這些作物讓大夏人民震驚得差點(diǎn)忘記呼吸。

一個(gè)個(gè)“高產(chǎn)”“耐旱”“飽腹”的字眼看得人直咽口水，恨不得立刻親眼看見這些東西。

有人看得眼睛都紅了，放下手里干癟的麥種，“我們現(xiàn)在擁護(hù)昭景大帝是不是……”

旁邊的人一把捂住他的嘴，“別這么大膽，悄悄說，悄悄說……”

絲毫不知自己的話會(huì)給大夏人民帶來怎么的震撼，天幕上的后世人正沉浸在自己的世界中討論美食。

【怎么會(huì)有這么完美的蔬菜，土豆怎么做都好吃！！！】

【炒土豆好吃，燉土豆也好吃，做成薯?xiàng)l更好吃。】

【紅薯也好吃啊，我喜歡甜甜的蜜薯！】

【我喜歡糯糯綿綿的白心薯，這口感也太棒了！】

【辣椒！我現(xiàn)在是無辣不歡，簡(jiǎn)直不能想象沒有辣椒的日子人們都是怎么過的。】

【水果玉米也好吃，特別甜，一咬還可以爆汁！】

【還有芒果、香蕉、西瓜和各種水果，我也是到了喜歡吃水果的年紀(jì)。】

【……一群吃貨！】

【民以食為天嘛，多正常。】

【還有豆腐腦！】

【！！！有人試圖引發(fā)世界大戰(zhàn)，主播快拉黑他！】

可惜已經(jīng)晚了。

【甜的！】

【咸的！】

【弱弱說一句，辣的！】

……

安盡：……怎么換一個(gè)世界還有這個(gè)爭(zhēng)論？

【說起豆腐腦咸甜之爭(zhēng)，還得怪到昭景大帝身上。】

【我們辣黨就這么忽略了嗎？】

【嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，辣是痛覺啦，不是味道。】

【為什么怪到昭景大帝身上？】

【因?yàn)槭撬屓俗隽巳齻€(gè)口味啊，咸的，甜的和辣的，還讓人品嘗，然后問他們喜歡哪一個(gè)。】

安盡：……咳咳，原來她才是始作俑者？

【那昭景大帝是甜黨，還是咸黨？】

【在淇縣的時(shí)候不知道，后來根據(jù)記錄，她吃咸的豆腐腦比較多。】

【啊？如果昭景大帝吃甜的，我還打算奉她為大教主呢。】

【誒嘿，那昭景大帝就是我們咸黨的大教主了！】

安盡：……倒也不必。

【咳咳，各位請(qǐng)注意，下面是我的感謝名單。】

【感謝昭景大帝安盡，感謝安若晞，感謝葉離、葉深、石磊和所有為此作出貢獻(xiàn)的先賢們，以及如今仍舊在田地中深耕的專家學(xué)者們！】

【感謝你們?yōu)槲疑砩系?30斤肉做出的突出貢獻(xiàn)！】

【這樣的話你還缺了一個(gè)人，你還得著重感謝一下你自己，沒一斤肉是白長(zhǎng)的。】

【 1】

【 1】

……

葉離看得出了神，直到石磊拍了他一把才回過神來。

石磊笑得開心，“我們可不能辜負(fù)了后人的感謝。”

葉離輕輕點(diǎn)頭，“嗯。”

【稍微提醒一下，這些作物剛開始的時(shí)候并不是我們今天看到的樣子，而是經(jīng)過了一代又一代的選種改良。】

【還有雜交。】

【是的，雜交這個(gè)詞的出現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)可謂是一石激起千層浪。】

【沒錯(cuò)，它就是來自豌豆！】

【或者說來自昭景大帝的一時(shí)興起。】

【我們前面說到，葉離和葉深帶回來很多新奇的種子，其中就有豌豆。】

【昭景大帝讓人將這些種子送到農(nóng)學(xué)院，交到了安若晞的手中，可是豌豆卻是她親自送過去的。】

【失去清白的開始——昭景大帝一時(shí)興起。】

安盡：……她真的不想再看到“清白”兩個(gè)字了！

【唉，昭景大帝一時(shí)興起都能創(chuàng)造出一個(gè)學(xué)科來，我怎么就這么廢物？】

【何止一個(gè)學(xué)科，等后面講到教育學(xué)，你就會(huì)知道，現(xiàn)在折磨你的，或者你所享受的所有東西幾乎都可以追溯到昭景大帝身上。】

【小說也不例外！】

【這我知道，這里面還有安霽的事呢。真是讓人又愛又恨。】

【等不上學(xué)了就只剩愛了！】

安承看著“安霽”兩字笑了，他未來的女兒，活得很好呢。

【說回豌豆，昭景大帝直接就將所有的豌豆都裝到了一個(gè)袋子里，然后就這么拎著去了農(nóng)學(xué)院，十分鄭重地交給了安若晞。】

【鄭重】

【是指拎著一個(gè)大布袋子嗎？】

【哈哈哈，不要在意這些細(xì)節(jié)。】

【最重要的是，豌豆的花語即將橫空出世！】

【啊，我死了。】

安盡抿了抿嘴唇，還好吧。

雜交的豌豆，精神抖擻的果蠅，有病還非要生孩子的夫妻。

多有意思。

【安若晞剛開始其實(shí)并沒有太在意，畢竟陸陸續(xù)續(xù)送到農(nóng)學(xué)院的各種種子多了去了，一個(gè)看起來普普通通的豌豆而已。】

【此時(shí)的安若晞還不知道自己將要面對(duì)什么。】

【主播可不可以播放一下《若晞傳》這部電視劇，六七年前的，雖然口碑兩極分化，但當(dāng)時(shí)真的挺火的。】

安若晞盡力憋著笑，讓自己看起來端莊一些，可還是忍不住嘴角上揚(yáng)。

那可是她的傳記，演繹的是她的故事。

沒人能對(duì)“青史留名”四個(gè)字無動(dòng)于衷。

【當(dāng)然可以，我其實(shí)也找了這一段，一直猶豫要不要給大家放，要不大家先來看看吧，好壞只有看過才好評(píng)價(jià)嘛。】

【首先出現(xiàn)在畫面里的是一堆黃黃綠綠的豌豆，隨著鏡頭拉遠(yuǎn)，兩位女子正看著桌上的豆子，一個(gè)一臉疑惑，一個(gè)滿是期待。】

【安若晞不可置信地指著桌子上的豌豆，“三姐姐，你是說……雜交？”】

【安盡十分確定地點(diǎn)頭：“你看，這些豆子里有黃色的，有綠色的，有圓粒的，有皺粒的。”她拿起一顆黃色圓粒的豌豆，“我比較好奇，如果讓黃色圓粒的花粉給綠色皺粒的授粉，會(huì)長(zhǎng)出什么樣的豆子？”】

【安盡又拿起一粒綠色皺粒的豌豆，將兩顆豆子都放在手心，一起握住，“你不好奇嗎？”】

【安若晞木著臉，“不好奇，一點(diǎn)不好奇。”】

【“我好奇啊。”安盡理直氣壯，“你試一試，然后告訴我答案。”】

【說完轉(zhuǎn)身就走，留下一臉無奈的安若晞對(duì)著一桌子的豌豆長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，認(rèn)命地收拾起來，拿到了實(shí)驗(yàn)室中開始分揀。】

視頻結(jié)束。

【嗯……怎么說呢，挺有意思的劇情，就是有點(diǎn)怪。】

【怪在昭景大帝的人設(shè)了吧。】

【這部劇剛播的時(shí)候夸的人很多，罵的人也很多。】

【不得不說，這部以安若晞為第一主角的電視劇，將安若晞塑造得很有魅力，也很有趣。】

【但對(duì)于昭景大帝的塑造就顯得有些敷衍，甚至有些地方前后矛盾。】

【我們放的這一段，也有很多人不喜歡扮演昭景大帝的這個(gè)演員的演繹。】

【但是吧，史書對(duì)這一段記載得很簡(jiǎn)略。】

【昭景大帝拿著布袋裝著豆子就去了農(nóng)學(xué)院讓安若晞來做雜交，安若晞剛開始不愿意，昭景大帝又勸了勸，她就答應(yīng)了。】

【就這？】

【就這！】

【這一段沒有別的錯(cuò)誤，人設(shè)的問題就只能見仁見智了，我們來說另一個(gè)問題。】

【關(guān)于為什么說豌豆雜交是昭景大帝一時(shí)興起。】