PS：這本書正確的打開方式，應該是《諸天從神雕調教赤練仙子開始》。

或者《諸天：神雕開局楊過想叫我爹》。

赤練仙子出場，沒這么快，娶妻赤練仙子也會有個過程。

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“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

清晨，嘉興南湖畔。

一個小村莊的蒙學學堂內，十來個孩童搖頭晃腦地大聲朗讀。

秦淵背著手踱來踱去，發現哪個小朋友走神，馬上一個暴栗獎勵過去。

看到小朋友呆蠢的眼神迅速變得清澈，秦淵莫名地有種成就感。

當老師的感覺，還是挺爽的。

秦淵其實是個穿越者。

畢業后，做了幾年牛馬，有點熬不住，想要考公，努力了幾年，終于在奔三的時候成功上了岸。

可惜樂極生悲。

上岸當晚和朋友慶祝，酒喝了一肚，結果睡夢之中嘔吐，直接一命嗚呼。

幸運的是，死得不夠徹底。

魂穿到了此地！

根據他了解到的消息，現在應是南宋理宗紹定年間。

他現在的這具身體，也叫秦淵，年方二十，是村子里的一名蒙學先生。

一個月下來，秦淵已完全接受了現實，也繼承了原身的這個工作。

畢竟專業對口。

他前世就讀的是某著名985大學中文系，在學校也沒摸魚，差點還保研了。

以他的能力，別的不敢說，在古代教小孩子讀書識字，還是沒問題的。

他甚至還靠著記憶把《三字經》搬運了出來，作為孩子們的啟蒙書籍。

《三字經》的原作者王應麟，也是南宋人。

但這個時候，他估摸著才剛到開蒙的年紀。

對于自己抄襲了他的著作，秦淵毫無負罪感。

半晌過后，秦淵回到講臺，輕輕敲了敲桌面。

“好了，早讀就先到這。”

“課間休息兩刻，大家可出去活動活動筋骨。”

“但不可跑遠，更不可去水邊嬉鬧，鈴聲一響，立刻回來，聽到沒有？”

“聽到了，先生！”孩童們齊聲應道，一臉興奮。

“去吧！”秦淵揮了揮手。

孩童們立刻站起身來，像模像樣地躬身行了個禮。

而后便迫不及待、卻又盡量克制著不發出太大聲音地魚貫而出。

但一離開秦淵視線，他們就變成了一群小野豬，嗷嗷地躥出了院子。

秦淵搖頭失笑，注意力集中在了自己腦海之內。

那里飄浮著一座宮殿虛影。

宮門緊閉，鋪滿繁復紋路的宮墻之上，無數細密的裂紋如蛛網般縱橫交錯。

殿門上方匾額處，“玄黃道宮”四字也是暗淡無光。

整座宮殿，都散發這一股破敗和寂滅的氣息，令人心悸。

穿越后，腦子里就多出了這么個東西。

發現它的存在的同時，秦淵也獲知了它的來歷。

這是一件諸天至寶，不僅嚴重受損，且還處于持續崩壞的狀態之中。

秦淵有種強烈的預感，一旦它徹底崩壞，自己也必定會小命不保。

好在它是可以修復的。

宮殿之上，懸浮著兩顆虛淡的珠子，都差不多核桃大小。

右邊的呈白色，氣息玄妙，為傳道珠。

左邊的上黑下黃，是玄黃珠，其氣息之玄奧，遠在傳道珠之上。

傳授知識、乃至學生學習所傳授知識的過程中，產生的一種神奇能量，融合一絲世界規則之力，可凝聚成傳道珠。

至于玄黃珠。

則是在改變重要人物命運、擾亂世界線時，捕獲世界本源之力凝聚而成。

其中，傳道珠的作用，主要是針對宿主，在伐毛洗髓的同時，還有諸多妙用。

但想修復玄黃道宮，還是得靠玄黃珠。

注意力集中過去，秦淵能清晰地感受到這兩顆珠子，目前的凝聚進度。

傳道珠：10%

玄黃珠：0%

“教了十個學童一個月，傳道珠才10%，照這個進度，還得再教九個月書，才能凝聚出那么一顆。”

“玄黃珠……更是遙遙無期。”

“這速度著實太慢了，搞不好玄黃珠還沒成，玄黃道宮就先完蛋了。”

和剛穿越過來的時候相比，玄黃道宮好似又虛淡了那么一點點。

這讓秦淵有種強烈的危機感。

如今已是南宋末期，再過幾年，金國便會被徹底滅掉，而后蒙古便將揮軍南下，于四十多年后覆滅南宋。

若能避免神州陸沉的命運，玄黃珠肯定是大大的有。

哪怕最終還是無力回天，但在這個過程中有所作為，凝聚玄黃珠應該也沒問題。

可想要做到這一點，并非易事。

最初，秦淵想的是科舉。

不過想到前身讀書十幾年，連發解試都過不去，秦淵便選擇了放棄。

江南之地，科舉強人太多。

走科舉之路，就算最終中了進士，還得慢慢往上爬，見效實在太慢。

還是得靠傳道珠才行。

獲得傳道珠后，便可提升自身實力。

如果能擁有武俠小說中歐陽鋒、黃藥師那等五絕高手的實力。

去北邊搞搞刺殺，干死一些蒙古的重要人物，想來一樣可以凝聚出玄黃珠。

所以，還是得想想辦法，多忽悠點村子里的娃兒來讀書才行。

比如來這里讀書，可免交束脩，甚至不僅不用交束脩，還管一頓餐食。

秦淵轉動著這樣的念頭，信步走出了學堂。

剛到院子里，就見一個衣著樸素、年輕貌美的婦人在院門口躑躅不前。

她手上還牽著個四五歲的男童，眉清目秀，看起來倒是頗為伶俐。

兩人身上衣裳雖已漿洗得發白，但干干凈凈，清清爽爽。

“穆娘子，可是要送令郎來入學？”秦淵心中一動，笑容滿面地迎了上去。

這個年輕婦人，秦淵不怎么熟悉，穿越后只遠遠見過兩次，村里人似乎稱她為穆娘子，是個寡婦。

幾年前帶著剛出生不久的兒子，搬到村外不遠處的那座廟旁住了下來。

平時靠做針線活為生，極少與村里人來往。

“先生慧眼。”

見秦淵問起，穆娘子輕輕將男童往前帶了帶。

神色間有著一絲遲疑和窘迫，“妾身確是想送小兒來蒙學，只是……”

話音微頓，聲音也是低了幾分，“只是家中清貧，不知束脩幾何，先生可否容妾身日后慢慢償付？”

她旁邊那個男童雖年紀尚小，卻毫無怯懦自卑之態。

一雙黑亮有神的眼睛，大膽地打量著秦淵，眼神清澈，透著靈慧。

“無妨。”

秦淵不以為意地擺擺手，臉上笑意更濃。

剛還想著多收幾個學童，這就來了。

簡直是瞌睡遇到了枕頭。

“穆娘子不必如此，束脩之事好商量，孩子求學上進乃是正事。”

秦淵臉上笑容愈發溫和，使勁忽悠，“我看令郎眉目靈秀，應該是一個讀書的好苗子，若是因這區區束脩誤了前程，豈不可惜？”

頓了頓，秦淵語氣更是誠懇，“這樣吧，束脩暫且記下，日后再說，明日……不，現在便可讓令郎來學堂聽課。”

秦淵并沒有馬上透露不收束脩之事。

其他學童都收了，就這小男孩不收，搞不好這如花似玉的年輕寡婦，會覺得他居心叵測，別有圖謀。

秦淵可不想到嘴的鴨子被嚇跑，還是等過些天，再宣布這事也不遲。

穆娘子聞言，眼中頓時閃過一抹難以置信的驚喜與感激：“多謝先生大恩！過兒，還不快謝謝先生！”

那男童十分機靈，忙對著秦淵躬身作揖，嫩聲嫩氣的道：“楊過謝謝先生！”

楊過？

這個名字，如同一道驚雷在秦淵腦海中炸響。

神雕俠侶中的那個楊過？

對了，村外的那座廟，好像就是叫鐵槍廟來著。

難不成這不是普通歷史中的那個南宋？

而是五絕高手縱橫天下的《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》世界中的那個南宋？

剛還想著五絕，就身在這武俠世界？

“不必多禮。”

秦淵心中驚奇，面上卻是不動聲色，笑道，“穆娘子放心將楊過交給我便是。”

穆娘子千恩萬謝地又叮囑了楊過幾句要聽話勤學，才一步三回頭地離去。

“走吧，楊過，先隨我進學堂。”

“是，先生。”

楊過乖巧點頭，眼神卻不住地四下打量，對這陌生環境滿是好奇。

此刻，其他學童還在外面瘋玩，學堂內空無一人。

秦淵帶著他到一處空位坐下，故作隨意的問道：“楊過，你娘親叫什么名字？”

“先生，我娘親叫穆念慈。”楊過眼神純凈，毫無防備，脆聲聲的道。

穆念慈！

果然是她！

秦淵心中最后一絲疑慮消散。

眼前這個乖巧伶俐的小不點，竟真的是日后那個“平平無奇”的神雕大俠。

而自己，居然成了未來神雕大俠的啟蒙老師。

這一瞬間，秦淵莫名地想笑。

“今天先教你《三字經》前四句。來，跟著讀，人之初，性本善……”

“人之初，性本善……”

“……”

片刻過后，秦淵臉上便難掩喜色。

小家伙果真是天資聰穎，《三字經》中的句子，他往往只聽一兩遍，便能記住個大概。

跟讀幾遍后，竟能似模似樣地背出來。這記憶能力，真的是遠超同齡孩童。

于是，本打算只教前四句的秦淵，竟不知不覺地教了十二句。

不過，更讓秦淵驚喜的是，腦海中“傳道珠”的異動。

與此同時，那顆傳道珠幾乎是肉眼可見地凝實。

15%……20%……30%……

在秦淵的感應中，傳道珠的進度條正在快速竄升。

速度之快，簡直駭人。

仿佛楊過每認識一個字、一句話，都能為“傳道珠”提供遠超常人的養分。

不愧是《神雕俠侶》的主角！

撿到寶了！

不僅如此，在教授楊過讀書識字時，冥冥之中竟也有如絲如縷的玄妙氣息，匯入到那顆玄黃珠內。

只不過片刻功夫，玄黃珠的凝聚進度就達到了10%。

楊過作為神雕世界的主角，將他收入學堂，極有可能避免他日后淪為流浪兒，以及后續一系列的坎坷命運。

所以，玄黃珠的進度才會大漲，只是到了10%之后，就已沒了動靜。

可即便如此，短短時間內，能有如此巨大的收獲，秦淵已是心滿意足。

“楊過……還真是我福星。”

秦淵唇角止不住地上揚，隨即收拾心情，開始給楊過講解每一句的意思。