心理分析者 第120章 無(wú)故起火

“楊珺，你有沒(méi)有受傷?”林司言急切地追問(wèn)道。

電話那頭傳來(lái)一個(gè)尖銳的女聲，“楊珺，我是讓你打電話通知你的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，你怎么打電話報(bào)警?”

“沒(méi)報(bào)警，這是我表哥，只是他恰好是警察。”

嘟嘟，電話突然被掛掉了。

江寧希安慰道:“林司言，你別著急，聽(tīng)他的哭聲，他應(yīng)該沒(méi)有受傷。”

蘇欣慧附和道:“要是受傷了，不可能哭得這么中氣十足?！?/p>

林司言還是不放心，決定去學(xué)校看看。江寧希和唐進(jìn)跟他一起過(guò)去。

在路上，林司言跟他們說(shuō)了前幾次火災(zāi)的事。

江寧希分析道:“連續(xù)發(fā)生幾次火災(zāi)，肯定不是巧合。這很有可能是連環(huán)縱火案?！?/p>

林司言道:“我也是這么想的。但消防那邊說(shuō)，前幾起火災(zāi)只是意外?！?/p>

江州一中的校區(qū)建在江邊，冬暖夏涼、環(huán)境清幽，缺點(diǎn)是非常偏僻，方圓五百米內(nèi)沒(méi)有一家商鋪。

學(xué)校被高高的白色圍墻圍著，只有前后兩道大門能夠出入。

到了學(xué)校門口，里面?zhèn)鱽?lái)老師講課的聲音。完全不像是剛發(fā)生過(guò)火災(zāi)。

唐進(jìn)疑惑道:“不是發(fā)生了嚴(yán)重的火災(zāi)嗎?學(xué)生們?cè)趺催€在上課?”

一旁的保安忙澄清道:“沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，就是有間男生宿舍著火了，估計(jì)是學(xué)生使用違規(guī)電器導(dǎo)致的，火很快就撲滅了！”

“有人受傷嗎?”

“好像有。兩個(gè)睡懶覺(jué)的學(xué)生被燒傷了。”

宿舍樓前停著消防車。

楊珺裹著個(gè)毯子站在消防車旁，他的臉被熏得烏漆嘛黑，頭發(fā)也被燒焦了，兩只眼睛亮晶晶的。

他一個(gè)一米八的大男孩哭得抽抽噎噎的。

他的班主任和心理老師正在陪著他，他身邊還站著個(gè)矮個(gè)子男同學(xué) ，那個(gè)男生懵懵的，頭發(fā)也被燒焦了。

班主任安慰他，“你是男子漢，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。男兒有淚不輕彈！”

“沈老師，你這是性別歧視。再說(shuō)，男兒有淚不輕彈的下一句是，只是未到傷心處。我現(xiàn)在就難過(guò)極了?！?/p>

班主任很無(wú)奈，“問(wèn)題是，你根本沒(méi)受傷啊，受傷的是你同學(xué)。李粵都沒(méi)哭，你哭什么?”

“沈老師，我的身體沒(méi)受到傷害，但我的心靈受到了重創(chuàng)。我感覺(jué)我要請(qǐng)幾天假，好好修養(yǎng)一下。”

“……”

楊珺看到林司言，立刻朝他撲過(guò)來(lái)。

“司言表哥，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ也铧c(diǎn)就被火烤焦了?！彼ё×炙狙?，哇哇大哭起來(lái)，“哦，忘了，你現(xiàn)在在工作，應(yīng)該稱呼你職務(wù)。林警官，我好慘啊，差點(diǎn)被烤熟了！”

“好了，現(xiàn)在沒(méi)事了?！绷炙狙园参克?。

“有事。我已經(jīng)對(duì)火有心理陰影了，再也不敢吃烤鴨了！”

還能聯(lián)想到烤鴨……那應(yīng)該不算有心理陰影。

楊珺看到江寧希，一愣，這不是表哥的暗戀對(duì)象嗎?

林司言用眼神提醒他適可而止，“除了頭發(fā)被燒焦了之外，你沒(méi)有受任何傷，連衣服都完好無(wú)損。”

“頭發(fā)?”楊珺摸了摸自己炸開(kāi)的、帶著糊味的頭發(fā)，瞬間更傷心了，“啊，我?guī)洑獾陌l(fā)型沒(méi)了……”

江寧希沒(méi)想到林司言的表弟這么活潑外向，跟林司言完全是兩個(gè)極端。

唐進(jìn)抬頭看著他，安慰道：“你現(xiàn)在的發(fā)型還挺有異域感的。”尤其是搭配他的黑炭臉。

“是嗎？難道我適合卷毛？”

他拿著林司言的手機(jī)照了照自己，正想臭美，發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆宮崎駿動(dòng)畫(huà)里的小煤球。

他的臉更黑了。

“警察哥哥，你怎么可以嘲笑受害者？你太過(guò)分了！”

唐進(jìn)立刻道歉：“對(duì)不起。”

“原諒你了?！?/p>

楊珺雖然沒(méi)什么大事，但他的同學(xué)寧子維和李粵都被燒傷了。

寧子維傷得最嚴(yán)重，他的臉被火灼傷了，手和背部有多處燒傷，他還因?yàn)閺纳箱伒粝聛?lái)，腿摔骨折了。他已經(jīng)第一時(shí)間被送去醫(yī)院急救。

李粵的傷勢(shì)不嚴(yán)重，他的雙手在救火時(shí)被火焰灼傷了，已經(jīng)涂了藥膏，沒(méi)什么大礙。

“幸好有李粵。是他拿著滅火器沖進(jìn)來(lái)救了我和寧子維，不然你可能就見(jiàn)不到你帥氣的表弟了。”楊珺用手摟了摟他身邊的李粵，“林警官，你們給他整個(gè)見(jiàn)義勇為的錦旗唄，但是別附帶練習(xí)冊(cè)哈?！?/p>

李粵個(gè)子很矮，很瘦，不到一米六，面黃肌瘦，看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)不良。他的頭發(fā)也被燒焦了。

他靦腆地低下頭，小聲道：“楊珺是我的好朋友，就算冒著生命危險(xiǎn)，我也會(huì)救他的！”

楊珺滿臉感動(dòng)，他摟住李粵，“你以后就是我異父異母的親兄弟了！我會(huì)罩著你的?！?/p>

班主任提醒道:“楊珺，你別總拉幫結(jié)派。”

“我這是團(tuán)結(jié)同學(xué)！”

班主任無(wú)奈地嘆了口氣。這孩子這么會(huì)接下茬，是想去說(shuō)相聲嗎？

這時(shí)，消防隊(duì)員們已經(jīng)清理好了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，從宿舍樓里出來(lái)了。領(lǐng)頭的熊新浩看到林司言，有些驚訝。

林司言跟他們打了招呼，問(wèn)道:“熊隊(duì)，查出了起火原因嗎?”

熊新浩把林司言他們帶到一邊，“司言，你們來(lái)的正好。我們已經(jīng)勘察了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們懷疑這不是普通的意外事故，而是有人惡意縱火?！?/p>

他拿出一個(gè)證物袋，里面是被燒焦的蠟油，“我們?cè)诨馂?zāi)的起火點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了蠟油?！?/p>

林司言仔細(xì)查看了這塊沒(méi)有燃燒完全的蠟油，再聯(lián)想到學(xué)校之前的火災(zāi)，他越發(fā)覺(jué)得，學(xué)校里可能存在一個(gè)縱火犯。

“有檢測(cè)到助燃劑嗎？”林司言問(wèn)道。

“沒(méi)有。但床上的棉被、遮光簾這些東西，已經(jīng)是天然的助燃物了。”

熊新浩帶著林司言去了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

起火的宿舍在五樓最左邊，因?yàn)榛饎?shì)控制及時(shí)，沒(méi)有波及到其他宿舍。

這是一個(gè)六人間，帶一個(gè)獨(dú)立浴室。床鋪是上下鋪結(jié)構(gòu)，中間有一個(gè)長(zhǎng)桌用于學(xué)習(xí)。

起火點(diǎn)是最里面的下鋪5號(hào)床，而受害者寧子維在起火點(diǎn)的上鋪6號(hào)床，所以他傷得很嚴(yán)重。

楊珺是在起火點(diǎn)的對(duì)床3號(hào)床，他的床頭部分被燒焦了。

李粵住在楊珺的上鋪4號(hào)床。

宿舍的墻壁被熏黑了，5號(hào)床燒得最嚴(yán)重，只剩下鐵床架和碳化的床板，很明顯能看出來(lái)，這里就是起火點(diǎn)。

6號(hào)床的棉被已經(jīng)被燒焦了，3號(hào)床、4號(hào)床也被波及，離得較遠(yuǎn)的1、2號(hào)床完好無(wú)損。

他們宿舍為了保護(hù)**，每個(gè)床位都掛了遮光簾。

林司言大概推測(cè)出了兇手縱火的方法，不需要什么高明的點(diǎn)火裝置，他只需要把點(diǎn)燃的蠟燭放在被子上，等蠟燭燒到底部，自然會(huì)點(diǎn)燃被子，從而引起火災(zāi)。

當(dāng)然也不排除5號(hào)床的學(xué)生一大早點(diǎn)燃蠟燭看書(shū)，走的時(shí)候忘記吹滅，導(dǎo)致了火災(zāi)。

兇手大概率是宿舍里的人。

校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任見(jiàn)楊珺報(bào)警把警察給招來(lái)了，他們滿臉不悅，但當(dāng)著警察和消防隊(duì)的面，他們也不好發(fā)作，只能讓林司言他們調(diào)查。

陳校長(zhǎng)壓低聲音對(duì)林司言道:“林警官，他們都還是學(xué)生，請(qǐng)你們低調(diào)點(diǎn)調(diào)查，不要影響到他們的學(xué)習(xí)。有什么要求告訴我們，我們會(huì)全力配合?！?/p>