桑塔納穩(wěn)穩(wěn)停在在清水鎮(zhèn)外的岔路口，陳鋒下車，繞到后排，打開(kāi)車門。

江辰和黃老道相繼下車。

“江先生，黃道長(zhǎng)，我就送你們到這了。趙家的案子，牽扯面太廣，后續(xù)還有證據(jù)鏈需要補(bǔ)充，我必須立刻趕回縣里配合警方和調(diào)查組。”

陳鋒頓了頓，壓低聲音道：“您二位……保重，尤其是礦場(chǎng)上的事，我這邊會(huì)處理后續(xù)影響，盡量淡化異常部分，往雷擊巧合上引導(dǎo)。只是……”

陳鋒看了黃明遠(yuǎn)一眼：“黃道長(zhǎng)這真人的名頭，怕是在靈溪縣徹底坐實(shí)了，想低調(diào)都難。”

黃明遠(yuǎn)苦笑道：“福生無(wú)量天尊，清靜是福，弟子今后只怕是不得清靜了。”

江辰淡淡道：“無(wú)妨。你忙你的。”

“那好！待到案子塵埃落定，我一定登門道謝！”

陳鋒不再多言，對(duì)著兩人鄭重抱了抱拳，轉(zhuǎn)身上車。

桑塔納卷起一溜塵土，迅速匯入通往縣城的公路。

“走吧！”

江辰轉(zhuǎn)身，朝溪頭寨方向走去。

黃明遠(yuǎn)落后江辰半步，不時(shí)偷瞄一眼江辰單薄的背影，幾次嘴唇翕動(dòng)，又都咽了回去。

“有話就說(shuō)。”

江辰頭也不回道。

黃明遠(yuǎn)腳步一頓，緊趕兩步追上江辰，小心翼翼道：“師父……弟子……弟子就是覺(jué)著，往后這日子，有點(diǎn)愁人。”

江辰腳步未停，目光投向遠(yuǎn)處村寨裊裊升起的幾縷炊煙。

黃明遠(yuǎn)搓了搓手道：“師父您點(diǎn)醒了弟子，弟子不敢再沉溺銅臭。可……可眼下這光景，弟子這名頭……在靈溪縣算是徹底響了。今天從縣醫(yī)院出來(lái)這一路，您也瞧見(jiàn)了，那陣仗……太嚇人了！往后找弟子做法事、看風(fēng)水、求符保平安的，怕是踏破青松觀的門檻……”

他偷覷了一眼江辰的臉色，見(jiàn)他并無(wú)不悅，才繼續(xù)道：“這活計(jì)……它找上門了。推了吧？那是跟錢過(guò)不去，而且，柱子那娃子，被弟子硬拽了回來(lái)念書(shū)。鐵栓廢了，往后那藥罐子怕是得背一輩子。柱子娘體弱，弟妹還小，弟子既然開(kāi)了口，應(yīng)承了鐵栓兄弟，就得擔(dān)起來(lái)。”

他深吸一口氣，像是下了極大的決心：“師父！弟子想問(wèn)問(wèn)您……這法事的活，能不能接？當(dāng)然，弟子有分寸！那些為富不仁、心術(shù)不正的惡人，給座金山弟子也不伺候！就接些尋常人家的紅白喜事、安宅祈福，按咱們這十里八鄉(xiāng)的正常法事標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，絕不獅子大開(kāi)口，不行那欺世斂財(cái)?shù)墓串?dāng)！賺來(lái)的錢，一方面貼補(bǔ)柱子家，另一方面，也好孝敬孝敬師父您和老太太……”

黃明遠(yuǎn)一口氣說(shuō)完，惴惴不安地看著江辰。

江辰沉默地走了一段，直到村寨的輪廓在暮色中愈發(fā)清晰，才淡淡開(kāi)口：“可以接。”

黃明遠(yuǎn)幾乎以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，猛地抬起頭，驚喜道：“師父？！您……您答應(yīng)了？！”

江辰點(diǎn)頭道：“法事在周末做。柱子跟著你，打打下手，跑跑腿。工費(fèi)，按市價(jià)算給他。”

“哎！好！好！師父您放心！就定在周末，絕不耽誤柱子念書(shū)！那娃子機(jī)靈，手腳麻利，是個(gè)好幫手！而且讓他憑力氣掙錢，貼補(bǔ)家用，也好減輕鐵栓一家的心理壓力……”

他絮絮叨叨說(shuō)著，心頭積壓的巨石轟然落地。

有了師父這句首肯，他往后行事就有了主心骨。

既能用這“黃真人”的名頭賺點(diǎn)安身立命的錢，接濟(jì)該接濟(jì)的人，又不必再昧著良心，壞了道心。

……

翌日清晨，薄霧未散。

江辰背著個(gè)半舊的粗布書(shū)包，牽著小魚(yú)的手來(lái)到學(xué)校。

因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量少，村小就分了兩個(gè)年級(jí)，一到三年級(jí)一個(gè)班，四到六年級(jí)一個(gè)班。

江辰把小魚(yú)送進(jìn)低年級(jí)教室，剛出來(lái)，就看到黃錦俏生生站在走廊下看著他。

“來(lái)了。”

“嗯。”

江辰點(diǎn)頭。

“你跟我來(lái)。”

黃錦領(lǐng)著江辰來(lái)到自己宿舍。

宿舍很小，一床、一桌、一椅，土墻裂縫用舊報(bào)紙糊著。

唯一的窗戶蒙著塑料布，透進(jìn)些慘白的光。

黃錦指了指那張當(dāng)做辦公桌用的舊木桌道：“坐這。”

江辰默默坐下，放下書(shū)包。

黃錦從床頭的木箱里翻出一個(gè)厚實(shí)的牛皮紙信封，利落地撕開(kāi)封口，將里面一疊雪白簇新的卷子抽出來(lái)，放在江辰面前的桌上。

“這是去年靈溪縣的中考真題卷，語(yǔ)、數(shù)、理、化、英，五科。”

她頓了頓，目光落在江辰臉上，像是在評(píng)估什么：“你就在這兒做，能做多少做多少。我去給孩子們上課，兩節(jié)課后回來(lái)看你。”

沒(méi)等江辰回應(yīng)，黃錦便轉(zhuǎn)身快步出了宿舍，反手帶上了門。

廊下傳來(lái)鐵軌敲擊的“鐺鐺”聲——上課了。

很快，隔壁教室傳來(lái)黃錦清朗的講課聲和孩子們參差不齊的朗讀聲。

宿舍里瞬間安靜下來(lái)。

江辰打開(kāi)書(shū)包，找出一支圓珠筆，翻開(kāi)試卷。

數(shù)學(xué)卷。

那些復(fù)雜的幾何證明、繁復(fù)的代數(shù)運(yùn)算，他目光掃過(guò)題干，筆尖便已落下，步驟簡(jiǎn)潔得驚人，答案精準(zhǔn)無(wú)誤。

一道涉及三角函數(shù)最值的綜合題，他直接在空白處寫下一個(gè)極簡(jiǎn)的不等式推導(dǎo)，跳過(guò)了教科書(shū)上至少半頁(yè)的推導(dǎo)過(guò)程。

筆尖劃過(guò)紙頁(yè)，發(fā)出穩(wěn)定而急促的沙沙聲。

隔壁教室，黃錦的聲音在講解著小學(xué)算術(shù)的應(yīng)用題時(shí)，江辰已合上數(shù)學(xué)卷，翻開(kāi)了物理卷。

力學(xué)分析、電路計(jì)算……

那些讓普通初三生抓耳撓腮的題目，在他筆下如同描畫(huà)早已爛熟于心的符箓箓紋路，流暢得沒(méi)有一絲滯澀。

最后一道關(guān)于電磁感應(yīng)的壓軸大題，他甚至用微積分符號(hào)簡(jiǎn)潔地標(biāo)注了磁通量變化的積分過(guò)程。

等黃錦上完兩節(jié)課，走進(jìn)宿舍，江辰已經(jīng)放下了筆。

四張?jiān)嚲恚四菑埧瞻椎挠⒄Z(yǔ)卷，其余都寫得密密麻麻。

黃錦推開(kāi)門的瞬間，目光便落在了那疊整齊的卷子上。

“卷子全做完了？”

黃錦驚訝道。

江辰點(diǎn)了點(diǎn)頭：“除了英語(yǔ)還沒(méi)學(xué)過(guò)，其他都寫了。”

黃錦幾步走到桌前，拿起那摞卷子。

數(shù)學(xué)卷、物理卷、化學(xué)卷……墨跡新鮮，字跡清晰有力，每一頁(yè)都填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

她抓起數(shù)學(xué)卷，拿起桌角的紅筆，從隨身攜帶的文件袋里找出標(biāo)準(zhǔn)答案，一題題瘋狂地核下去。

全對(duì)。沒(méi)有一絲扣分點(diǎn)。

物理卷，全對(duì)。

化學(xué)卷，全對(duì)。答案精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

語(yǔ)文卷……

前面的基礎(chǔ)題，紅勾一路劃到底。

滿分。

全是滿分。

最后，她的目光落在了作文上。

題目：《希望》。

要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于800字。

江辰寫的是……文言文。

文曰：

太初混沌，天地不銘。燧火鑿空，始破蒙昧，此非燧人氏之望乎？

然其鉆木取火時(shí)，豈知可燎原而烹四海？

精衛(wèi)銜微木，志填滄海，其力雖渺，其望不滅。

是故希望者，非必見(jiàn)其成，惟秉燭行于長(zhǎng)夜，雖螢火綴天，其道乃光。

觀夫寰宇，星海微塵。

吾身如芥，寄于蒼茫。

然道藏有言：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”

此生生不息之機(jī)，乃天地之望也。

……

嗟乎！希望者，非虛妄之念，于困頓中見(jiàn)微光之目，絕地處鑿生路之志。

……

知其不可為而為之，循微芒而前行，縱身化星塵，亦綴此無(wú)垠暗穹，斯為不朽之望矣。

文畢。

宿舍里死寂一片。

黃錦捏著卷紙，她逐字逐句地讀著，又翻回開(kāi)頭再讀。

燧人取火、精衛(wèi)填海的古意雄心；宇宙浩渺、身如塵埃的蒼茫視角……

這字里行間蘊(yùn)含的深邃哲思、廣袤袤的宇宙視野，以及那精純古雅、力透紙背的文言語(yǔ)感……

這怎么可能是一個(gè)小學(xué)尚未畢業(yè)，家境赤貧的山村少年，在短短兩節(jié)課的時(shí)間里，在她這間簡(jiǎn)陋的宿舍里完成的？

黃錦猛地抬頭：“這……這真是你寫的？”

江辰輕輕點(diǎn)頭：“嗯。”

黃錦低頭，再次看向那篇《希望》。

那句“循微芒而前行，縱身化星塵，亦綴此無(wú)垠暗穹”，仿佛一道閃電，劈開(kāi)了她心底某個(gè)角落。

這哪里是寫“希望”？

這分明是一個(gè)站在星空與塵埃之間，俯瞰過(guò)命運(yùn)洪流的靈魂，發(fā)出的低語(yǔ)！

她想起礦場(chǎng)上那晴天霹靂，想起黃道長(zhǎng)被萬(wàn)人簇?fù)淼目駸幔肫鹉敲?bào)記者對(duì)江辰莫名的恭順。

無(wú)數(shù)碎片在腦中瘋狂旋轉(zhuǎn)，最終匯聚到眼前這張平靜得過(guò)分的臉上。

這孩子的天才，早已超出了神童的范疇，滑向一個(gè)她完全無(wú)法理解未知領(lǐng)域。

“黃錦深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，道：“江辰，周末，跟我去縣里，我?guī)闳タh一中，你繼續(xù)在村小待著，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。”

江辰?jīng)]說(shuō)同意，也沒(méi)說(shuō)不同意，只是淡淡地問(wèn)道：“黃老師，那我可以回去了嗎？”

黃錦猶豫了一下：“行，你……先回去吧。這幾份卷子……我收著。”

江辰站起身，背上粗布書(shū)包，拉開(kāi)吱呀作響的木門。

陽(yáng)光瞬間涌入，在他身后拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

黃錦站在陰影里，目送他的背影消失在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)盡頭。

手里的四張?jiān)嚲恚路鹬赜馇рx。

她緩緩坐在木椅上，這個(gè)意外闖進(jìn)她生命里的孩子，究竟是怎樣一個(gè)存在？

溪頭寨的土墻、山風(fēng)、破屋……

真的能容下這樣一片深邃如海的星空嗎？