惡女勾勾手，男主全變狗 校園男神來(lái)當(dāng)狗（11）

先入為主真的是個(gè)壞習(xí)慣。

傅子幸一直以來(lái)認(rèn)識(shí)的，都是從別人口中評(píng)湊出來(lái)的令晞。

然而此時(shí)此刻，當(dāng)他親眼看到眼前這個(gè)抽泣的姑娘，傅子幸忍不住捧起她的臉，輕輕擦去她眼角的淚水。

“好，我們不回這個(gè)家。”

最后傅子幸把她送到了自己名下的一棟別墅里。

令晞哭累了便沉沉睡去，傅子幸守在她身旁到半夜，默默注視著她的睡顏。

她長(zhǎng)得真的很漂亮，劉海下的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，狹長(zhǎng)的眼縫處濃密卷翹的睫毛微微顫抖，鼻梁有點(diǎn)低但鼻頭挺翹，看著緊致小巧十分透亮。

可惜了，到最后她昏睡過(guò)去了，傅子幸可不想趁人之危，于是只能強(qiáng)壓著火氣偃旗息鼓。

看著看著，他鬼使神差的伸出手，想要去摸一摸令晞的臉，就在這時(shí)，祝斯年的電話(huà)打過(guò)來(lái)了。

“我在你家樓下，下樓聊聊。”

兩人從穿紙尿褲的時(shí)候就一塊玩了，父母長(zhǎng)輩全都是好朋友，因此傅子幸就算什么也不說(shuō)，祝斯年也能看出他的想法。

“所以呢，你真打算和她談？”

傅子幸有些沉默。

“我也不知道，但已經(jīng)到這一步了，不談都說(shuō)不過(guò)去了。”

“到哪一步了？”

祝斯年眼神如炬，看的傅子幸有些尷尬。

他當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)衛(wèi)生間發(fā)生的事情，解釋道。

“她喜歡我，還救了我一命，于情于理我都不該讓她傷心。”

“如果你是打算救命之恩以身相許的話(huà)，那就沒(méi)必要了。

除了自己，你有一百種辦法補(bǔ)償她。”

傅子幸沉默了。

“是阿芷讓我來(lái)的，我不想讓她傷心，作為朋友我給你的忠告是，令晞沒(méi)你想的那么單純。

談著玩可以，但最后你要和誰(shuí)在一起，自己心里得想清楚。”

傅子幸點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我確實(shí)不太了解她，我也明白你是為了我好。

放心吧我知道輕重，我會(huì)自己看著辦的。”

傅子幸承認(rèn)自己有點(diǎn)心動(dòng)了，這種感覺(jué)來(lái)之不易，確實(shí)讓他得了不少樂(lè)趣。

祝斯年也明白他是一時(shí)上頭了，所以也沒(méi)有多說(shuō)什么，只等著好友的興致消磨殆盡，兩人好聚好散。

兩人聊完之后又找了個(gè)地方喝了點(diǎn)酒，等傅子幸回來(lái)的時(shí)候，令晞已經(jīng)離開(kāi)了。

看著整齊的床鋪，傅子幸掏出手機(jī)直接給令晞發(fā)了個(gè)消息。

【人呢？自己回去了？】

等了半天沒(méi)回消息，他緊跟著又發(fā)。

【你去哪了？回家了嗎？】

他舉著手機(jī)等了半天，對(duì)方還是沒(méi)回。

本來(lái)和祝斯年談完之后，傅子幸的腦子就清醒了幾分，現(xiàn)在見(jiàn)令晞?dòng)植焕碜约海阌l(fā)煩悶。

他開(kāi)始反思，自己是不是太沖動(dòng)了。

和令晞發(fā)生了那種事情，如果她借此大做文章，徹底糾纏上自己怎么辦？

他承認(rèn)有幾分動(dòng)心，愿意和她談戀愛(ài)，但這不代表他就心甘情愿被她拿捏操控了。

令晞的不回復(fù)，傅子幸懷疑，她是不是在欲擒故縱。

是不是真的和祝斯年說(shuō)的一樣，令晞根本就沒(méi)那么單純？

這邊傅子幸滿(mǎn)腦子亂麻，而另一邊的令晞已經(jīng)洗完澡躺在床上呼呼大睡了。

她又不是專(zhuān)業(yè)的演員，辛辛苦苦陪傅子幸那個(gè)傻子演了一晚上的戲耗費(fèi)她太多精力了。

當(dāng)務(wù)之急是睡覺(jué)，萬(wàn)事都等睡醒了再說(shuō)。

第二天課上，令晞?dòng)行┗杌栌蝾簿退懔耍€被班主任逮了個(gè)正著。

班主任沒(méi)說(shuō)什么，嚴(yán)肅的瞪了她一眼之后便走向了講臺(tái)。

都到這個(gè)時(shí)候了，如果自己還不知道努力起來(lái)的話(huà)，就算別人把嘴皮子磨破都沒(méi)用的。

下節(jié)課是物理課，班上有一半人沒(méi)有到，這一半要么是保送的要么是出國(guó)的，剩下的一半全都是要靠努力掙扎在分?jǐn)?shù)線(xiàn)上的人。

課上老師發(fā)了張卷子讓大家自己做，四十分鐘測(cè)試五分鐘改試卷，批改到誰(shuí)的卷子，老師就會(huì)習(xí)慣性的看向?qū)?yīng)的人。

講臺(tái)下是一片寂靜，但凡是接收到冷眼的學(xué)生，無(wú)不是背后生出一片冷汗。

改到令芷的試卷，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣稍稍愉悅。

“嗯，這才是穩(wěn)定發(fā)揮的水平，繼續(xù)保持，一流頂尖大學(xué)不是問(wèn)題。”

他沒(méi)有點(diǎn)名，但所有人都知道他在說(shuō)誰(shuí)。

令芷垂眸看書(shū)，表情平淡，習(xí)以為常。

接下來(lái)的試卷，物理老師不是點(diǎn)頭就是搖頭，不用一字一句就達(dá)到了鞭撻或者鼓勵(lì)的作用。

然而等那雙目光投向令晞的時(shí)候，那眼神就變得相當(dāng)復(fù)雜了。

他什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭，只是深深看了令晞一眼，緊跟著又低頭鎖眉看了看卷子，好像是在猶豫什么，最后大家都眼睜睜看著他把令晞的卷子單獨(dú)擺在了一旁。

這是什么意思？

同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。

令芷回過(guò)頭，憂(yōu)心忡忡的看了眼令晞。

果然下課后，物理老師直接點(diǎn)了令晞的名字。

“令晞，來(lái)，跟我去趟辦公室。”

這下所有人都覺(jué)得，令晞要倒霉了。

物理老師蔡衡可不是一般的嚴(yán)格，教育學(xué)生的時(shí)候可不論男女，一視同仁，言語(yǔ)毒辣，罵哭過(guò)不少人。

令芷走到令晞面前，低聲問(wèn)。

“怎么了？你是不是……借鑒別人了？”

蔡衡不止一次的說(shuō)過(guò)，學(xué)不會(huì)不要緊，不肯學(xué)也無(wú)所謂，只要不抄襲所有問(wèn)題都可以原諒，畢竟一旦抄襲了，那可就涉及到德行問(wèn)題了。

令芷這么一說(shuō)，周?chē)思娂娡秮?lái)探究的目光。

有人小聲嘟囔。

“抄就抄唄，還借鑒，切。”

都快高考了，一門(mén)小小的隨堂測(cè)試還要抄答案，真是墳頭上燒報(bào)紙，糊弄鬼呢。

面對(duì)著令芷擔(dān)憂(yōu)的目光，令晞面色如常，語(yǔ)氣平靜。

“妹妹，惡意造謠的人死后可是要被牛頭馬面抽嘴巴子的。”