楊雨紅自信滿滿地進(jìn)入測(cè)試室里。
這是一個(gè)狹小的房間,里面有一張桌子,上面放著電腦和鼠標(biāo)。桌子正對(duì)著的是一張巨大的單向玻璃,外面的人可以看到里面,但里面看不到外面。
楊雨紅拉開椅子,在電腦前坐下。
江寧希替楊雨紅佩戴好了設(shè)備。
“測(cè)試過(guò)程中,你不要大幅度移動(dòng)身體,盡量保持一個(gè)固定的姿勢(shì)。不然會(huì)影響測(cè)試數(shù)據(jù)。”江寧希提醒道。
“測(cè)試開始后,電腦上會(huì)出現(xiàn)一系列題目,你點(diǎn)擊鼠標(biāo)作答即可。你的右手沒(méi)有佩戴傳感器,你可以用它點(diǎn)擊鼠標(biāo)。”
楊雨紅驚訝道:“為什么不是你直接問(wèn)?”她又補(bǔ)充了一句,“電視劇都這么演的。”
“我的存在是一種干擾,會(huì)影響你們的情緒反應(yīng),所以采用的是電腦作答的方式。”
楊雨紅若有所思道:“明白了。”
江寧希離開測(cè)試室,狹窄的空間里只有她一個(gè)人。
她發(fā)現(xiàn)電腦上方還有一個(gè)攝像頭,這說(shuō)明測(cè)試過(guò)程中會(huì)記錄她的表情,所以她還要做好表情管理。
這很容易,她平時(shí)都板著臉,幾乎沒(méi)什么多余的表情。她很擅長(zhǎng)管理自己的表情。
對(duì)講機(jī)里傳來(lái)江寧希的聲音:“楊雨紅同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你準(zhǔn)備好了嗎?”
“準(zhǔn)備好了。”
“接下來(lái),你按照電腦屏幕上的指示進(jìn)行操作即可。”
楊雨紅面前的屏幕首先出現(xiàn)文字:「為了幫助你熟悉測(cè)試流程,請(qǐng)你先完成以下的訓(xùn)練測(cè)試」
[T1.你會(huì)選擇購(gòu)買以下哪杯奶茶?]
屏幕上呈現(xiàn)三張奶茶圖片:依次是綠色的苦瓜檸檸樂(lè)、綠色的芝士抹茶牛乳、綠色的薄荷奶綠。
楊雨紅看到那張苦瓜檸檸樂(lè)的圖片時(shí),她明白測(cè)試已經(jīng)開始了。所謂的訓(xùn)練題,也只是為了讓她放松警惕。
這個(gè)心理測(cè)試的目的太明顯了!她都要懷疑出題警察的智商了。
但她努力讓自己保持情緒穩(wěn)定,然后選擇了薄荷奶綠。
她沒(méi)注意到,電腦下方的儀器正閃爍著紅光,記錄著她的每一個(gè)視線的停頓。
[T2.你是否覺得自己很優(yōu)秀?]
楊雨紅猶豫了一會(huì)。她不確定現(xiàn)在的自己還優(yōu)不優(yōu)秀。但她還是點(diǎn)擊了“是”。
[T3.如果你掌控著毀滅世界的按鈕,你會(huì)按嗎?]
楊雨紅忍不住在心里吐槽,這是什么鬼問(wèn)題?出題人三體看多了嗎?她實(shí)際想法是她會(huì)去按,但是她肯定不能選擇“是”!
楊雨紅點(diǎn)擊了“否”。
[T4.你是否已經(jīng)熟悉了測(cè)試的流程。]
楊雨紅迅速點(diǎn)擊了“是”。
她心里很得意,她不僅熟悉了測(cè)試流程,她連測(cè)試的原理都摸透了。
這時(shí)候她突然意識(shí)到自己犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,答題時(shí)間很可能也是測(cè)試指標(biāo)。
她在奶茶那道問(wèn)題上停頓太久了。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,不應(yīng)該思考這么久的。
不過(guò),她很快就找到了辯解的借口。那是第一道題,答題時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也很正常。而且那是道圖片題,看圖片也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
如果后面再出現(xiàn)圖片題,她不能答得太快,要跟這道題的時(shí)間保持一致。
楊雨紅突然想明白了,所謂的訓(xùn)練題,其實(shí)是基線問(wèn)題,這些數(shù)據(jù)是用來(lái)和正式測(cè)試時(shí)的反應(yīng)做對(duì)比的。
[你是否準(zhǔn)備好進(jìn)行測(cè)試?]
楊雨紅點(diǎn)擊了“是”。
屏幕上呈現(xiàn)一行字:現(xiàn)在開始正式的心理測(cè)試,請(qǐng)你如實(shí)回答以下問(wèn)題。
[Q1.你以前是否經(jīng)常說(shuō)謊?]
楊雨紅思考了兩秒,點(diǎn)擊了“否”。
[Q2.你以前是否報(bào)復(fù)過(guò)你的同學(xué)?]
楊雨紅看著“是”選項(xiàng),但她毫不猶豫選擇了“否”。
選完后,她又后悔了。這題答得太快了,她應(yīng)該假裝思考一下的。
[Q3.你是否覺得你所在的實(shí)驗(yàn)室存在不公平現(xiàn)象?]題目的圖片背景是她導(dǎo)師鄒文宇的辦公室。
楊雨紅猶豫了,警察肯定已經(jīng)調(diào)查到了實(shí)驗(yàn)室里的事情,這時(shí)候她再選擇“否”,很明顯就是在說(shuō)謊,于是她點(diǎn)擊了“是”。
她很努力控制住自己,才沒(méi)對(duì)著鄒文宇那張臉露出厭惡的表情。
[Q4.你更厭惡以下哪種植物?]
屏幕上呈現(xiàn)了三種粉色的花,依次是:粉紫色的夾竹桃、粉紫色的木槿花和粉紫色的六出花。
另外兩種是江州市和楊雨紅家鄉(xiāng)都很少見到的粉紫色花朵。
楊雨紅盯著夾竹桃良久。她不知道這個(gè)問(wèn)題存在的必要是什么。兇手肯定不會(huì)選擇夾竹桃啊!
她開始變得謹(jǐn)慎起來(lái)。她決定反其道而行,點(diǎn)擊了夾竹桃。
真正的兇手是不會(huì)選擇夾竹桃的,她選擇了,所以她不是真正的兇手。
[Q5.你是否知道誰(shuí)在奶茶里下的毒?]題目的圖片背景是她們唯一一張宿舍六人的合影。
楊雨紅本來(lái)想迅速點(diǎn)擊“否”的,但這樣不符合思考習(xí)慣,于是她停頓了一會(huì),才選擇了“否”。
她突然發(fā)現(xiàn),有些問(wèn)題有圖片背景,這些圖片背景設(shè)置的目的是什么?
用這些圖片誘發(fā)她的情緒嗎?那警察還是低估了她控制情緒的能力!
[Q6.是你在奶茶里下的毒嗎?]
楊雨紅毫不猶豫選擇了“否”。這種問(wèn)題沒(méi)什么好思考的。應(yīng)該要堅(jiān)定地否認(rèn)!
[Q7.你是否喜歡你所在的實(shí)驗(yàn)室?]圖片背景是他們實(shí)驗(yàn)室的組會(huì)辦公室。
楊雨紅盯著那張背景圖片,她突然意識(shí)到,這些圖片很可能也是一種試探。
她有些慌了,難道警察知道了她的下一步計(jì)劃嗎?不然為什么偏偏是這張照片?
不可能!他們不可能知道的!
這些圖片肯定是用來(lái)誘導(dǎo)她情緒的,她必須冷靜,控制好自己的情緒,不能露出馬腳。
[Q8.你最討厭實(shí)驗(yàn)室里的哪個(gè)人?]
屏幕上呈現(xiàn)出了九張照片,都是實(shí)驗(yàn)室里的人,其中一張是她自己的。
看著這些人,楊雨紅努力壓制住上涌的厭惡情緒。
楊雨紅思考了一會(huì),她知道這個(gè)目的很可能是要測(cè)試她的投毒目標(biāo)是誰(shuí)。
她每張照片都一一看過(guò)去,每個(gè)人她都憎恨討厭,但她最后選擇了實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)人緣不好的學(xué)長(zhǎng)。
[Q9.如果你是兇手,你會(huì)把毒藥下在哪個(gè)地方?]
屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)選項(xiàng):A.食物里 B.藥瓶里 C.牙膏里 D.飲用水里 E.奶茶 F.其它
楊雨紅依次看過(guò)去,看到飲用水,她停頓了一會(huì),最后她選擇了食物選項(xiàng)。
整個(gè)過(guò)程里,楊雨紅的大腦都在迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),但她的心率卻保持在一個(gè)穩(wěn)定水平。她很自信,她的生理指標(biāo)不會(huì)暴露她的情緒。
但那些圖片出現(xiàn)的目的是什么呢?
不過(guò)不重要了,反正測(cè)謊結(jié)果沒(méi)有法律效力。就算他們測(cè)出了她就是兇手,那又怎么樣?
他們又不可能找到她下毒的證據(jù)指證她!她已經(jīng)把那些證據(jù)都清理得干干凈凈。