霍格沃茨：從小巫師到白魔王 第十九章 變形課

如果拋開對力量的追求，讓沃恩選一門最感興趣的課。

那么沃恩絕對會選變形課！

它的龐大和復雜以及泛用性，幾乎涉及到了魔法界的方方面面。

如果要選一個能代表魔法的學科，變形術絕對是第一名！

特別是它的進階內容，阿尼瑪格斯！

隨口打發走納威，沃恩和赫敏坐到前排，便一直在盯著那只虎斑貓看。

赫敏對他的舉動感覺很奇怪：“沃恩，那只貓怎么了嗎？”

“沒什么。”

沃恩可不敢戳穿麥格教授的小把戲。

說實話，如果不是看過原著，知道了麥格教授的套路。

以沃恩目前的水平，匆匆掃視一眼，是不可能分辨出那是個阿尼瑪格斯變形的。

太自然了，從色彩分布、毛發的數量和生長狀態，渾然天成。

只有特意觀察，才能發現這只虎斑貓缺乏動物習性，但那也是麥格教授刻意控制的結果。

她只是想給小巫師們一個下馬威，而不是要偷偷刺探什么。

赫敏并沒有多想，但講臺上的麥格教授，心里卻吃了一驚。

教學這么多年，她不是沒遇到過喜歡貓而盯著她看的小巫師，但她和沃恩對視一眼，就知道，這個也喜歡貓的韋斯萊，望向她的眼神充滿了探究和驚嘆。

對方確實發現了她的身份！

也許，又是一個變形術的好苗子……雖然是一個斯萊特林。

麥格教授忍不住向沃恩點點頭，沃恩則躬身致意，兩人無聲的交流倒是把赫敏嚇了一跳。

“沃恩，它，不，她……”

“噓——這是教授的驚喜。”

赫敏連忙捂住嘴巴，一臉好奇地望著麥格教授。

隨著上課臨近，學生陸陸續續到了教室。

偶爾也有人注意到講臺上的虎斑貓，卻再沒人多看一眼。

等到大名鼎鼎的哈利·波特，和同寢室的羅恩·韋斯萊最后走進來，麥格教授從講臺一躍而下，解除阿尼瑪格斯，重新變回人形。

整個教室發出巨大的驚嘆。

這樣的出場無疑是很成功的，看看那些兩眼放光的小巫師就知道了，但麥格教授卻很不開心。

因為第一節課居然就有兩個人遲到。

“波特先生，韋……羅恩·韋斯萊先生，也許我應該把你們兩個變成懷表，才能確保你們記住上課時間？”

“我們迷路了，教授。”哈利干巴巴地解釋道。

“那就把你們變成地圖？”

麥格教授神情越發嚴厲，“為什么不找座位坐下？難道回座位也需要地圖嗎？另外，因為你們遲到，格蘭芬多扣5分，希望你們能記住這個教訓！”

兩人噤若寒蟬，灰溜溜跑到沃恩和赫敏旁邊坐下。

那里是課堂唯一一處空位，看來不管在什么地方，離老師最近的座位都不太受歡迎。

“變形術是你們在霍格沃茨所學課程中，最復雜也最危險的魔法。”

麥格教授揮舞魔杖，將講桌變成了一頭豬，在學生們齊刷刷的吸氣聲中，她高聲說道：“任何人敢在我的課堂上調皮搗蛋，我都會懲罰他，別怪我沒有警告過你們！”

哈利和羅恩嚇得臉色發白。

“教授是嚇你們的。”赫敏悄悄說道，“霍格沃茨早就不允許用變形術懲罰學生了，我在《一段校史》里讀到過。”

然而沒等兩人松口氣，他們就聽到沃恩接話道：“但是沒人能監督教授們，她悄悄把你們變成豬，誰也不會知道。”

羅恩表情悶悶地看了沃恩一眼，想說什么，卻還是懨懨沒說出口。

倒是哈利對沃恩依然很有好感，沒在意他的調笑。

雖然從他知道魔法界開始，身邊的人都在說斯萊特林多么壞。

但他終歸是沒什么實感的。

因此，當麥格教授接著說道：“課程開始之前，我需要表揚沃恩·韋斯萊先生，全班只有他發現了我的阿尼瑪格斯變形，因此我要給斯萊特林加5分。”

哈利和赫敏用力鼓掌。

羅恩小聲嘟噥：“叛徒！”

但沒人搭理他。

隨后，麥格教授開始講課。

沃恩翻開自己的課本，《初學變形指南》，赫敏注意到，那本書里密密麻麻記滿了筆記。

“你已經嘗試過了？”赫敏驚呼。

沃恩點點頭，“只有物體變形，而且還有很多疑問。”

說著，注意到赫敏憧憬的表情，他不得不提醒道：“我不建議你私下嘗試，赫敏，有什么問題可以問我或者教授。”

從沃恩自身經驗角度出發，麥格教授之前的開場，完全沒有故意夸大。

變形術確實是最復雜最危險的，單純的物體形狀變化還好說——

昨晚沃恩嘗試過的，把小魚干變成老鼠，其實還是物體變形，而沒有達到**變形的程度。

那只老鼠是假的，它并非活物。

**變形是把一個活物變成其他狀態的物體，或其他類的活物，這種涉及生命形式和存在形式的改變，哪怕很短暫，都充滿了難以預料的意外。

可以想象一下，一只兔子被你變成茶杯，但解咒后，它沒有重新變回兔子，而是一灘扭曲的爛肉，更恐怖的是它還活了一段時間，不斷掙扎、慘叫，那種沖擊……

反正嘗試過一次之后，沃恩好幾天都吃不下飯。

這還是他思維成熟，懂得謹慎克制。

如果有小巫師貿然嘗試人體變形，出現那樣的情況該多慘烈……

課堂開始，首先是麥格教授的講解時間。

對沒有基礎的小巫師們而言，麥格教授講解的內容既復雜又艱深，他們只能忙忙亂亂地把各種要點記下。

但是對沃恩來說，卻是印證自己基礎和思路的好機會。

整堂課他都在埋頭記錄筆記，然后與自己的筆記映照，把兩者之間的異同都標注出來。

課堂的最后，麥格教授給每人發了一根火柴，要求把它變成一根針。

她還教了一條咒語，速速變形。

所有人都學會了，但咒語只起輔助作用，它并非決定變形的關鍵，因此直到下課，也只有沃恩成功完成。

赫敏則讓她的火柴起了變化，一頭已經變出了尖。

“非常棒，非常棒！沃恩·韋斯萊先生和格蘭杰小姐。”

麥格教授舉起兩人的成果，讓全班圍觀，“大家可以看到，沃恩·韋斯萊先生的變形非常完美，格蘭杰小姐雖然還沒有完全成功，但已經做到了我的要求，我相信再給她10分鐘，她就能變出一根針來。”

“斯萊特林和格蘭芬多各加10分，好了，作業是……”

布置完作業論文，宣布下課的麥格教授，叫住了沃恩：“沃恩·韋斯萊先生，請留下來，我有些事要跟你說。”