八零，首長不追了，帶崽離婚真香 第237章 “我可以原諒他，但我不會再喜歡他。”

溫校長和同學們簡直是翹首以待。

姜依同學已經(jīng)好幾天沒來上學了。

要是一般的同學，早就被開除了，但姜依同學情況特殊，不能一概而論，大家都很能理解。

姜依一坐下，大家就圍了過來，不是問這道數(shù)學題這樣解答對不對，就是問英語現(xiàn)在進行時和過去進行時要怎么區(qū)分……

其實姜依前世成績最好的是地理，常考一百分。

而恰好這位地理老師，當年也教過姜依，很放心的把同學們都交給她。

今天她跟大家圈了地理考試的重點，大大縮小了范圍，只要記住這些題型，基本能考及格，勤快點的，80分以上不是問題。

問題是隔壁五班的同學不太配合，尤其是以李娜為首的那幾個。

李娜是溫宇忱的表姐，她的媽媽是楊女士的妹妹的，楊女士被抓了。

而蘇婉清被審訊時，提到和楊女士的關系，她們早就認識，關于姜依的壞話都是蘇跟楊女士說的。楊女士還曾經(jīng)跟蘇大伯聯(lián)系過，雖然蘇大伯沒抓到，但姓張的手下交待了楊女士曾給文化傳播公司匯過去的三千元，就是請人教訓姜瑤的費用。

加上楊女士貪墨案，兩罪并罰，楊女士被判了十年。

現(xiàn)在楊家人都恨透了姜家姐妹。

只是忌憚姜依上面那位不知何方神圣的老奶奶，暫時不敢對她出手。

可李娜是小姑娘啊，還是五班班長，年輕氣盛，煽動幾個同學抵制姜依，說她有什么本事，一個復讀的學生，憑什么對他們學習指手畫腳。

“她那次考了高分是僥幸，我就不信，她每次都能考好。你們傻了才聽她的，到時考不上大學你們就后悔了。”

是這么個道理，一個家庭主婦再怎么自學，沒人教，厲害得過老師去？

所以五班好些同學都不甚在意，姜依給他們圈考試題型，認為她是在瞎搞。

姜依這節(jié)課，明顯感覺到他們抵觸的情緒。

不用問也知道是誰在搞鬼。但她沒法告訴他們前世她做過這套題，大學畢業(yè)就考取了教師資格證，離世前都還是大學客座教授。

況且后世不少高中，也采用學生給學生上課的模式。

有些也取得不錯的效果。

怎么就認為她不行呢？

溫校長過來視察，李娜還趁機站了起來，“請問校長，咱們一中是沒老師了嗎？要一個復讀生給我們講課。”

一旁的地理陳老師有些生氣，給姜依說話，“李娜同學，你要是不學就出去，別妨礙其他人學習。”

李娜眼眶就是一紅，快哭了。

跟她要好的都是家庭情況比較好的，有錢任性，都說：“不學就不學，我們回家告訴家長。”

家長要是鬧起來，溫校長也扛不住。

這招是李娜的媽媽去監(jiān)獄看望楊女士時，楊女士教的。

楊女士被溫校長離婚，心有不甘，不能讓他好過，更不能讓姜依姐妹好過。

溫校長有點頭疼，“李娜同學你過來辦公室一趟。”和楊女士是多年的夫妻，他也不想做得那么絕，開除李娜。

李娜不情不愿的出去，還瞪了姜依一眼。

姜依笑了笑，“這樣吧，馬上就要進行第一次模擬考試了，六班和五班比試一下怎么樣？五班如果贏了，我聽你們的，六班贏了，你們聽我的。”

大家面面相覷。

“不敢？”

李娜挺了挺胸，“怎么不敢，我們應下了。”

“那就這么定。”

六班的班長徐佳聽見賭約，趕緊回班上振臂疾呼，“同學們，咱們必須支持姜依同學，一模考試必須贏！”

一時間，兩班的士氣十分高漲。

其實，這年代沒啥模擬考的概念，是姜依提出的。

每次模擬考的難度都不一樣，第一次是最難的，而第二次接近高考水平，第三次又稍微降低一點點難度。

三次考試后，讓大家了解自己的實力，也有助于填報志愿。

因為他們很不幸，就是這87年開始，南越的高考是考前填報志愿。

她的建議，得到了大部分老師的支持。

模考的題目姜依不參與出題，而學校那么多科任，要是泄題，根本瞞不住，所以大家不擔心姜依作弊。

但是李娜想作弊。

想通過吳霞老師。

吳霞是楊女士朋友的女兒，進一中教書也是靠楊女士的關系，楊女士的妹妹帶話給吳霞，讓她幫李娜。

吳霞有點不愿意。

雖然她不喜歡姜依，但她后來了解到，姜依那次考試確實沒有水分，而且這姜依有點邪門，跟她作對的，大多進了監(jiān)獄。

她面上應著，實際沒行動。

而一中兩個文科班的比賽的事，不知誰傳出去，傳的有點大，說的是姜依一個家庭主婦，仗著一次考了高分，報紙也報道了，就輕飄飄，對教學指手畫腳。

傳到很多家長耳中。

這馬上就是高考了，豈能兒戲？！

好多家長涌到一中，要拜訪校長。

溫校長好煩惱，下班不知往哪躲。躲去了姜依家里。

姜依被聶老大慣壞了，這兩天因為他不在，都不想動手做飯，在大哥家搭伙。

溫校長第一天拎著一只雞上門。

開門的是許翠蓮。

溫校長的下意識看向她的手，沒有雞毛撣子，松了口氣，笑呵呵，“許媽媽，我來家訪的，姜依同學在嗎？”

既然是家訪，許翠蓮當然不能不讓人進來，雖然她覺得這校長連自己兒子都教不好，不太夠資格當校長。

其實溫校長過來，除了躲那些家長，鼓勵姜依繼續(xù)為教學工作出力，另一方面也是想給兒子說幾句話。

溫校長是吃過飯，并且偷偷把雞毛撣子藏起來之后才敢說。

“許媽媽，姜瑤同學。”他態(tài)度十分的謙和，“你們家里的菜實在太好吃了，我好久沒吃過這么好吃的家常菜。”

姜家人都看著他。

姜依覺得溫校長這是用了詩經(jīng)最常見的修辭手法，先言他物，以引起所詠之辭，叫比興。

果然，溫校長扶了扶眼鏡，進入正題，“小忱……他才十七歲，心智還不夠成熟，難免會犯錯，如今他每天很消沉，成績一落千丈，我做父親的，悔恨沒教育好也痛在心里。”

收拾碗筷的姜瑤動作一頓。

溫校長充滿期盼的看著她，“要是姜瑤同學能原諒他，小忱可能才會振作起來，能不能……我知道，這有點自私，但作為一個父親，我希望你們能理解。現(xiàn)在，楊女士已經(jīng)得到了懲罰。”

姜依看了姜瑤一眼，看出她的糾結，其實十七歲的心有多復雜，也不見得，大家都看著她，給她自己做決定。

姜瑤掙扎了好一會，“我可以原諒他，但我不會再喜歡他。”

其實事后她想想，自己也有錯，要是她自愛，就不會答應跟他去小樹林。

“謝謝，我太太謝謝你了，姜瑤同學。”溫校長聲音發(fā)哽，說話帶著鼻音，“我這就回去告訴他。”

走了。

姜家人：“……”

但是第二天，溫校長又來了，這次帶了一只鴨，許翠蓮眉頭一皺，這明顯又是來蹭飯的。

偷偷問姜依：“你們學校家訪都是吃過飯再走嗎？”