夜夢和李開朗帶著林喻來到了俗家道士的家,林喻顫顫巍巍的,渾身已經癱軟,沒有了精神,全靠夜夢和李開朗扶著。
夜夢將林喻扶著坐在道觀偏殿的梨花木椅上,她指尖無意識摩挲著扶手紋路,香爐里的沉香漫出淡煙,纏上她蒼白的臉。
“喻兒,你醒醒?夜夢姐姐帶你來看病了。”夜夢看著她的樣子,不禁看向了李開朗。
“林喻這病,恐怕只能這樣了,她的精神已經摧毀了,她哪里有精神啊?已經昏厥了,無時無刻都得睡覺。”李開朗看著林喻的垮掉的身體,問向了旁邊的俗家道士。
“道長,她這情況……”林母攥著帕子的手泛白,話沒說完就被不知名的道士抬手打斷。
老道指尖捏訣,燃燒了兩根擎天柱,辦了個法事,桃木劍尖懸著的符紙突然燃起來,灰燼落在林喻眉心,她像被燙到似的瑟縮了一下,渙散的眼神里終于有了點光。
李開朗看著她的樣子,不禁感覺還好,她活過來了,我還以為這孩子沒救了呢?
“喻兒?”夜夢將她靠在自己懷里,告訴林喻的父母。
“你家孩子是個極其熱愛學習的孩子,開朗哥哥說,她喜歡學習,所以她離不開課堂,一但離開便感覺沒有靈魂,所以她感覺不到生命的美好,于是她就自斷了生命,以后我是希望,你們不要過度去刺激孩子,不要讓她覺得自己是個廢人,不要讓她感覺世界沒有愛,如果是這樣,下一次她的生命還會再度垂危。”夜夢回憶著來時路上,李開朗說的話。
“三魂歸位,六魄還差一魄卡在學校那個課堂上了。”道士收起法事,“今晚子時帶她去學校,做場引魄法事。”
“夢夢,學校那邊,你去跟老師商量一下,不行偷著進去,我的意思是不要讓別人知道這件事,對孩子不好。”李開朗看著夜夢,覺得夜夢能處理這件事。
“好,我去處理。”夜夢騎著電車就走了。
林父立刻點頭,上周林喻在老宅幫奶奶收拾雜物后,寫作業呢,忽然一道數學題做了四個時辰,她莫名的瘋了,她感覺怎么做都不對,于是她大腦一沉,進入了沉睡,好不容易醒了,缺什么都吃不下去,一趟便是一個月,直到李開朗來查戶籍,調查山村的人口,他說他愿意救她。
李開朗拿著任命書來的,一開始從山村村長干起工資市長開工資。
一個月后就是這副失魂落魄的模樣,醫院查不出問題,最后是老家親戚說要找道長喊魂,沒想到真把三魂先喊了回來。
李開朗本來打算一個人去救她,結果夜夢帶著時千回來了,李開朗一肚子怨氣,為了她,他來到了他們家鄉的山村,可是最后她卻遠嫁城市?
夜夢再度回歸學校,處理林喻的事,已經15年了,她本科全日制畢業了,她初次回去見老師,竟然是為了林喻。
“夜夢,你來找老師是為了林喻啊?自你考上去后,學校就荒廢了,這是你的書成功才投資了我們的學校,既然如此,那這場法事,我同意辦,子時學生們睡覺,在學校課堂辦吧!”班主任李老師同意了夜夢的法事。
子時的學校蒙著層薄霧,林喻還在家里睡覺,不知名的道士和李開朗夜夢一起悄咪咪的辦好了法事,死人的黃紙已經燃燒在了整個學校的課堂里,此時此刻,林喻忽然醒了,她張口就是:“媽,我餓了,我想吃東西。”
辦完法事,不知名的道士和李開朗和夜夢一起離去了。
夜夢離別之際,見到李老師,她是新任四年級班主任,她曾經的老師回來了一半,其他的都換新了,因為夜夢捐資了家鄉的教育,所以學校重新建設和恢復了。
李開朗和夜夢打算回去了,跟李老師告別完就走了。
深夜里,不知名道士的銅鈴在道士走了三圈下每響一次,林喻的精神就恢復一次,她的精神被銅鈴喚了回來,林喻看向了以往的學校:“林喻,開學了,快回學校上課了,老師同學們在等你上課。”
老道的聲音裹著夜風傳進了林喻的大腦,林喻回憶起了她的夢境,她死了,在舉辦喪禮呢,她閨蜜舒漣漪哭了,舉著她死了的幡旗流著眼淚,此刻她又活了過來。
林喻猛地打了個寒顫,眼眶瞬間紅了:“媽,我剛才好像看見學校老師讓我回去上課了,所以我醒了,我要回去上課。”
林母眼淚一下涌出來,上周救林喻時,確實在學校里詢問了老師關于林喻的情況,原來林喻數學不好,壓力大,最后做數學題發瘋,所以瘋掉了,精神摧毀了。
林母看著以往優秀的孩子變成這樣,是因為幾道數學題,她的眼淚都止不住的流,大不了以后少碰數學題,命保住就行,算錯幾道題罷了,她更在乎孩子的生命。
不知名的道長將符紙扔進學校外,火光映著學校的空氣:“執念已聚,往后好好養著就行。”
李開朗看著夜夢,握住了夜夢的手:“看來,林喻這孩子一輩子離不開課堂了,她的成績總體就理科偏差,她又愛學習,所以把她逼死了,為了一道數學題,幾天幾夜沒休息,做出來的題都不懂,挨著的學渣讓她大腦失控,看來你還得跟老師說說,以后盡量調個好位置給她,這樣接連喪命可不行。”
“我現在回去說一下。”夜夢回去了學校。
“夜夢啊?我知道了,確實這孩子挺愛學習的,就是理科偏差,我回頭跟理科老師商量商量,多關注她的理科成績,我得考慮好好培養她,萬一將來是個人才呢?可不能貽誤人才,造孽啊!這位置我看情況調吧,畢竟孩子們太小,都不太懂事,林喻確實委屈。”李老師很無奈,學校的捐資是夜夢寫作寫出來的錢捐出的,她不幫忙,怎么對得起夜夢。
回程的車上,夜夢和李開朗談起:“以往的老師在乎的是成績,從這一刻開始,我要寫本書改變這個局面,書名叫《溫柔的老師最治愈人心》。”
林喻吃飽飯,又恢復了活蹦亂跳,她靠在母親肩頭,指尖終于有了溫度,她忽然笑了:“媽,我想起來了,我夢到數學老師教我數學了,夢到我又拿了個進步獎狀。”
林父看著飯桌上的女兒,不禁開心起來:“喻兒回來了。”
林喻的弟弟還在追劇呢。
“今天真是感謝玄清道長了。”李開朗看著夜夢說去。
玄清道長收起羅盤,輕聲道:“人心存善,魂魄自安,往后多帶她來學校看看,比什么法事都管用。”