“額……”

七年級(jí)三班的同學(xué)臉上出現(xiàn)茫然。

“老師，你說(shuō)的這些，也不過(guò)是推斷，性格不同，就不能繼承皇位了嗎？”

男同學(xué)秦政果斷提出質(zhì)疑，對(duì)于兒子能不能有繼承權(quán)的問(wèn)題，他們這些當(dāng)兒子的，還沒(méi)到這一步。

“是啊。扶蘇性格挺好的啊，人又乖。父皇說(shuō)什么就是什么，傳位給他，沒(méi)什么吧？”

“對(duì)，贊同。沒(méi)有吃苦，也不是扶蘇的錯(cuò)啊，總不可能讓扶蘇也成為質(zhì)子，走始皇的老路才能繼位吧？難道還要逼迫扶蘇有苦硬吃?”

同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭附和，尤其是女同學(xué)們，有些天然站扶蘇，還有些不能理解有苦硬吃的想法。

“呵呵，好吧。可能是我舉例不對(duì)。”

林嘯轉(zhuǎn)眼間又換了一個(gè)說(shuō)法：“秦政，那我再換一個(gè)例子。你玩王者嗎？”

“玩，怎么了？”秦政道。

“那我打個(gè)比方……你打王者好不容易打到了星耀最高等級(jí)，在最關(guān)鍵的一局，你突然拉肚子了，要把這場(chǎng)游戲臨時(shí)交由別人玩。”

林嘯舉出例子：“這里就有幾個(gè)選項(xiàng)，第一個(gè)是不玩王者，只玩消消樂(lè)的扶蘇，第二個(gè)是也玩王者但實(shí)力只有白銀的胡亥，還經(jīng)常在你玩游戲高光時(shí)刻喊666，另外還有一些玩其他游戲，等級(jí)操作也一般的其他兒子，你會(huì)選誰(shuí)？”

“啊……”秦政一下理解，犯難道：“老師，就，就沒(méi)有其他選項(xiàng)了嗎？”

“這還怎么選？再怎么選，也不能選胡亥啊！”

“是啊……不可能選扶蘇吧，都不玩王者……”

用游戲?qū)值睦樱吣昙?jí)三班的同學(xué)們瞬間理解了。

“就是這個(gè)道理，我這里把扶蘇、胡亥換成你打游戲時(shí)候圍觀的表弟、堂弟之類的，你們會(huì)交給誰(shuí)？”林嘯看著其他人。

“這個(gè)，當(dāng)然選會(huì)玩王者的表弟吧，至少還對(duì)游戲有所理解。”

眾人一下子有了顯而易見(jiàn)的選擇。

“道理就是這樣！其實(shí)秦始皇當(dāng)皇帝，就和你們玩王者差不多……擺在他面前的問(wèn)題就是這樣，好不容易運(yùn)營(yíng)大秦這個(gè)游戲到了最高等級(jí)，面臨繼承人的問(wèn)題……他要怎么選？”林嘯又拋出了問(wèn)題。

“嘖嘖，帶入這個(gè)場(chǎng)景，怕是要急死！”

“是啊！大不了憋著，甚至拉褲襠也要打下去！”

同學(xué)們一下子理解了始皇面臨的繼承人難題。

“林嘯老師在說(shuō)什么？玩王者？星耀？”

大秦朝堂，對(duì)于林嘯這個(gè)具體舉例一出來(lái)，眾人都有些不能理解。

“呵呵，想不到林嘯還會(huì)為寡人考慮……”

始皇不理解，但不妨礙知道林嘯這是在舉例。

“所以……面臨這種情況，始皇當(dāng)時(shí)，有三個(gè)選項(xiàng)。”

課堂上，林嘯再次手指微動(dòng)，調(diào)出了三個(gè)選項(xiàng)：“第一、長(zhǎng)生不老……就是忍著不拉屎，繼續(xù)由他一直操作下去。”

“第二，就是逼迫扶蘇玩王者，并且試圖帶飛扶蘇，至少在他死前要扶蘇也到黃金……”

“第三，就是看看其他幾個(gè)兒子，能不能有天賦……”

“哈哈哈！選一！”

“選第一個(gè)！王者號(hào)當(dāng)然要由王者繼續(xù)操作！”

“始皇不是想要長(zhǎng)生不老么，給他就是了！”

“對(duì)！選第一個(gè)!”

“這場(chǎng)游戲，只能由始皇玩下去，換人不行!”

這種舉例方式，一下子讓同學(xué)們對(duì)始皇想要長(zhǎng)生不老有了更加確切全面的理解。

“所以……父皇想要長(zhǎng)生不老，是，是因?yàn)椤覀儾缓细瘢俊?/p>

換一種方式理解父皇為什么要長(zhǎng)生不老，扶蘇更是身體一震，沒(méi)想到他父皇想要長(zhǎng)生不老，也是因?yàn)樗麄兊脑颉?/p>

“林嘯說(shuō)對(duì)了！如果不是繼承人不行……寡人又怎會(huì)想要長(zhǎng)生不老？”

始皇嘆氣，目光幽幽的再次掃過(guò)扶蘇、公子高、將閭等人，不掩飾失望。

這讓扶蘇、公子高、將閭等人更加愧疚低頭，尤其是看了秦始皇從小到大的經(jīng)歷后，他們更加知道與父皇的差距。

“選項(xiàng)一當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題……始皇找不到繼承人，想要長(zhǎng)生不老，這算是一方面原因，但更多的是，當(dāng)皇帝，誰(shuí)不想當(dāng)久一點(diǎn)？”

只是，課堂上的林嘯很快又拆穿了始皇冠冕堂皇的心思。

這又讓始皇臉一紅，對(duì)林嘯又愛(ài)又恨。

“所以……繼續(xù)回到我們之前的第二題，始皇死后幾分鐘，敵人打到我方水晶?”

林嘯牢牢掌握他的上課節(jié)奏，調(diào)出了第二題，這一題一出，始皇、扶蘇等人又瞬間高度緊張起來(lái)，就要到真相揭露的時(shí)候了嗎？

“嘖嘖！王者局……始皇也想不到，就拉個(gè)屎的功夫，把這場(chǎng)游戲給胡亥操作4分鐘，敵人就攻破水晶了吧！”

“哈哈！樂(lè)，的確是這樣！王者局，不是誰(shuí)上誰(shuí)行的！”

“這其實(shí)也不能怪胡亥吧……誰(shuí)想到他一上號(hào)，趙高愣是把隊(duì)內(nèi)的王者大腿給砍了！”

“劉邦項(xiàng)羽：我也不道啊，對(duì)面王者們紛紛掉線，我們還不速中推？”

“哈哈，對(duì)對(duì)對(duì)！”

同學(xué)們赫然跟上了林嘯的節(jié)奏，都不用林嘯詳細(xì)解釋了，他們瞬間舉一反三就想到了秦始皇死后的大秦局面，紛紛回應(yīng)。

這般亂糟糟的回應(yīng)，讓始皇他們不太理解，但他們聽(tīng)到了胡亥的名字，剛剛有些疑惑，課堂真正的內(nèi)容曝光了。

“就是同學(xué)們說(shuō)的這樣……”

林嘯展開(kāi)了圖片，上面寫著沙丘之變，他的聲音在課堂上響徹。

“始皇三十七年，始皇第五次從泉水出門，準(zhǔn)備再打一次野，進(jìn)行了他人生當(dāng)中的第五次東巡，到了沙丘這個(gè)地方（今天河北邢臺(tái)市一帶），病重去世。臨終之前，他指定讓扶蘇繼位代打！”

“但是……隨行的趙高、李斯、胡亥一見(jiàn)這種情況，顯然來(lái)不及等扶蘇上號(hào)了，于是趙高硬拉李斯站隊(duì)，改了始皇的詔書，讓胡亥繼位！始皇十八子，胡亥繼位，成為秦二世！”

“因此，第三題的選項(xiàng)，始皇死后，誰(shuí)繼位！按照常理，是扶蘇繼位，但出意外，最終坐上皇位的，是胡亥！”

終于，讓始皇他們心心念念的最終真相來(lái)了。

課堂黑板上，胡亥卡通頭像出現(xiàn)在PPT上，這個(gè)讓大秦滅亡的罪魁禍?zhǔn)祝K于浮出水面！

“什么？沙丘之變！”

“寡人死后，趙高礁矯詔！讓胡亥繼位！”

“李斯，你也參與了？”

唰的一下，始皇猛然站立，殺氣騰騰的目光，如同刀子般打在趙高、李斯等人身上。

嘩啦！

“趙高假傳圣旨？！”

“胡亥公子繼位？”

咸陽(yáng)朝堂的眾人更是嘩然，目光齊刷刷的巡視一周，才想到胡亥拉到外面挨棍子，然后齊刷刷的目光，落在了趙高、李斯身上。

這一刻，趙高懵了。

李斯也呆若木雞。

猝不及防一下子被劇透曝光，這讓他們也始料未及，而且……還是這么一口大鍋蓋下來(lái)，他們的思維都瞬間停滯了。

“噗通！”

趙高嚇得一下子跪下，臉色慘白，汗如雨下，求饒聲響徹大殿：“陛下，冤枉啊！臣，臣怎么會(huì)假傳圣旨！這，這是污蔑！這不是真的！臣對(duì)陛下一向是忠心無(wú)比！”

“臣……臣怎么會(huì)做這種事情！”

“陛下冤枉，陛下饒命！”

趙高嚇?biāo)懒耍苯影杨^磕得梆梆作響。

李斯反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著始皇他失望憤怒的神情，也一下子跪下，面龐愧疚：“臣有罪，任憑陛下發(fā)落。”

李斯沒(méi)有怎么爭(zhēng)辯，知道現(xiàn)在多說(shuō)一句，都已經(jīng)沒(méi)用。

“怎么會(huì)是這樣……父皇最終還是選擇了我？”

扶蘇這才回過(guò)神來(lái)，知道了他沒(méi)有繼位的原因。

“饒命……”

始皇看著趙高的求饒，看著李斯的認(rèn)命請(qǐng)罪，憤怒當(dāng)中，更是氣血上涌，猛然回頭，牙縫中吐出幾個(gè)字：“把胡亥這個(gè)逆子，給寡人拉進(jìn)來(lái)！”

“是！”

宮廷衛(wèi)士轉(zhuǎn)眼間就把癱成一灘爛泥的胡亥拉進(jìn)大殿，胡亥一見(jiàn)始皇那駭人吃人的目光，更是嚇得一下子連忙跪地大喊：“父皇！不是兒臣！兒臣根本沒(méi)有想當(dāng)皇帝！”

“是趙高！對(duì)！父皇，你也看到了，是趙高矯詔書！是他讓我當(dāng)皇帝的！我根本沒(méi)有這種想法！都是他！對(duì)，都是他！”

死道友不死貧道，看到趙高跪地求饒的樣子，胡亥一下子把責(zé)任全推給了趙高。

眾人又看向趙高，又看看胡亥，怎么都沒(méi)想到，是這兩個(gè)貨得了大秦天下。

但此刻，朝臣們面面相覷，都不敢插嘴。

“父皇……未來(lái)這種情況……恐怕，恐怕……恐怕也是……”

唯有扶蘇，知道這一切真相后，也試圖為胡亥李斯說(shuō)兩句，但話一開(kāi)口，他也不知道怎么給胡亥和趙高洗白。

“也是什么?”

始皇駭人的目光落在扶蘇身上，倒是要看看扶蘇能說(shuō)什么。

“父皇，這個(gè)情況，恐怕也是避免不了的，當(dāng)時(shí)這種情況，我也不在您的身邊，您的死訊若是傳出去了……恐怕天下要出亂子……”

“而這種情況……可能丞相為了大秦大局考慮……”

“才同意了趙高大膽包天的建議……”

“我覺(jué)得，丞相他應(yīng)該罪不至死……”

這一下，扶蘇努力學(xué)朱標(biāo)的樣子，硬著頭皮，看著李斯，算是為李斯求情。

畢竟，他清楚知道李斯對(duì)始皇的重大作用。

至于趙高、胡亥，他無(wú)感。

這兩人，畢竟才是讓他繼位不了的罪魁禍?zhǔn)祝缓螅@點(diǎn)劇透，其實(shí)還沒(méi)有到關(guān)鍵劇情。

“你為李斯求情？”

始皇面色如冰，倒是忍不住高看了一眼扶蘇，也看著李斯，他倒是真的舍不得處置李斯。

“是！”

面對(duì)始皇目光，扶蘇重重點(diǎn)頭。

李斯都忍不住感激的看了扶蘇一眼。

“還有，父皇，兒臣建議……現(xiàn)在暫時(shí)不要生氣發(fā)火，對(duì)您身體不好……不如看完林嘯老師的講解，再拿出處置結(jié)果。”扶蘇又硬著頭皮道。

“行！寡人倒是要看看，你們上位之后，做了什么？”

始皇壓著怒火殺意，再次抬頭看著天幕。

“所以，胡亥又是怎么短短四分鐘，就讓敵人打到水晶呢……”

林嘯依舊緩緩劇透，課堂引人入勝。

“胡亥上位之后……為了保證自己的事情不敗露。第一件事就是假傳圣旨賜死扶蘇，第二件事就是大肆屠殺自己的兄弟姐妹，第三件事就是他知道，自己也不是什么治國(guó)王者，就把代打權(quán)力全權(quán)交給趙高！第四件事就是躲到后宮享樂(lè)！”

胡亥這令人窒息的操作集錦，也被林嘯條理清晰的列了出來(lái)。

這四件事情一出，始皇更是面色如冰，胡亥整個(gè)人已經(jīng)傻眼，扶蘇、公子高、將閭更讓更是面色慘白。

“我，我們都被胡亥殺了？”公子高人麻了。

“假傳圣旨賜死了我？我是這樣死的？”

這一下，扶蘇也沒(méi)有想到，他的結(jié)局會(huì)是如此。

“趙高得到充分信任之后，也開(kāi)始了他一連串令人窒息的操作。”

“第一件事就是殺李斯、殺馮去疾等朝中重要大臣。第二件事就是拉自家人進(jìn)入朝堂，第三件事就是指鹿為馬，逼迫剩余大秦朝臣站位！第四件事就是借著給胡亥搜羅美女錢財(cái)之機(jī)會(huì)，大肆中飽私囊！第五件事……就是做了這些他野心極度膨脹，甚至還想要自己當(dāng)皇帝！”

林嘯課堂的曝光還沒(méi)有停止，曝光完胡亥的騷操作后，又曝光了趙高那令人窒息的騷操作。

這些操作一出，朝中眾人更是嘩然。

“什么？趙高殺了我等？！”馮去疾也繃不住了。

“他到最后要自己當(dāng)皇帝？他有什么資格，當(dāng)皇帝？”

讓他們難以接受的是這個(gè)，趙高也想當(dāng)皇帝，他們看向趙高眼神更加吃驚，趙高這么勇的嗎？

“我也被趙高殺了……”

李斯更是沉默，沒(méi)想到自己的結(jié)局也沒(méi)有好到什么地方去。

“不可能，我怎么可能做這些，陛下，這一定不是真的，我怎么會(huì)做這個(gè)，這些是林嘯的污蔑！天大的污蔑，臣必不可能這樣！”

“冤枉啊！冤枉啊！”

趙高更是嚇得亡魂大作，怎么也沒(méi)想到未來(lái)的自己會(huì)如此作死！

“只是可惜，到了這一步，上天都看不下去了……”

“大秦瞬間烽煙四起！為了活命，他甚至逼迫胡亥自殺謝罪!試圖自立為王，但遭到百官反對(duì)，只能立子?jì)霝榍赝酰∽計(jì)胱詈蠛貌蝗菀讱⒘粟w高，滅其三族，但已經(jīng)無(wú)力回天，胡亥死后月余不到，劉邦就攻入咸陽(yáng)，子?jì)胪督担爻瘻缤觯　?/p>

課堂上，大秦結(jié)局進(jìn)一步曝光。