男女歡愉??
認(rèn)真的么??
肖染看著上面巡視神靈的介紹后,差點(diǎn)咬了舌頭,他原本還想著如上次一樣的邪神來著,憑借自己這一手縫合術(shù),怎么不先給自己來個(gè)千刀萬剮?
結(jié)果你告訴這次居然是歡愉之神??靠做羞羞的事情就能提升戰(zhàn)斗力??
肖染正看的入神呢,就聽到后面一陣車子的引擎聲。
“咦,難道是大哥回來了?”
等肖染回頭一瞧,還真是一輛公交車,不過這輛公交車的車牌并不是404,而是0000號(hào)。
“看起來,這種公交車并不止一輛,那么……”
肖染心頭一動(dòng),難道這次謎城還能遇到其他的入門者么?
“噗嗤……”
公交車停靠在站牌旁,不一會(huì)肖染就看著一個(gè)穿著短袖的少年從車上走下來,少年年齡看上去比肖染還年輕一些,戴著圓形的眼鏡,長(zhǎng)的文縐縐的模樣。
明顯一看就是在校學(xué)生的樣子。
對(duì)方走下車,朝著肖染這邊看過來,似乎有些意外有人居然比自己先到了。
遲疑了兩秒,還是朝著肖染走過來:“酸菜酸菜,我是韭花!”
“黑貓黑貓,我是白貓。”
肖染淡定的回應(yīng)道。
這是入門者之間打招呼的方式,也不知道是從什么時(shí)候開始流行起來的,肖染也是在薛紅玲的記憶里閱讀到的信息。
那么這個(gè)少年又是怎么了解到的呢?
不得而知,可有一點(diǎn)可以確定,對(duì)方應(yīng)該不會(huì)是如自己這樣的新手,至少也是和薛紅玲一個(gè)層次。
少年隨即拿出學(xué)生證,仔細(xì)閱讀了一下內(nèi)容后,臉上的笑容越發(fā)燦爛。
“這次居然是歡愉,這可真是……太美妙了。”
說完回頭看向肖染:“白貓大哥,我是2015班級(jí),你呢。”
“2017!”
“這樣啊。”少年若有所思的點(diǎn)了下頭,有些惋惜道:“是新班級(jí)啊,看來白貓大哥以前沒來過這地方。”
肖染聞言心里咯噔了一下,聽少年的意思,似乎并不是第一次來到這里。
而且對(duì)方的班級(jí)似乎比自己還要高一些。
“給大哥你一個(gè)建議,如果有錢的話,最好買一個(gè)單人宿舍。”
說著少年頭也不回的往學(xué)校大門走,一邊走,嘴里一邊賤嗖嗖的笑著:“小學(xué)妹們,我來了。”
看著少年背影,肖染忍不住自嘲一笑,看來是自己把這次謎城想的太簡(jiǎn)單了,這個(gè)校園恐怕可不是上次的牛家坡那般的一次性謎城。
如果是這樣的話,說不定已經(jīng)有人在這里經(jīng)營(yíng)了許多次也不一定。
想到這,肖染也不再繼續(xù)站在這里發(fā)呆了,想一千道一萬,不如睜眼去看看。
走進(jìn)校門,門崗前站著一個(gè)老頭。
老頭手上提著一根警棍,將警棍杵在腰間,單手抱懷,兩眼微閉,等察覺到有人靠近時(shí),才睜開一道縫,掃了一眼肖染掛在胸上的學(xué)生證,就再次閉上眼睛。
肖染掃了一眼老頭手上的警棍,這棍子上面散發(fā)著一股陰涼的氣息,仔細(xì)看又好像時(shí)不時(shí)有一股淡淡的黑霧從上面飄出來,明顯也是一件詛咒物類似司機(jī)大哥的白手套。
學(xué)校的教學(xué)樓很大很新,一共六層。
既然剛才的少年說,自己這是新班級(jí),那么自己的教室應(yīng)該是在一樓。
“叮鈴鈴叮鈴……”
肖染才剛走到一樓教室門前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣打鈴聲,緊接著肖染一回頭,就看到遠(yuǎn)處源源不斷的學(xué)生從宿舍樓的方向跑過來。
一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,生怕慢別人一步。
“這兒的孩子都這么好學(xué)么?”
就在肖染被這浩浩人群給震懾到的時(shí)候,就見其中靠后的幾個(gè)學(xué)生眼見跑不過身邊的同學(xué),竟然從口袋里取出彈弓或者小刀朝著周圍打過去。
更有的直接的拿起磚頭,但凡擋在自己前面的就是一頓猛拍。
好家伙,熱血校園是吧??
肖染嘴角一抽,抬頭就看到不遠(yuǎn)2017的教室門牌,他也不管那么多了,徑直走進(jìn)教室,左右掃視了一圈,就直接朝著后排靠門的位置坐上去。
剛坐下來,肖染就看到面前桌子上還沾染著已經(jīng)干枯的血跡。
這時(shí),肖染注意到教室墻上掛著兩塊牌子,左邊寫著教室規(guī)則,右邊寫著學(xué)校規(guī)則。
【教室規(guī)則】
規(guī)則1:被老師點(diǎn)名的同學(xué),將成為本節(jié)課示范教材。
規(guī)則2:不要被老師抓到作弊,否則你會(huì)成為本學(xué)期的特殊教材。
規(guī)則3:小心你的同桌。
怪談:如果來上課的老師穿著白色裙子時(shí),你最好閉嘴!否則會(huì)害死全班人。
【校園規(guī)則】
規(guī)則1:每完成一節(jié)課,你會(huì)獲得一枚校園徽章。
規(guī)則2:每天最多只能完成三節(jié)課,就必須盡快回到宿舍。
規(guī)則3:當(dāng)夜晚降臨時(shí),請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,希望在明天早晨還能照常上課。
怪談:上廁所的時(shí)候一定要唱著歌,請(qǐng)切記,這里只有三間廁所。
看著上面的規(guī)則和怪談,肖染一時(shí)也搞不清楚這學(xué)校究竟是教什么的。
檢查了一下自己身上的披風(fēng),以及戴在手指上的喪戒,擦拭了一下藏在披風(fēng)下面的黑天鵝胸針。
確保沒有什么問題之后,心底的那份忐忑也稍微安不少。
也就是這一會(huì)功夫,教室里已經(jīng)不斷有學(xué)生沖了進(jìn)來,一進(jìn)門就開始爭(zhēng)奪起那些不起眼的位置。
毫無疑問,肖染選擇靠后的位置上,顯然是熱門卡座,兩個(gè)青年一進(jìn)門就直奔著肖染這邊跑,當(dāng)看到坐在椅子上的肖染時(shí),不由分說的拔出腰間的匕首就朝著肖染身上扎。
可他們這樣的身手,別說現(xiàn)在的肖染,就算是遇到謎城前的肖染也不會(huì)放在眼里,不等匕首刺上前,肖染一腳踹在桌上。
“咣!!”
桌子像是炮彈飛起來砸兩人身上,力量之大令兩人狠狠摔在地上,不等他們起身,肖染人已經(jīng)沖過來一把奪過青年手上的匕首,同時(shí)一腳踹為首那位臉頰上。
另一名青年見狀抄起板凳朝著肖染砸過來,只是肖染一個(gè)側(cè)身就給輕松躲開,一只手掐住青年的脖子,將人頂在墻上。
“噗噗噗噗……”
匕首對(duì)著青年腰間連捅了七八刀,徑直在青年的腰子上切開一道大口子。
“嘩啦啦啦……”
一時(shí)間腸子、亂七八糟的東西順著切口溢出來。
肖染盯著切口處往里面仔細(xì)一瞧,眼神不由一陣放光:“沒錯(cuò),和自己預(yù)想的一樣,全都是尸體!”
在校門前,自己就曾想到過,既然自己的學(xué)生證上已經(jīng)寫明了是跳樓自殺,那么學(xué)校里其他學(xué)生又是什么呢?拋開那些入門者之外,只怕沒有一個(gè)是活人。
自己原來還擔(dān)心他們是惡鬼之流,現(xiàn)在看起來,情況比自己預(yù)想的還要好。
肖染唇角上揚(yáng),作為一名二皮匠,肖染自小對(duì)生命都保持著十分的敬畏,無論是人,還是路邊的阿貓阿狗,能幫忙的從來不會(huì)推辭。
但對(duì)尸體,那就是另一個(gè)態(tài)度了。
正如醫(yī)院大夫一樣,讓你脫了褲子做檢查,或許你很難為情。
但在醫(yī)生的眼里,從你走進(jìn)門的一瞬間,你就不是人,是一堆生了病的爛肉而已。
眼前這些看上去像是學(xué)生一樣的人,雖然看上去不怎么新鮮了,但確實(shí)是有血有肉的尸體。
對(duì)付他們,肖染一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)都不會(huì)有。
“激活,黑天鵝!”
隨著肖染一個(gè)念想咒紋【縫尸人】與【黑天鵝胸針】相互融合后,黑色的天鵝胸針上的眼睛散發(fā)出妖異的紅光。
“同學(xué),你怎么這么不小心,這么大的口子感染了怎么辦,我?guī)湍憧p一下好了。”
肖染嘴上關(guān)切的說道,但動(dòng)作就沒那么溫柔了,按著青年的腦袋,將其狠狠拍在課桌上,隨手取出一根銀針,迅速在青年腰間縫合起來。
原本后面還有幾位想要跟著來搶位置,可看到肖染干凈利索的身手之后,立刻萌生退意,相視一眼立刻轉(zhuǎn)身去搶奪其他位置。
大概也就是兩三分鐘的時(shí)間,整個(gè)教室的座位已經(jīng)坐滿了學(xué)生。
只是空氣中卻是散發(fā)著一股濃烈的血腥味。
肖染也慢悠悠的坐了下來,身旁的同桌,正是被自己拔了腰子又縫合起來的青年。
這時(shí)候的青年眼神渙散,已經(jīng)沒有了方才那樣兇惡的神情。
在他的腰部,除了肉眼難以分辨的傷口外,同時(shí)還多出了一道詛咒。
那正是【黑天鵝胸針·縫尸人】的特權(quán),簇?fù)怼?/p>
被縫合的尸體,將成為自己奴仆。
不知道是不是因?yàn)樽约旱玫搅丝湛彰钍值木売桑约旱目p合術(shù)似乎又有了新的進(jìn)步,縫合起來不僅比從前更加的得心應(yīng)手,甚至連縫合后的評(píng)分也達(dá)到了A級(jí)。
這樣一來,青年成為自己奴仆的時(shí)間,可以持續(xù)整整六個(gè)小時(shí)。
“叮鈴叮鈴……”
這時(shí),外面上課的鈴聲響起。
原本外面亂哄哄的聲音也逐漸安靜下來。
不多時(shí)走廊里就聽到一陣“噠噠噠”的腳步聲,隨著教室門被推開,一名穿著粉色碎花裙的女人走進(jìn)教室。
“全體起立,老師好!”
“同學(xué)們好,我是負(fù)責(zé)語文的唐老師。”
女人微微彎身,示意眾人坐下,白晝纖細(xì)的手指輕輕推了推鼻梁上的鏡框,拿起教科書翻動(dòng)了幾頁后才抬起頭,臉上露出淺淺的酒窩。
“同學(xué)們,今天咱們學(xué)習(xí)唐詩,靜夜思。”
坐在后一排的肖染聞言,心里默默松了口氣,沒想到這課程似乎比自己想的還要簡(jiǎn)單一些。
“大家跟我一起學(xué),要跟上節(jié)奏和動(dòng)作哦。”唐老師聲音倒是很甜,隨著她的開口,教室里似乎也有了一些教學(xué)的氛圍感。
“床前明月光、疑是地上霜。”
眾人跟著的一起復(fù)讀起來:“床前明月光、疑是地上霜。”
這首詩應(yīng)該是小學(xué)就學(xué)習(xí)的詩詞,對(duì)肖染來說簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單。
然而下一秒,唐老師突然伸出手,抓在自己的頭發(fā)上用力一提。
“喀!”的一聲。
只見那顆精致的腦袋從她纖細(xì)的脖頸上撕裂開,被她高舉在手上,臉上依舊輕聲細(xì)語的繼續(xù)念道:
“舉頭望明月……”
坐在后排的肖染瞪大眼睛:“啊???”