（ps：閱讀前強調，主角在上正兒八經的初中歷史課，有些歷史知識本來要考慮初中生的認知，有些學生的反應，是作者故意讓他們說錯的，部分讀者我知道你們歷史知識頂呱呱，但請給一些理解和寬容。）

甲：四年！

林嘯在PPT的題目中，揭露了正確答案。

這答案揭露，如同法官手中的法槌，重重落下，一錘定音，徹底擊碎了大秦朝堂眾人心中僅存的那一絲僥幸。

“怎么可能！”

王翦的聲音陡然拔高，滿是不可置信，沉默不語的他，終于忍不住發表觀點：“我大秦軍隊，再怎么不濟，也不可能陛下才薨逝四年，就徹底爛透了吧？”

他的目光銳利且懷疑地看向年輕一代的蒙毅、王賁等將領，眼神中充滿了質問。

“老將軍，還不至于如此吧……”

蒙恬的眉頭緊皺，眼中閃過一絲堅決，幾乎本能地否定了這種可能。

“我大秦軍隊，所向睥睨，戰無不勝。就算到時候我等紛紛追隨陛下而去，年輕一代也定能獨當一面?！?/p>

他肯定的語氣透露出對大秦軍隊的自信。

然而，他也提出了一個可能：“難道，是匈奴？是六國余孽又一次聯合起來，亦或是其他更為強大的軍隊？”

在他看來，咸陽被攻陷，除了大秦軍隊自身出現問題，就只能是敵軍太過強大了。

此時的朝堂上，氣氛凝重得仿佛能滴下水來。

眾人都明白，以大秦如今雄兵百萬、兵鋒銳利的實力，若不是自身或敵人的極端情況，怎么可能在始皇去世僅僅四年后，就放任敵軍攻破咸陽？

說句大逆不道的話，即便始皇去世十年二十年，不出意外的話，大秦軍隊也絕不應該敗得如此之快。

王翦和蒙恬兩人的簡短話語，看似無意，實則在極短的時間內，巧妙地將軍隊的責任撇得干干凈凈。

那么，這嚴重后果的責任，又該由誰來承擔呢？

“是啊……怎么可能僅僅四年時間，即便我們追隨陛下而去，我大秦朝堂上也絕非都是無能之輩，怎么可能眼睜睜地看著咸陽被攻破？”

馮去疾反應迅速，也快速地推卸了朝堂的責任，特意的看了一眼李斯。

“四年……陛下，難道……郡縣制，真的不可行？”

李斯的眼神微微一凝，腦海中迅速閃過各種可能性。

他的目光緩緩掃過扶蘇、公子高等人，臉上露出一絲思索之色，緩緩開口道：“亦或者……商、周皆因強盛而滅亡，我們大秦，難道也會出現類似烽火戲諸侯的荒唐之事？”

此言一出，蒙恬、王翦、馮去疾等人的目光瞬間一凜，齊刷刷地落在了扶蘇、公子高、胡亥等人身上。

在他們心中，似乎只有這一個解釋說得通了——繼承人無能，做出了如同周幽王烽火戲諸侯那般愚蠢至極的事情，才導致了大秦帝都被攻陷。

“扶蘇！”

好似找到了罪魁禍首，秦始皇眼神如同利刃狠狠地刺向扶蘇，仿佛要將他千刀萬剮：“竟然是你！你導致了我大秦帝都被攻陷？讓大秦六世之基業，毀于一旦？”

本就對扶蘇嚴厲且不滿的秦始皇，此時更是怒不可遏。

在他心中，大秦幾百年的基業，竟然因為一個不合格的繼承人，就面臨如此巨大的危機，這讓他怎能不怒？

扶蘇的臉色瞬間變得慘白如紙，如同被重錘擊中，整個人都呆住了。朝臣們也都屏住了呼吸，心臟仿佛被一只無形的手緊緊抓住，大氣都不敢出。

“父皇，我……我……”

扶蘇的嘴唇微微顫抖，想要辯解，卻又不知道從何說起。

面對秦始皇那仿佛能殺人的目光，他感到自己的舌頭像是被鎖住了一般，吞吐之間回答不出個所以然來。

最終，在秦始皇強大的威壓之下，他無力地垂下頭，百口莫辯，只能愧疚認命重重磕頭：“父皇，請責罰！”

他的心中滿是苦澀，父皇你也未曾明確太子之位啊，如今這罪名卻為何要落在我的頭上？難道，他真的弄出了烽火戲諸侯的事情？

“哈哈，父皇，我就說了，大哥他肯定不行……”

就在這凝重壓抑的氣氛中，胡亥看到扶蘇被責怪，眼中閃過一絲幸災樂禍的光芒，險些笑出聲來。

他迫不及待地想要補刀，臉上的得意之色怎么也掩飾不住，想要趁著大哥陷入困境，好好地踩上一腳。

“給我閉嘴！”

秦始皇惡狠狠地瞪了胡亥一眼，那眼神仿佛能將他生吞活剝。

胡亥頓時嚇得臉色蒼白如紙，雙腿微微顫抖，幾乎要尿褲子，連忙緊緊閉上了嘴巴。

其他人也都紛紛皺眉，不滿地看了胡亥一眼，在這種嚴肅的場合下，他還跳出來，實在是既愚蠢又可惡。

“陛下……或，或許不是扶蘇公子啊……您，您現在也沒有明確，哪位公子繼承您的位置……”

淳于越在這稍微緩和的氣氛中，鼓起勇氣，小心翼翼地替扶蘇說話。

他的聲音微微顫抖，額頭上冒出了一層細密的汗珠：“再說了……即便可能是公子繼位，敵軍攻破咸陽，也，也不一定就會讓我大秦覆滅吧……”

“或許，林嘯課堂之中的攻破咸陽……只是一次意外呢？”

淳于越舔了舔干澀的嘴唇，繼續說道：“強大的楚國，不也被先后兩次攻破王都，但依舊沒有滅亡呢……”

淳于越的話一出，朝堂上的其他人也紛紛反應過來，扶蘇的身子微微一顫，眼中閃過一絲希望的光芒。

“是的……陛下，咸陽被攻破……可能并不等同于我們大秦滅亡，或許只是一時的困境。”

馮去疾也連忙為扶蘇說話，在過去的歷史中，六國確實發生過太多類似的事情。

雖然這種情況不太正常，但也并非不能接受。

“道理是這個道理……可林嘯老師的課堂上……這些學生的反應……他們希望我們大秦能延續一萬三千五百年，甚至為此不惜故意答錯……”

李斯微微皺眉，對淳于越和馮去疾的說法并不太認可。

李斯道：“他們的神色多是惋惜……如果我大秦沒出意外，他們會是這樣的惋惜表情嗎？”

在他看來，這些學生的言語和表情反應，分明在暗示著大秦真的是個短命的王朝。

如果大秦短命的問題真的出在扶蘇身上，那正好可以借此機會，讓陛下動了更換繼承人的心思。

這樣的探討，終于讓秦始皇逐漸恢復了理智。

他深吸一口氣，看向李斯，開口問道：“李斯，你還有什么說法？”

“陛下，題目還沒有完全揭曉，或許，我們可以稍作等待。另外，對于這個題目，林嘯老師或許也需要解釋一下?！崩钏棺匀徊桓叶嗾f，只能巧妙地讓秦始皇轉移注意力。

“扶蘇，你就先跪著！等答案揭曉，寡人再處置你！”

秦始皇狠狠地瞪了扶蘇一眼，隨后，他緩緩地將目光重新投向天幕。

扶蘇默然，心中滿是苦澀與無奈。他不由自主地抬起頭，看向天幕，眼神中透露出一絲期待與緊張。

而此時，大秦朝廷上彌漫著的悲傷壓抑氛圍，與七年級三班課堂上的歡聲笑語形成了鮮明的對比。

兩個時空的悲歡，并不相通。

“行了行了，大家別貧了。”

林嘯看著學生們，好不容易才重新整頓了課堂紀律：“這是歷史課，不是歷史探討，我們說的是已經發生過的事情。”

“以后有空再帶大家進行有根據的幻想……”

學生們也逐漸停止了探討，安靜了下來。

“回到原來的話題，朱小章，請你認真點！不要給老師再開什么玩笑了！”

林嘯先是瞪了朱小章一眼，眼神中帶著警告，然后才展示出第三題：“繼續回答第三題，這幾乎是送分題，你再故意答錯，這堂課就站著吧！”

說話間，第三題也清晰地出現在了屏幕上。

【第三題：秦始皇死后，誰繼位？】

【甲：長子?！?/p>

【乙：長孫。】

【丙：其他兒子。】

【?。核夤?、他媽、他媳婦、他弟弟、他叔、他大舅。】