“滴滴滴”
十分鐘休息時(shí)間結(jié)束。
欣寶關(guān)掉鬧鐘。
看著還剩十幾分鐘的視頻,小眼睛里有些糾結(jié)。
不過(guò)她僅僅猶豫一秒,便毅然決然退出嗶站,走向訓(xùn)練場(chǎng)。
“欣寶,你怎么可以這樣!”
唐平一把抓住欣寶,頃刻端回來(lái)。
“(⊙△⊙)欣?”
欣寶趕緊認(rèn)錯(cuò)。
她不是故意拖延休息時(shí)間的!
她這就去訓(xùn)練!
“那種事情,絕對(duì)不行。”
唐平把欣寶放好。
然后重新打開(kāi)嗶站,找到她沒(méi)看完的視頻。
“俗話(huà)說(shuō),做什么都要有始有終。
“相比訓(xùn)練,看完小約翰今天的更新,才是你的當(dāng)務(wù)之急。
“做視頻的鼠都沒(méi)鴿,看視頻的馬怎么能鴿呢?”
“欣??”
小小的欣寶,冒出了大大的問(wèn)號(hào)。
這,這對(duì)嗎?
看視頻能比訓(xùn)練還重要?
唐平語(yǔ)重心長(zhǎng):“你忘了嗎?這叫勞逸結(jié)合原則。”
“欣,欣欣!”
“不,你的理解太淺薄了,不是休息夠十分鐘就行的。”
唐平伸出食指。
“一次休息,需要一個(gè)完整的情緒體驗(yàn)。
“你沒(méi)看完視頻就去訓(xùn)練,這段情緒體驗(yàn)就斷了,相當(dāng)于沒(méi)休息。
“這樣一來(lái),你之后的訓(xùn)練,都無(wú)法進(jìn)入最佳的狀態(tài)。
“因?yàn)槭昼姷男菹ⅲ绊懰氖昼姷挠?xùn)練,這不是因小失大嗎?”
欣寶恍然大悟。
好險(xiǎn),她差點(diǎn)就要釀成大錯(cuò)了。
還好有御獸師保駕護(hù)航!
雖然他在培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,但在該出手干預(yù)時(shí),也從不含糊!
心懷對(duì)唐平的崇拜,欣寶繼續(xù)看視頻了。
#【欣寶獲得了充分休息!訓(xùn)練效率 5%,規(guī)劃執(zhí)行 5%】
#【欣寶今日訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)20分鐘】
#【等效傳統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng):3小時(shí)58分鐘1秒】
“乖寶子什么都好,就是太想進(jìn)步了。”
唐平望天。
其他同學(xué)看似在陪寵獸苦練,實(shí)則經(jīng)常摸魚(yú)。
而他看似在摸魚(yú),實(shí)則需要冥思苦想,如何不露痕跡地退步……
明明有系統(tǒng),但比正常御獸師還累是怎么回事?
到底是我有問(wèn)題,還是這個(gè)世界有問(wèn)題?
孟林忽然一臉凝重貼過(guò)來(lái):“糖豆,有事想求你。”
唐平瞬間警覺(jué):“我們不約!”
經(jīng)歷一次小測(cè),一次約戰(zhàn),他算是明白了:
門(mén)鈴這貨就是人菜癮大!
信他能穩(wěn)贏自己,還不如信小約翰能按時(shí)更新!
現(xiàn)在排名想多掉點(diǎn)都難了。
還想讓我進(jìn)步?
門(mén)都沒(méi)有!!
“不是,是御學(xué)幫那邊的事。”
孟林一臉苦哈哈。
唐平聽(tīng)他娓娓道來(lái),也感到同情:
孟林一開(kāi)始報(bào)的是高階全程班。
但因?yàn)檩斄说谝淮涡y(cè),又輸了關(guān)鍵的“復(fù)仇”約戰(zhàn),高階班已經(jīng)把他退課了。
現(xiàn)在他在低階的慢班上,處境可以說(shuō)非常糟糕。
茄哥也坐在一旁,抱著欣寶痛哭。
雖然他個(gè)子大,但也只是個(gè)一歲的寶寶。
承擔(dān)了太多這個(gè)年紀(jì)本不應(yīng)該承擔(dān)的壓力。
“可茄哥排名也不低吧?”
唐平奇道,“第二次小測(cè)你們不是贏了嗎?”
他記得茄哥也在前二百。
雖然沒(méi)欣寶高,但也是七班穩(wěn)穩(wěn)的第二,不算拉。
“不是這樣算的。”
孟林搖搖頭,“他們當(dāng)時(shí)給我的協(xié)議是承諾進(jìn)前一百以?xún)?nèi),所以進(jìn)不了前一百就算差勁了。”
“啊這……”
唐平一時(shí)語(yǔ)塞。
你覺(jué)得不差勁不算,我覺(jué)得你差勁你就差勁jpg
這立體防御,絕了。
“慢班的老師說(shuō)茄哥潛力不行,只能吃補(bǔ)劑拉上來(lái)。
“或者換掉茄哥,契約更高級(jí)的寵獸。
“不然就只能退課了。如果不按他們的方案做,就算沒(méi)達(dá)到預(yù)期排名,也不給退課程費(fèi)……”
唐平感同身受。
雖然茄哥不是自己的寵獸,但身為御獸師,他很理解孟林的心情。
“那你打算怎么做?真要給茄哥上補(bǔ)劑?”
孟林搖頭:“我不想用。補(bǔ)劑挺貴的,而多少都有副作用。”
“那你要換?”
“不換,我覺(jué)得我跟茄哥挺合得來(lái)的……”
像是鼓起勇氣一般,孟林挺起胸脯。
“我打算直接退課!”
“這樣啊,不過(guò)你已經(jīng)學(xué)了的那些技能的費(fèi)用沒(méi)法退吧?”
唐平奇道,“而且你之后要怎么辦?”
寵獸的訓(xùn)練和配招,都大有講究。
高中階段的知識(shí),和高中生的御獸素養(yǎng),其實(shí)很難培養(yǎng)出強(qiáng)大的寵獸。
所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才會(huì)出現(xiàn)。
把本來(lái)需要長(zhǎng)期摸索的過(guò)程,用最短的時(shí)間速成。
而幾乎所有輔導(dǎo)班,都鐘情于訓(xùn)練各種高端技能。
一個(gè)原因是確實(shí)能快速拉高靈壓。
另一個(gè)原因則是,越高端的技能越難練。
脫離了輔導(dǎo)班,學(xué)生只靠自己和請(qǐng)教學(xué)校老師,很難順著這個(gè)體系繼續(xù)練下去。
和歸零也差不多了。
這樣的沉沒(méi)成本,無(wú)形之中降低了退課率。
報(bào)班考驗(yàn)錢(qián)包,而退班考驗(yàn)勇氣。
“等等。”
看著孟林大力王一般的眼神,唐平嘴角抽搐。
“你不會(huì),想請(qǐng)教我吧?”
“糖豆,咱們是穿過(guò)一條苦茶的交情,你不會(huì)拒絕我的對(duì)嗎?”
“不是……”
這不是拒不拒絕的問(wèn)題啊!
我總不能教你怎么退步吧!?
“主要我還有欣寶……”
唐平想找借口。
然后就看到了眼淚汪汪的欣寶。
她一邊安慰茄哥,一邊用祈求的小眼神看向唐平:
“(′;ω;`)欣!!”
茄哥好慘!
幫幫茄哥吧!不要丟掉他!
唐平:“……”
“糖豆,我知道你在擔(dān)心什么。
“你無(wú)非就是害怕,茄哥因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)失誤,反而退步了嘛。”
孟林背對(duì)茄哥,壓低聲音。
“這不算事。
“哥們已經(jīng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了,我不適合當(dāng)御獸師。
“所以我不想卷什么排名,也不想進(jìn)步。”
“我都跟我爸聊過(guò)了,我爸也覺(jué)得與其卷來(lái)卷去,呆在小城市也挺好的。
“正好他在鄉(xiāng)下有塊地,到時(shí)候隨便上個(gè)大學(xué),畢業(yè)了帶茄哥回去種地,田園牧歌的生活也挺好的。”
唐平:“啊?”
“之所以找你,就是想做個(gè)樣子給我媽看。
“我要是直接開(kāi)擺,她肯定有意見(jiàn);但如果是在貫徹你的指導(dǎo),她就不會(huì)說(shuō)我了,還會(huì)夸你。
“所以你不要有壓力,隨便指點(diǎn)一下就行了!”
“我……”
唐平刀了他的心都有了。
虧我剛才還同情你,合著你已經(jīng)少走了三十年彎路?
這就是世界的參差么?
有人上學(xué)是改變命運(yùn),有人上學(xué)是體驗(yàn)生活。
有人還在想方設(shè)法退步掙錢(qián),有人已經(jīng)鄉(xiāng)下有地了……
等等。
唐平哎地一下,有了點(diǎn)子。
“指導(dǎo)不指導(dǎo)的,主要因?yàn)樵蹅兪切值堋!?/p>
他馬上義正辭嚴(yán)道。
“茄哥交給我,阿姨那邊你就放心吧。
“或許我沒(méi)法讓茄哥進(jìn)步,但我一定能讓他快樂(lè)。”
“好兄弟,我就知道還得是你!”
孟林感動(dòng)得落淚,和茄哥緊緊相擁。
而唐平則走到了欣寶面前,一臉鄭重:
“欣寶,咱們得幫幫茄哥。”
“(^▽?zhuān)?欣!”
“所以從現(xiàn)在起,茄哥的訓(xùn)練就交給你來(lái)負(fù)責(zé)了。”
“(⊙△⊙)欣???”
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