王昊抽了口煙，一臉郁悶：“不管怎么說，申請一下也沒損失。”

陳海在一旁說道：“我們系好多人都申請了，劉海燕也申請了。”

陳子軒一臉不在意的開口：“很正常，誰沒有個夢想呢，萬一實現(xiàn)了呢。”

“靠，你還真是見色忘友，我們?nèi)ド暾埦褪且活D打擊，劉海燕申請，就是夢想萬一實現(xiàn)？”王強一臉幽怨的看著他。

“少污蔑我，哥哥是有媳婦的人。”

三人也是一陣牙疼。

陳子軒見把幾人打擊的差不多了，將煙踩滅：“留學的機會每年都有，你們真要有想法，就抓緊努力吧，只要比別人強，機會肯定會比現(xiàn)在大。”

說完背著手就往公園外走去。

王昊站起身：“子軒說的對，后邊我要埋頭苦學了。”

“對，不信咱們就一點機會沒有！”王強也是充滿了動力。

陳海看著兩人，站起身：“哎，我們外語系應該機會大點，我先回去看書了。”

“靠！”

兩人撲過去摟脖子撓癢。

“子軒打擊我們就算了，你竟然也打擊我們。”

“就是，收拾他！”

“我錯了我錯了，咱們應該收拾子軒去才對。”

王強露出一個看傻子的表情：“你當我們傻，武術(shù)社的見了他就和小弟見了大哥一樣，我們多想不開才去收拾他？”

.......

教室里都在討論出國的事。

陳子軒也沒理會，照例找了個角落拿出書。

班長陳玲坐在一旁，好奇問：“你有沒有申請？”

“申請什么？”

陳玲一看就知道這家伙一準沒有申請，趴在桌子上自顧自說了起來：“我申請了，我要去學習新知識回來報效祖國！”

“嗯，有志氣，加油，我看好你。”說完繼續(xù)低頭看書。

陳玲見他這樣，也是一陣無力，隨后小聲問：“你真不想去？”

陳子軒搖搖頭：“我覺得現(xiàn)在挺好。”

“你要是想去，我可以試著幫幫你，到時候咱們一起去漂亮國。”

陳子軒看了看她，見她神色認真的看著自己，眼神中有著一絲期待。

沒想到對方還是有背景的人。

這話一般人可不敢說。

搖搖頭：“多謝班長好意，我還是算了。”

陳玲有些生氣的別過頭，嘴里嘟囔了一句：“不識好人心。”

陳子軒笑了笑，繼續(xù)看書，沒有回話。

下午的課程依然是對一些改革問題的討論。

在這里上了半年多學，陳子軒一次都沒有發(fā)表過意見。

不是他不關(guān)心，而是歷史的車輪會一點點向著該有的方向滾動。

陳玲因為有氣，見他依然是那副漠不關(guān)心的樣子，也是直接說：“老師，陳子軒同學或許有不同看法。”

“哦？”授課老師李亮推了推鏡框，問道：“陳子軒同學在哪？”

班里的同學們都盯著角落里看書的陳子軒，這個自從上學，就很少說話的同學，他們也都是很好奇。

現(xiàn)在見班長直接將他架出來，也是紛紛等著看戲。

陳玲得意的看了看他。

陳子軒有些無奈，放下書，站了起來。

李亮見他站起身，笑著問：“陳子軒同學，你談談農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包制是時代的進步還是倒退呢？”

現(xiàn)在全國各地還都是集體生產(chǎn)掙工分的時代。

而南方省份的一位高官，在今年春大膽提出包產(chǎn)到戶的農(nóng)村改革，這件事迅速在全國發(fā)酵。

很多人都認為這是資本主義的復蘇或者其他什么的。

其實歸根結(jié)底就一點，那就是很多干部不勞而獲慣了。

如果全部實行包產(chǎn)到戶，那他們有些人就要下地干活，幾十年養(yǎng)尊處優(yōu)的，哪里受得了，自然就會抵制。

至于農(nóng)民的生活怎么樣，有些人才不會管呢。

陳子軒整理了一下思緒，直接說：“其實這個問題，很好理解，我是農(nóng)村出來的，在座的同學很多也在農(nóng)村生活過或者本就是農(nóng)村人。”

人們都是精神一震，全神貫注盯著他，想聽聽他的言論。

“村里都是一起勞作，根據(jù)一天的工作，成年男人給10個工分滿分，女人6到8個，孩子也有兩三個。”

眾人都是點點頭，這事所有人都清楚。

陳子軒掃視一眼眾人，沉聲問道：“但是這里邊就存在了一些問題，應該很多人都聽過，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，

這種情況下就造成了人工的大量浪費，生產(chǎn)效率的低下，不是自己的地，糧食出多少，跟我有什么關(guān)系？”

一個戴眼鏡的同學不認同的說：“人工怎么會浪費呢？我在農(nóng)村下鄉(xiāng)了6年，每天大家都很努力的工作，我覺得你這言論有些危言聳聽。”

“對啊，我也在農(nóng)村下鄉(xiāng)，雖然也有人偷懶，但努力的人還是很多的，這糧食出多少，有時候也不是大家能決定的。”

接著又有幾名同學發(fā)表了不認同的言論。

陳玲突然有些后悔找事了，有些擔心的看著陳子軒。

聽著眾人的發(fā)言，沒急著反駁，點了點頭。

“你們說的不錯，有人偷懶自然有人認真負責的工作，那你們說說，是認真負責的同志在增加，還是偷懶的人在增加？”

剛剛發(fā)言的幾人，想了想，頓時語塞，臉上也是露出一絲尷尬的神情。

陳子軒將幾人的表情看在眼里，繼續(xù)說道：“看來你們應該也有了答案，如果一直這樣的話，那我請問，一年、五年、十年幾十年之后，會出現(xiàn)什么情況？”

其他人也是順著這個問題思索起來。

“這和改制關(guān)系也不大吧，既然發(fā)現(xiàn)這種問題，完全可以從制度上約束，你偷懶，那就扣你的工分或者其他辦法處罰，問題也可以解決啊。”

陳子軒看著發(fā)言的同學，笑了笑：“你的辦法，表面上看，可以解決問題，但是你沒聽說過，哪里有壓迫哪里就有反抗嗎？”

“這怎么能算壓迫呢？你這言論很危險，人們種地有糧吃，這不是很正常的一種表現(xiàn)嗎？”

陳子軒搖搖頭，看著他：“每天我們都要打掃教室，為了杜絕有人偷懶，我提議，增加舉報制，只要證實偷懶屬實，就扣誰10學分。”

“憑什么！”

........