聽到這句話之后,中年國字臉領(lǐng)導(dǎo)的臉上,也露出了激動(dòng)的神情。
最近《少年中國說》這首歌在網(wǎng)上太火了。
有不少網(wǎng)友紛紛來到他們教材局的官網(wǎng)下方留言,說是希望能把這首歌收錄到教材里去。
希望這首歌可以激勵(lì)咱們龍國少年發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁。
而教材局也很重視這件事情,立刻就開會(huì)討論了這件事,并且還把這個(gè)想法上報(bào)給給了上面的領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)過這幾天的商議,上面的領(lǐng)導(dǎo)們也終于是同意了這件事情。
“哈哈哈,同意了就行,那你立刻著手安排把這首歌編入最新版的教材里去的事情。”
“還有,把這件事通知這首歌的作者一聲,隨后就把這個(gè)消息發(fā)到網(wǎng)上去!”
工作人員聽到這一番工作安排,也是立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他對(duì)這首歌同樣喜歡得緊。
早在這首歌的正式版還沒有錄制出來的時(shí)候,他就讓自己的兒子學(xué)唱了這首歌曲。
如今看到這首好歌就要被編入教材里了,他當(dāng)然也是很高興的。
“好的領(lǐng)導(dǎo),我這就著手去安排!”
說完之后,這位工作人員就轉(zhuǎn)身離開,忙工作去了。
……
另一邊,剛剛洗漱完畢的林明,正坐在沙發(fā)上思考著自己吃什么。
這會(huì)兒腦袋還暈乎乎的,所以林明也不想自己做飯。
而就在這時(shí),他的手機(jī)卻再一次的響了起來。
林明拿起來一看,就發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)陌生號(hào)碼。
但好在是沒有出現(xiàn)什么詐騙、騷擾等提示字眼。
隨即,林明就接聽起了電話。
“喂,你好,哪位啊?”
給林明打電話的,正是剛才那位教材局的工作人員。
對(duì)方身為官方機(jī)構(gòu)的工作人員,想要找到林明的聯(lián)系方式,也并不是什么太難的事情。
“林明先生你好,我是教材局的工作人員,給你打這個(gè)電話,是有件事想要和你商量一下,我們教材局打算把你的那首《少年中國說》編入教材里。”
“不知道你意下如何?”
林明聽完之后愣了一下。
教材局想把他的歌曲編入到教材里面?怎么之前一點(diǎn)兒風(fēng)聲都沒有聽到?
這些工作機(jī)關(guān)里的人,嘴巴就是嚴(yán)實(shí)啊。
林明估計(jì),這是這件事已經(jīng)基本確定下來了,工作人員才來通知他這個(gè)當(dāng)事人的。
不過,林明又想了想,這也是好事啊!
就算忽略這件事給林明帶來的名氣加成。
林明也希望這首歌能夠給龍國的那些小朋友帶去力量。
“我沒有意見,完全同意!”林明說道。
對(duì)于林明的反應(yīng),工作人員一點(diǎn)也不奇怪。
估計(jì),不管是明星還是普通人,當(dāng)?shù)弥约旱母枨痪幦虢滩睦锶サ臅r(shí)候,都不會(huì)反對(duì)。
這可是能夠名垂歷史的好事!
說不定幾十上百年之后,你都已經(jīng)化作一抷黃土了,但是你的歌卻還在教材上。
就算林明擺爛了,但是他也拒絕不了這種誘惑。
“好的林明先生,感謝你對(duì)我們龍國教育的奉獻(xiàn),等教材編寫好了之后,我們一定會(huì)第一時(shí)間送一本給你看看。”
“好的,我很期待。”
……
這件事本就不復(fù)雜,所以林明很快就和這位工作人員確定好了。
隨即就掛斷了電話。
而與此同時(shí),教材局的官方圍脖賬號(hào)上,也悄然更新了幾條消息。
【非常感謝@林明先生,能夠同意將他的歌曲《少年中國說》編入到最新版的教材當(dāng)中。】
【這首歌曲風(fēng)高昂,充滿了正能量,可以極大的鼓舞少年們的心氣,十分優(yōu)秀,同時(shí),@林明也是一位非常優(yōu)秀的歌手。】
【在此,我代表教材局全體工作人員,再次感謝@林明的奉獻(xiàn)和付出。】
……
林明的手機(jī)叮咚叮咚的響個(gè)不停。
拿起來一看,原來全是教材局@他的消息。
不得不說,這工作效率還挺高的。
于是,林明當(dāng)即也在這些消息帖子的下方,留言表示感謝。
而很快,就有許多網(wǎng)友,也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)消息!
“臥槽,真的假的,明哥的新歌還被收錄到教材里了?”
“肯定是真的啊,這可是官方賬號(hào),誰敢發(fā)假消息?”
“哈哈,其實(shí)想不想很合理的,明哥的這首歌那么優(yōu)秀,被編入教材里也是很合理的。”
“明哥還是太牛逼了。”
“嘖嘖嘖,明哥這次是真牛逼了,上教材了,這可是只有那些歷史名人才能辦到的事情。”
“哈哈哈,這么說,我明哥也要成為歷史名人了?”
“那當(dāng)然了,以后明哥老死了,他的歌都還得出現(xiàn)在教材上面呢。”
……
網(wǎng)友們贊嘆不已。
而隨著越來越多的觀眾來討論這件事情,這個(gè)消息的熱度也越來越高。
很快,這條消息,就出現(xiàn)在了熱搜上面。
頓時(shí),這個(gè)消息就引發(fā)了很大的轟動(dòng)。
甚至,很多歌手在看到這個(gè)消息之后,也很羨慕林明。
這可是可以青史留名的好事啊!
而還有一些路人網(wǎng)友,在看到這個(gè)消息后也很震驚。
“我去,這不是那個(gè)擺爛藝人嘛,居然又上熱搜了?”
“這個(gè)明星最近好牛啊,老是在熱搜上看到他的消息。”
“這次更牛,他的歌居然被收錄到了教材里面。”
“什么歌啊,我很少關(guān)注這些消息的。”
“臥槽,明哥的這首歌你居然都不知道嗎?《少年中國說》啊!”
“沒錯(cuò),明哥還說要把這首歌的全部收益捐出來呢!”
“臥槽,真的嗎?這么正能量,雖然我很少關(guān)注這些明星的事情,但這必須要去支持一波的呀!”
“是啊,去下載一下這首歌,也算是給愛心事業(yè)做一波貢獻(xiàn)了!”
……
這波教材局的助力,再次把林明抬入了大眾的視野當(dāng)中去。
這也使得林明這首歌的下載量,再次迎來了一波小**。
并且,林明的知名度,也隨之進(jìn)一步高漲。
與此同時(shí),正在富明娛樂公司上班的林富貴也知道了這個(gè)消息。
為了驗(yàn)證這個(gè)消息的真實(shí)性,林富貴則是連忙給林明打去了電話。
網(wǎng)上傳的消息有可能是的,但當(dāng)事人知道的,肯定是真的。
于是,林明就又接到了他哥林富貴的電話。
林明也不知道怎么了,今天起床之后,就一直接二連三的接到電話。
弄得他飯都還沒吃呢!