夜夢和李開朗帶著林喻來到了俗家道士的家，林喻顫顫巍巍的，渾身已經癱軟，沒有了精神，全靠夜夢和李開朗扶著。

夜夢將林喻扶著坐在道觀偏殿的梨花木椅上，她指尖無意識摩挲著扶手紋路，香爐里的沉香漫出淡煙，纏上她蒼白的臉。

“喻兒，你醒醒？夜夢姐姐帶你來看病了。”夜夢看著她的樣子，不禁看向了李開朗。

“林喻這病，恐怕只能這樣了，她的精神已經摧毀了，她哪里有精神啊？已經昏厥了，無時無刻都得睡覺。”李開朗看著林喻的垮掉的身體，問向了旁邊的俗家道士。

“道長，她這情況……”林母攥著帕子的手泛白，話沒說完就被不知名的道士抬手打斷。

老道指尖捏訣，燃燒了兩根擎天柱，辦了個法事，桃木劍尖懸著的符紙突然燃起來，灰燼落在林喻眉心，她像被燙到似的瑟縮了一下，渙散的眼神里終于有了點光。

李開朗看著她的樣子，不禁感覺還好，她活過來了，我還以為這孩子沒救了呢？

“喻兒？”夜夢將她靠在自己懷里，告訴林喻的父母。

“你家孩子是個極其熱愛學習的孩子，開朗哥哥說，她喜歡學習，所以她離不開課堂，一但離開便感覺沒有靈魂，所以她感覺不到生命的美好，于是她就自斷了生命，以后我是希望，你們不要過度去刺激孩子，不要讓她覺得自己是個廢人，不要讓她感覺世界沒有愛，如果是這樣，下一次她的生命還會再度垂危。”夜夢回憶著來時路上，李開朗說的話。

“三魂歸位，六魄還差一魄卡在學校那個課堂上了。”道士收起法事，“今晚子時帶她去學校，做場引魄法事。”

“夢夢，學校那邊，你去跟老師商量一下，不行偷著進去，我的意思是不要讓別人知道這件事，對孩子不好。”李開朗看著夜夢，覺得夜夢能處理這件事。

“好，我去處理。”夜夢騎著電車就走了。

林父立刻點頭，上周林喻在老宅幫奶奶收拾雜物后，寫作業呢，忽然一道數學題做了四個時辰，她莫名的瘋了，她感覺怎么做都不對，于是她大腦一沉，進入了沉睡，好不容易醒了，缺什么都吃不下去，一趟便是一個月，直到李開朗來查戶籍，調查山村的人口，他說他愿意救她。

李開朗拿著任命書來的，一開始從山村村長干起工資市長開工資。

一個月后就是這副失魂落魄的模樣，醫院查不出問題，最后是老家親戚說要找道長喊魂，沒想到真把三魂先喊了回來。

李開朗本來打算一個人去救她，結果夜夢帶著時千回來了，李開朗一肚子怨氣，為了她，他來到了他們家鄉的山村，可是最后她卻遠嫁城市？

夜夢再度回歸學校，處理林喻的事，已經15年了，她本科全日制畢業了，她初次回去見老師，竟然是為了林喻。

“夜夢，你來找老師是為了林喻啊？自你考上去后，學校就荒廢了，這是你的書成功才投資了我們的學校，既然如此，那這場法事，我同意辦，子時學生們睡覺，在學校課堂辦吧！”班主任李老師同意了夜夢的法事。

子時的學校蒙著層薄霧，林喻還在家里睡覺，不知名的道士和李開朗夜夢一起悄咪咪的辦好了法事，死人的黃紙已經燃燒在了整個學校的課堂里，此時此刻，林喻忽然醒了，她張口就是：“媽，我餓了，我想吃東西。”

辦完法事，不知名的道士和李開朗和夜夢一起離去了。

夜夢離別之際，見到李老師，她是新任四年級班主任，她曾經的老師回來了一半，其他的都換新了，因為夜夢捐資了家鄉的教育，所以學校重新建設和恢復了。

李開朗和夜夢打算回去了，跟李老師告別完就走了。

深夜里，不知名道士的銅鈴在道士走了三圈下每響一次，林喻的精神就恢復一次，她的精神被銅鈴喚了回來，林喻看向了以往的學校：“林喻，開學了，快回學校上課了，老師同學們在等你上課。”

老道的聲音裹著夜風傳進了林喻的大腦，林喻回憶起了她的夢境，她死了，在舉辦喪禮呢，她閨蜜舒漣漪哭了，舉著她死了的幡旗流著眼淚，此刻她又活了過來。

林喻猛地打了個寒顫，眼眶瞬間紅了：“媽，我剛才好像看見學校老師讓我回去上課了，所以我醒了，我要回去上課。”

林母眼淚一下涌出來，上周救林喻時，確實在學校里詢問了老師關于林喻的情況，原來林喻數學不好，壓力大，最后做數學題發瘋，所以瘋掉了，精神摧毀了。

林母看著以往優秀的孩子變成這樣，是因為幾道數學題，她的眼淚都止不住的流，大不了以后少碰數學題，命保住就行，算錯幾道題罷了，她更在乎孩子的生命。

不知名的道長將符紙扔進學校外，火光映著學校的空氣：“執念已聚，往后好好養著就行。”

李開朗看著夜夢，握住了夜夢的手：“看來，林喻這孩子一輩子離不開課堂了，她的成績總體就理科偏差，她又愛學習，所以把她逼死了，為了一道數學題，幾天幾夜沒休息，做出來的題都不懂，挨著的學渣讓她大腦失控，看來你還得跟老師說說，以后盡量調個好位置給她，這樣接連喪命可不行。”

“我現在回去說一下。”夜夢回去了學校。

“夜夢啊？我知道了，確實這孩子挺愛學習的，就是理科偏差，我回頭跟理科老師商量商量，多關注她的理科成績，我得考慮好好培養她，萬一將來是個人才呢？可不能貽誤人才，造孽啊！這位置我看情況調吧，畢竟孩子們太小，都不太懂事，林喻確實委屈。”李老師很無奈，學校的捐資是夜夢寫作寫出來的錢捐出的，她不幫忙，怎么對得起夜夢。

回程的車上，夜夢和李開朗談起：“以往的老師在乎的是成績，從這一刻開始，我要寫本書改變這個局面，書名叫《溫柔的老師最治愈人心》。”

林喻吃飽飯，又恢復了活蹦亂跳，她靠在母親肩頭，指尖終于有了溫度，她忽然笑了：“媽，我想起來了，我夢到數學老師教我數學了，夢到我又拿了個進步獎狀。”

林父看著飯桌上的女兒，不禁開心起來：“喻兒回來了。”

林喻的弟弟還在追劇呢。

“今天真是感謝玄清道長了。”李開朗看著夜夢說去。

玄清道長收起羅盤，輕聲道：“人心存善，魂魄自安，往后多帶她來學校看看，比什么法事都管用。”