十個(gè)人到齊之后，鄭導(dǎo)提議去唱K放松。

“明天就要進(jìn)山了，大家今晚一起出去唱歌如何？”

此話一出，八雙眼睛齊刷刷的朝司淺看了過去，并且默契的朝著后面退了幾步。

池葉用一種“你不要命了嗎”的眼神看向鄭導(dǎo)，沖著他拼命搖頭試圖勸阻。

奈何鄭導(dǎo)就跟個(gè)睜眼瞎似的，完全無視了所有人求救的眼神，執(zhí)意要去KTV。

彈幕刷的飛快。

【鄭宥乾你是不是又想死了？】

【我已經(jīng)很有先見之明的將音量調(diào)到了最小。】

【StrOng老師勇敢飛，創(chuàng)死黑子你最行!】

再三勸阻也沒能攔下鄭導(dǎo)想找死，大家只能由著他去了。

不過進(jìn)包廂之前，池葉很有先見之明的去買了耳塞以防不測。

其他人也是紛紛效仿，去了便利店買了耳塞加耳罩，杜絕一切雜音入耳。

昏暗的KTV包廂內(nèi)，光線交錯(cuò)縱橫來回晃動(dòng)，刺的人眼睛不適。

從剛進(jìn)來，眾人便一直將果盤往司淺手里塞。

“司老師快吃點(diǎn)東西!”

“司老師你別餓著了，這有堅(jiān)果……”

“司老師您喝點(diǎn)什么，我給你倒？”

對此，裴禮則是坐在了司淺旁邊拿起她帶來的花生吃了起來。

冷少率先舉手自告奮勇的想要唱上一曲。

只要不讓司淺拿到話筒，其他誰上都一樣!

大家熱情招呼冷少上場，而冷少內(nèi)心深處的激躁早已經(jīng)按捺不住，只想要盡情的釋放高歌一曲。

腳踩蓋世英雄豆豆鞋，身穿紅色靚仔緊身衣，頭頂黃色鍋盔蓋的冷少拿著話筒自信開嗓打算給大家來了一段激情喊麥。

只見他有著老一輩藝術(shù)家的從容與淡定，話筒來到嘴邊——

“五年前的那一戰(zhàn)，戰(zhàn)火之后回頭看!”

“回頭看，鮮血漫，生死早已經(jīng)看淡!”

“臥槽!我在拔刀!臥槽!我戰(zhàn)群妖!”

“臥槽!我鮮血飄!臥槽!說誰叫囂!”

“好兄弟你又出山，今日再次把天翻!”

“鮮血沾你踏云端，看著天下為你翻!”

冷少越唱越投入，眾人越聽越懵逼。

他們這是KTV吧？

是吧？

【一下就進(jìn)入狀態(tài)，這也太專業(yè)了[淚奔]】

【今夕是何年？】

【要在幾年前，我必是你冷家軍[看]】

【職業(yè)選手禁止參賽!】

冷少就跟那白磷似的，給自己已經(jīng)喊自燃了。

他就差當(dāng)場搖個(gè)花手飛走了。

司淺感覺自己嘴里的花生不香了。

鄭導(dǎo)囁嚅著嘴皮子半晌說不出一句話來。

冷少唱完后，包廂內(nèi)是詭異的寂靜。

良久，有人出聲打破了平靜。

付曉:“這啥啊？”

盛弛:“這傻逼吧？”

厲川澤:“沒見過傻逼。”

司淺:“沒見過傻逼的可以看看自己上個(gè)月發(fā)的朋友圈。”

厲川澤:“？”

【不用，我經(jīng)常去看自己的朋友圈，簡直完美。】

【至今不敢涉足QQ空間那片禁區(qū)。】

【不用上月，昨晚的我都沒法共情。】

【永遠(yuǎn)無法共情凌晨的自己。】

冷少唱完，作為他的師父，司淺自然是要上去一展拳腳。

就在她站起身時(shí)，幾乎是十幾雙爾康手齊齊朝著她這邊伸了過來。

“司——老——師——”

吳導(dǎo)都快急的滿地拉屎了。

他抓起桌子上的花生殼，腦子里可謂是激光一閃，猛的一拍桌子站起來開始胡言亂語。

“司老師，你吃完的花生殼不要著急丟!”

正要去拿話筒的司淺果然回頭:“為什么？”

鄭導(dǎo)這時(shí)候趕緊朝著其他嘉賓使了個(gè)眼色，示意他們把話筒藏起來。

吳導(dǎo)見危機(jī)解除，便開始一本正經(jīng)對司淺胡說八道。

“大部分人都會(huì)在吃完花生之后把殼丟掉，可是很多人不知道吃完的花生殼清洗一下后用開水焯，再放到陰涼處晾干，用研磨機(jī)打磨成粉后丟掉，這樣比直接丟掉會(huì)更麻煩一點(diǎn)哦。”

“……”

“……”

【吳導(dǎo)你小時(shí)候發(fā)燒你媽媽是雨停了才背你去醫(yī)院的吧？】

【我知道花生怎么種，你這個(gè)咋種？】

【吳梅謙你以為我的時(shí)間很多嗎？】

【你的病人跑出來了@京市智障收容所】

【我是看你老實(shí)我才聽完的，后面才發(fā)現(xiàn)老實(shí)的是我。】

【謝謝你，又學(xué)會(huì)了一個(gè)沒用的知識。】

【究竟要多少鹽，才能腌出這么咸的蛋？】

【等我有病的時(shí)候就這么干。】

聽完了吳導(dǎo)沒用的廢話浪費(fèi)了自己的時(shí)間，司淺轉(zhuǎn)身去拿剛才冷少放在茶幾上的話筒。

“咦？話筒呢？”

司淺剛走過去，就發(fā)現(xiàn)話筒不見了。

其他人對視一眼，長舒一口氣。

然而，還不等大家懸著的心落回去，角落里一直不吭聲的裴禮從自己的身后掏出了一個(gè)話筒主動(dòng)送了上去。

“蟹老板給你!”

他一臉求表揚(yáng)的望著司淺。

司淺比心:“么么!”

眾人:“……？”

不是哥們？

他們的命不是命了？

【大伙聽我口令!準(zhǔn)備靜音!】

【懂事的我已經(jīng)將音量關(guān)掉了。】

【別打擊孩子自信心，司老師唱歌只是介于好聽和難聽之間，沒你們說的這么糟糕。】

【好聽和難聽之間，好難聽是吧？】

【看破不說破。】

司淺剛拿起話筒，其他人已經(jīng)戴上了耳塞。

不過司淺并不在意這些細(xì)節(jié)，她精心挑選了一首和自己匹配度非常高的歌曲。

音樂起!

伴隨著動(dòng)次打次的節(jié)奏，司淺扭動(dòng)著呈現(xiàn)尸僵的身子，開口即是經(jīng)典——

“一人，我飲酒醉!”

“醉把佳人成雙對!”

“兩眼，是獨(dú)相隨!”

“我只求他日能雙歸!”

“……”

“棄江山，我忘天下!”

“斬?cái)嗲榻z我無牽掛!”

“千古留名傳佳話!”

“兩年征戰(zhàn)已白發(fā)!”

“一生征戰(zhàn)何人陪!”

“我誰是誰非我誰相隨!”

“戎馬一生為了誰!”

“能愛幾回我恨幾回!”

【這是給我干哪來了？】

【初聽還是黑馬，再聽已是牛馬。】

【背課本都沒這個(gè)熟練。】

【初聽是少年，再聽已是少婦。】

【不是……啊？樓上你先等等……】

紀(jì)明軒快要裂開了:“背詩背半天背不來，這玩意聽了張口就來。”

跟502似的粘在他腦子里從初中到大學(xué)。