沈翊:“這……”
關(guān)宏峰:“我……”
秦眀:“那個(gè),我們能沒(méi)有看法嗎?
秦楓:“唉,不好辦啊,真不好辦。
情與法,這……這就是個(gè)兩頭堵的問(wèn)題。
不好說(shuō),真不好說(shuō),群主還是自己考慮吧!”
沈庭略顯失望:“@柯南,小學(xué)生,你呢?
你覺(jué)得這事怎么辦才好?”
柯南還以為自己能逃掉呢,沒(méi)想到直接被點(diǎn)了名:
“啊嘞,這個(gè),這個(gè),群主你也說(shuō)了,我就是個(gè)小學(xué)生啊,我啥都不懂啊!
我哪知道怎么辦啊?”
上課老師點(diǎn)名回答問(wèn)題也就算了!
這群主,怎么也點(diǎn)我名啊?
柯南:(/"≡ _ ≡)=
沈庭更加失望,不過(guò),他剛想自己想辦法,豎鋸忽然留言:
“道德困境嘛!
這事有什么難的?
我有辦法解決!”
“嗯?真的嗎?
什么辦法?”
沈庭連忙問(wèn)道。
其他群成員,也好奇的期待豎鋸的回答。
豎鋸:“簡(jiǎn)單!
與其內(nèi)耗自己,不如壓力別人。
你們這群查案子的,都有一個(gè)通病——
過(guò)于追求完美!
證據(jù)鏈要完美!
邏輯鏈要完美!
不在場(chǎng)證明,也要完美!
但群主現(xiàn)在遇到的問(wèn)題,其實(shí)壓根就沒(méi)有完美的答案。
不管怎么選,心里都會(huì)有芥蒂。
要解決,其實(shí)簡(jiǎn)單的很。
把問(wèn)題丟給其他人就是了!”
呃,把問(wèn)題丟給別人?
好辦法啊!
憑啥我自己在這兒糾結(jié)啊!?
就是,這辦法,好像有點(diǎn)喪良心。
沈庭撓撓頭,只覺(jué)得神清氣爽。
喪良心就喪良心吧!
和自己陷入道德困境相比,還是讓別人陷入道德困境更好一點(diǎn)。
“不過(guò)!
張富貴所說(shuō)的,我不可能全信。
還有一個(gè)最關(guān)鍵的疑點(diǎn),我得進(jìn)一步確認(rèn)。”
張富貴說(shuō),當(dāng)年張芊芊殺死松本子青是意外。
而且之后受刺激失憶。
這是道德困境形成的基礎(chǔ)。
如果張芊芊失憶是偽裝的,那這道德困境,自然不成立了。
更進(jìn)一步,如果她天性兇殘,當(dāng)年殺死父親松本子青,是故意的,那把壓力拋給別人,自然更沒(méi)有必要了。
他會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的指出張芊芊就是兇手。
“所以說(shuō)!
怎么把壓力給別人,很重要。
但給之前,我要確認(rèn)張芊芊沒(méi)有問(wèn)題。
要確認(rèn),道德困境是成立的……”
沈庭想著,直接共享了張芊芊的全部個(gè)人資料。
詳細(xì)程度,堪比嫌疑人。
資料上傳到破案群,讓群成員查看的同時(shí),之前一直在審訊室外觀察的卓巖和一眾警員,快步找到沈庭。
大家全都好奇的看著沈庭:
“沈組長(zhǎng),那張富貴和你聊什么了啊?”
“對(duì)啊,你們兩個(gè)神神秘秘的!”
“他有沒(méi)有承認(rèn),是他女兒張黎先射殺了松本子青。
他是給女兒頂罪的啊?”
卓巖也連忙道:
“對(duì)啊,這老頭,究竟和你說(shuō)什么了?”
“秘密!”
沈庭意味不明的打量著卓巖,搞得卓巖渾身不舒服。
“沈組長(zhǎng),你怎么忽然這么看著我?
我,我又不是罪犯,我是好人啊!”
你當(dāng)然也是好人啊!
要不然我能找你分擔(dān)壓力嗎?
沈庭笑道:
“卓哥,我之后可能有事情,要拜托你。
小事情,只是個(gè)小事情,你不用擔(dān)心。
現(xiàn)在的話,我想和張芊芊,單獨(dú)聊聊。”
啊?
你又要跟張芊芊,單獨(dú)聊?
為什么啊?
現(xiàn)在都流行單獨(dú)談話的嗎?
雖然心里有諸多不解,但卓巖還是立刻答應(yīng)安排。
沈庭也去準(zhǔn)備試探張芊芊的內(nèi)容。
而熊貝貝留在卓巖身邊,胳膊戳了戳卓巖的側(cè)腰,一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍:
“完了完了,卓局,你完啦!
沈庭剛剛看你的神情,我可熟的很,代表他要算計(jì)人啦!
你快想想,自己是不是干過(guò)什么虧心事,盡早老實(shí)交代。
否則,讓沈庭捅出來(lái),你這一世英名,可就要掃地啦~~~”
“不能吧!”
卓巖愣了愣:“我看沈組長(zhǎng),人很好啊!
怎么會(huì)算計(jì)我?
小熊,你一定是搞錯(cuò)了!
沈組長(zhǎng)肯定不會(huì)害我的!”
……
差不多半個(gè)小時(shí)后,張芊芊來(lái)到調(diào)查局,和沈庭在一間會(huì)客室內(nèi)見(jiàn)面……