觀海亭外，伏念與顏路的身影已消失在竹林小徑盡頭。夜風(fēng)驟起，吹得亭角銅鈴叮咚作響，如同遠(yuǎn)方傳來(lái)的戰(zhàn)馬鑾鈴。

方銘凝視著對(duì)面靜坐的張良，月光透過(guò)竹簾的縫隙，在那張俊美如謫仙的面容上投下斑駁光影。海浪聲忽遠(yuǎn)忽近，仿佛在丈量著兩人之間無(wú)形的距離。

"子房兄。"方銘打破沉默，手指輕撫茶杯邊緣，"現(xiàn)在只剩你我二人，可否坦誠(chéng)相告——你如何看待如今的秦國(guó)？"

張良唇角微揚(yáng)，笑意卻未達(dá)眼底。他提起白玉酒壺，為兩人斟滿(mǎn)清酒，動(dòng)作優(yōu)雅如行云流水。

"方先生此問(wèn)..."酒液在月光下泛著琥珀色光芒，"怕是問(wèn)錯(cuò)了人。"

"哦？"

"新鄭城破那日，韓國(guó)張良就已死了。"張良舉杯一飲而盡，喉結(jié)在修長(zhǎng)的頸項(xiàng)上滑動(dòng)，"如今坐在這里的，只是小圣賢莊三當(dāng)家張良罷了。"

"那...作為小圣賢莊三當(dāng)家，你認(rèn)為韓國(guó)為何會(huì)亡？"方銘試探著追問(wèn)。

張良突然輕笑出聲，笑聲中帶著幾分自嘲："方先生可知，韓王安被俘那日，宮中還在為誰(shuí)該站在朝堂哪一側(cè)而爭(zhēng)吵？"

夜風(fēng)卷著落葉闖入亭中，在石案上打了個(gè)旋。方銘靜靜等待下文。

"韓國(guó)之亡，非亡于秦軍鐵騎..."張良眼神飄向遠(yuǎn)方，"而是亡于貴族貪墨，亡于將領(lǐng)怯戰(zhàn)，亡于每一個(gè)韓國(guó)人明知道大廈將傾卻還在爭(zhēng)權(quán)奪利。"

這番話(huà)讓方銘暗自驚嘆，果然是謀圣，都說(shuō)當(dāng)局者迷旁觀者清，張良能夠在局內(nèi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)非常厲害了。

"所以..."方銘斟酌著詞句，"你選擇放下？"

"放下？"張良突然轉(zhuǎn)頭，月光在他眼中凝成兩點(diǎn)寒星，"方先生誤會(huì)了。我只是明白了仇恨解決不了任何問(wèn)題。"

海浪聲突然變得急促，如同戰(zhàn)鼓擂動(dòng)。張良起身走到亭邊，白衣在風(fēng)中獵獵作響，背影挺拔如劍。

"你看那片海。"他指向遠(yuǎn)處月光下的海面，"潮起潮落，從不因個(gè)人意志而改變。秦國(guó)今日強(qiáng)盛，也不過(guò)是順應(yīng)了天下大勢(shì)。"

方銘走到他身旁，嗅到風(fēng)中夾雜的淡淡咸腥："所以你選擇在小圣賢莊..."

"鑄劍。"張良突然道，眼中閃過(guò)一絲銳利，"最好的鑄劍師，不會(huì)在鐵胚燒紅時(shí)急于捶打。他會(huì)等待最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把握最精準(zhǔn)的火候。"

這個(gè)比喻讓方銘心頭一凜。他當(dāng)然知道歷史上張良后來(lái)成為反秦的核心謀士，此刻這番"鑄劍"之說(shuō)，分明是在暗示什么。

“看來(lái)他還是沒(méi)有放下仇恨。”方銘如此想到。

張良轉(zhuǎn)身離開(kāi)，方銘突然道："子房兄，若有朝一日你的劍鑄成了...希望它不會(huì)指向無(wú)辜之人。"

張良腳步一頓，沒(méi)有回頭："劍本無(wú)善惡，全在持劍之人。"聲音飄散在夜風(fēng)中，"就像國(guó)無(wú)好壞，全在治國(guó)之道。"

望著張良漸行漸遠(yuǎn)的白色身影，方銘站在觀海亭中，感到一種奇異的歷史參與感。這個(gè)在后世史書(shū)中被神化的謀圣，此刻就活生生地站在他面前，有著常人難以想象的深邃思想與復(fù)雜情感。

驚鯢不知何時(shí)已出現(xiàn)在亭外，黑色身影與夜色融為一體："大人，該回去了。"

方銘點(diǎn)點(diǎn)頭，最后望了一眼月光下的海面。