“什么？”

聽到這個(gè)消息的校長(zhǎng)直接站了起來。

“不是說張治中停戰(zhàn)？為什么還攻下來了對(duì)方的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令部？殲滅敵軍三千多人？”

“這還怎么調(diào)停？怎么和談？”

侍從室的副官一臉的不知所措：“校長(zhǎng)，張將軍說攻占小鬼子的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令部大樓在您的命令下達(dá)前。”

“······”

聽到這里后，哪怕校長(zhǎng)的心中在不痛快，也沒有辦法發(fā)泄了。

這怎么怪的下去？難道怪自己的部下太能打了？

“哪個(gè)部隊(duì)第一個(gè)攻下小鬼子的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令部的？”

“報(bào)告，張將軍沒有說。”

“去，給張治中發(fā)報(bào)，讓他把詳細(xì)的情況給我匯報(bào)上來。”

“是，校長(zhǎng)。”

等著侍從室的副官走出了辦公室后，校長(zhǎng)才重新坐了下去。

眉頭緊緊的皺在了一起。

“校長(zhǎng)，我覺得這不是一件壞事，這樣可以讓小鬼子知道我們不是好惹的。”

“讓他們知道，不是他們說占領(lǐng)滬上就占領(lǐng)滬上的，想要入侵滬上必須付出血一般的代價(jià)。”

“正好給明天的九國(guó)調(diào)停增加籌碼。”

聽到陳程的話后，校長(zhǎng)臉色一變，多云轉(zhuǎn)晴。

“不錯(cuò)。”

“確實(shí)是這樣，這樣也展現(xiàn)出來了我們的實(shí)力。”

“好讓他們知道知道，不和談，就只有打，這個(gè)代價(jià)他們承受不承受的住。”

眾人聽著只能附和校長(zhǎng)的話。

半個(gè)多小時(shí)后，滬上的戰(zhàn)報(bào)直接重新發(fā)送了過來。

眾多的將軍看著手中的報(bào)紙，臉上全部都是一副不可以思議和震驚的樣子。

就連校長(zhǎng)也如此，只有陳程這個(gè)時(shí)候臉上帶著喜意。

“一個(gè)保安團(tuán)的大隊(duì)，竟然有這么強(qiáng)悍的實(shí)力？”

“他還有艾美莉卡的軍事裝備？誰(shuí)能告訴我，這個(gè)人是什么背景？”

“他的這些裝備和兵員都是從哪里來的？”

眾人你看看我，我看看你都是一頭霧水。

譚毅，這個(gè)名字他們太陌生了。

“去，給我把戴春風(fēng)叫過來。”

校長(zhǎng)直接對(duì)著侍從室的人吩咐道。

“校長(zhǎng)，我知道譚毅是什么人。”

陳程這個(gè)時(shí)候站了出來直接說道。

眾人的目光都瞅向了陳程。

“哦？辭修知道此人？”

陳程點(diǎn)點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)，您還記得行政院第一任院長(zhǎng)嗎！”

校長(zhǎng)聽到這里后愣了一下。

“那不是你岳父？譚公？”

“那您可還記得譚公最小的那個(gè)兒子。”

聽到這校長(zhǎng)露出了思索的面容隨后看向了陳程。

“你是說那個(gè)從小就被送到艾美莉卡的孩子？”

陳程點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也是幾年前才知道，他偷偷的回國(guó)了，并且報(bào)考了黃埔軍校。”

“畢業(yè)后，他到了憲兵團(tuán)，后被調(diào)往了滬上。”

“這個(gè)譚毅，就是那個(gè)孩子。”

整個(gè)辦公室的人聽到這里全部都傻眼了。

誰(shuí)不知道譚公，誰(shuí)不知道陳程的老婆譚湘？

譚公曾經(jīng)任兩廣督軍，三次出任湘省督軍、省長(zhǎng)兼湘軍總司令，授上將軍銜，陸軍大元帥。

曾任金陵國(guó)民政府主席、行政院院長(zhǎng)。

更是校長(zhǎng)和宋夫人兩人的結(jié)婚介紹人，三女兒更是宋夫人的干女兒。

校長(zhǎng)更是激動(dòng)不已：“譚公的后人？”

“我怎么從來沒聽你提起過？”

陳程一臉苦笑的神色：“這個(gè)小子脾氣跟我岳父像，倔的很。”

“當(dāng)初回來之后他三姐二姐都勸說過他，可是不聽啊，非說什么國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”

“投軍從戎，報(bào)效國(guó)家，更是不讓我跟他三姐管。”

“他還不讓我們暴露他身份，說什么他要從小兵做起來，不讓別人覺得他是一個(gè)靠背景的二世祖！”

“最近還是滬上的戰(zhàn)事爆發(fā)，他才求我給他一些炮兵和裝甲兵的人手。”

“他從小在艾美莉卡長(zhǎng)大，其中一個(gè)同學(xué)的父親就是艾美莉卡的軍火商人，從其手中購(gòu)買了不少的艾美莉卡裝備。”

校長(zhǎng)聽到這里后更是愣住了。

他都沒有想到，這個(gè)故人之子竟然還是自己拿自己老子的家底買裝備來抗戰(zhàn)。

“唉。”

“是個(gè)好孩子！”

“國(guó)人都如此，倭寇安敢如此欺我？”

校長(zhǎng)沉吟了一陣后說道：“既然他跟艾美莉卡有關(guān)系，你看看能否讓他幫忙牽線搭橋一下？”

“這次的調(diào)停關(guān)乎接下來的布局，如果~。”

陳程聽到校長(zhǎng)的話之后就知道他什么意思。

“校長(zhǎng)，說實(shí)話，其實(shí)我是對(duì)這次的調(diào)停不抱有什么期望的。”

“小鬼子已經(jīng)占領(lǐng)了東西，華北等地，如今更是圖謀華東。”

“他們的野心早在多年前就暴露了，就是準(zhǔn)備蛇吞象，直接侵占咱們的領(lǐng)土。”

“想要靠著外國(guó)人的調(diào)停來阻止他們的進(jìn)攻步伐，那不現(xiàn)實(shí)。”

“瑞景跟我說過。”

“瑞景這個(gè)字還是您當(dāng)初給他取的。”

校長(zhǎng)聽到這里后臉上也露出了憶往昔的笑容。

“瑞景說，艾美莉卡跟小鬼子簽訂了不少的資源售賣合同。”

“更是簽訂了一些借貸合同。”

“這些外國(guó)人就是想要發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。”

“他們現(xiàn)在跟我們透露說要調(diào)停，無非是滬上的戰(zhàn)火威脅到了他們的租界安全。”

“可是小鬼子如果堅(jiān)決不同意，并且保證不對(duì)他們的租界動(dòng)手，我想最后的調(diào)解也是無疾而終。”

“好了，這個(gè)事情先不說。”

“今天就到這里吧。”

“辭修，你跟我來。”

說著校長(zhǎng)直接站了起來，向著后方走去。

眾人連忙恭送校長(zhǎng)。

············

“辭修。”

校長(zhǎng)的私人會(huì)客室內(nèi)，陳程和他相對(duì)而坐。

“你對(duì)這次的滬上戰(zhàn)爭(zhēng)什么看法？”

“校長(zhǎng)，我知道您想問什么。”

“我們能不能抗住小鬼子的進(jìn)攻。”

校長(zhǎng)嘆了一口氣。

“我何嘗不知道小鬼子的狼子野心？可是現(xiàn)如今國(guó)家貧困，內(nèi)憂外患。”

“手下的人更是個(gè)個(gè)都有自己的考量，如果放手打，我們真的能抗住小鬼子的進(jìn)攻嗎？”

“我寄托于外國(guó)人的調(diào)停，也是沒有辦法的辦法。”

“只希望能解決內(nèi)憂后，整頓軍隊(duì)，發(fā)展國(guó)力后在與小鬼子一較高下。”

聽著校長(zhǎng)的話陳程沒有說什么，他只是點(diǎn)頭表示贊同。

不過他隨后說道：“校長(zhǎng)，可是小鬼子不給咱們時(shí)間啊。”

“滬上如果失守的話，那么首都金陵可就直接暴露在小鬼子的眼皮子下了。”