林淵夢見了秤桿。
不是天平那精致流暢的秤桿,而是菜市場里那種油膩、銹蝕的老式桿秤。秤砣是母親的臉,秤盤里堆著他所有記得名字的人:秦燃在傻笑,葉可晴在揮手,父親沉默地看著遠處,蘇清影背對著他,黑發如瀑。
秤桿在某個看不見的手里上下顫動,始終無法平衡。
然后他聽見母親的聲音,從秤砣里傳來,每個字都帶著鐵銹味:“兒子,記住,有些東西一旦被稱過,就再也不完整了。”
他猛地睜開眼睛。
清晨六點十七分,天還沒完全亮。窗簾縫隙透進灰藍色的光,在書桌上切出一條狹長的亮帶。林淵坐起身,渾身冷汗,心臟在胸腔里狂跳——不是比喻,是真的在劇烈、沉重地撞擊著胸骨,仿佛下一秒就要破膛而出。
懷表在枕邊震動。
不是鬧鐘功能。是那種低頻、持續的震顫,像有什么東西在表殼內部蘇醒。林淵抓起懷表,打開表蓋。
星空表盤上,所有星座的光點都在瘋狂閃爍。秒針逆時針旋轉,分針和時針則像失控的陀螺般亂轉。表盤背面浮現出鮮紅的倒計時數字:
00:01:47
00:01:46
新任務。提前了。
林淵掀開被子下床,動作太急,膝蓋撞在床沿上,疼得他倒吸一口冷氣。但他顧不上這些,快步走到書桌前,攤開昨晚整理的代價價值表,抓起筆。
深呼吸。蘇清影說的:強迫自己用理性分析,而不是直覺選擇。
倒計時:00:01:15
視野邊緣開始泛起熟悉的純白光暈。那架天平虛影緩緩浮現,但這次的出現方式更加……具有侵略性。它不再是懸浮在半空的透明圖像,而是像從視網膜深處生長出來,直接烙印在視覺神經上。林淵即使閉上眼睛,也能“看見”它那流暢的線條和微光。
羊皮紙卷展開,文字流淌:
【階段性評估任務:數學模塊深度理解測試】
【任務內容:在今天上午的數學隨堂測試中,取得比上次月考提升20分以上的成績(上次月考數學:112/150)】
【任務時限:4小時(至上午第三節課結束)】
【基礎獎勵:對高中數學全部核心模塊的深度理解與關聯構建能力(永久)】
【額外獎勵(若完成任務且支付代價):解鎖“代價預覽”功能(可提前感知下次任務的代價類別)】
【代價選項(請于3分鐘內選擇):】
A. 支付“對食物味道的感知能力”(持續一周,期間所有食物味同嚼蠟)
B. 支付“與秦燃進行一次深度交談的機會”(該機會將被某種“合理意外”自然抹除)
C. 支付“贖回部分已支付記憶的權限”(可選擇贖回第三章支付的“初見記憶”碎片,但需額外承擔該記憶真實內容的沖擊風險)
林淵的筆尖停在紙上。
三個選項。每一個都精準地刺向他不同層級的軟肋。
A選項,表層資源。失去一周味覺,對生活影響有限,但會讓他無法享受食物——秦燃總說,人生苦短,好吃的東西是少數確切的快樂之一。
B選項,觸及人際關系。深度交談的機會……他和秦燃確實很久沒有認真聊過了。上次還是秦燃問他“你到底怎么了”,他搪塞過去。如果失去這個機會,他們的關系會不會真的漸行漸遠?
C選項,記憶贖回。這是他最想要的——拿回關于蘇清影的初見記憶,了解真相。但“沖擊風險”是什么?蘇清影說過,系統給的虛假記憶是最符合他認知邏輯的版本。如果真實記憶與那個版本截然不同……
倒計時:02:15
林淵強迫自己冷靜。按照價值表分類:
A屬于表層資源,可放棄。
B屬于次要項目——兄弟情是核心,但“一次深度交談”是表現形式,可暫時割舍但需后續彌補。
C涉及記憶贖回,但風險未知。
他的目光落在額外獎勵上:“代價預覽”。如果能提前知道下次任務的代價類別,他就能更好地準備,甚至提前規避某些選項。
這個價值極高。
倒計時:01:47
林淵咬了咬牙,在筆記本上快速寫下分析:
目標:完成任務,獲取額外獎勵。
代價選擇邏輯:
A選項代價最輕,但可能不足以“支付”額外獎勵的解鎖條件(系統可能根據代價價值決定獎勵解鎖概率)。
B選項代價中等,涉及核心人際關系,價值較高。
C選項代價未知,風險大,但涉及記憶贖回——這可能向系統傳遞“我愿意用更**險換取記憶完整性”的信號,對未來贖回其他記憶有利。
他需要賭一把。
倒計時:00:59
林淵抬頭,看向視野中那架純白天平。左端的托盤微微晃動,仿佛在催促。
他深吸一口氣,用清晰的聲音說:
“我選C。”
【代價確認:贖回權限(附加風險)。契約成立。】
左托盤下沉的幅度比前幾次都大。與此同時,林淵感到一種奇異的“回流感”——不是記憶直接涌入,而是某種……權限的開放。就像腦子里多了一扇門,門上掛著“初見記憶(待贖回)”的標簽,但鑰匙不在他手里。
任務開始了。
天平虛影淡去,但林淵知道,它沒有消失,只是進入了待機狀態,等待任務完成或失敗的結算。
他看了眼時間:六點三十四分。距離數學隨堂測試還有兩小時十六分鐘。
他需要提升20分。上次月考112,這次需要132以上。
正常復習絕對來不及。但系統任務既然發布,就意味著它認為“有可能完成”——通過系統獎勵的能力。
林淵翻開數學課本,從函數模塊開始快速瀏覽。奇跡發生了:那些原本需要反復琢磨的概念、公式、例題,此刻像被某種無形的線串聯起來。他看一道題,腦海中自動浮現相關的知識點網絡、常見變式、易錯點。不是死記硬背,是真正的“理解”。
這就是“深度理解與關聯構建能力”的預覽版。系統在任務開始前,已經給了他一部分甜頭,讓他體驗“完成任務后能獲得什么”。
誘惑**裸。
林淵強迫自己不去想這個,專注于眼前的復習。他用了四十分鐘過完三個核心模塊,然后開始刷題。正確率高得嚇人,連最后一道壓軸題都只用了不到十分鐘就解出兩種方法。
七點半,母親敲門叫他吃早餐。
餐桌上擺著煎蛋、粥、腌黃瓜。林淵坐下,拿起筷子時,猶豫了一下。
如果任務失敗,他不需要支付代價。但會失去額外獎勵,而且系統可能生成懲罰任務。
如果任務成功但最終選擇不支付代價呢?系統會強制執行嗎?蘇清影沒說過這種情況。
“發什么呆?”母親把煎蛋推過來,“快吃,要遲到了。”
林淵夾起煎蛋咬了一口。
味道……正常。雞蛋的焦香,醬油的咸鮮,蛋白的柔軟。味覺還在。
也就是說,在任務完成前,代價處于“待支付”狀態。他有反悔的空間嗎?
“媽,”他忽然問,“如果有一天,你可以用一段記憶換一個特別厲害的能力,你會換嗎?”
母親正在盛粥的手頓了頓,看向他:“怎么突然問這個?”
“就……胡思亂想。”
母親把粥碗放在他面前,坐下,想了想:“那要看是什么記憶,什么能力。如果是用你爸出差前跟我吵架那次記憶,換我廚藝大漲,我肯定換——吵完他就走了,我氣得好幾天沒睡好。”
她笑了,眼角的皺紋舒展開:“但如果是用你小時候第一次叫我媽媽的記憶,換什么我都不換。那天你才八個月,吐字不清,叫的是‘麻——麻——’,我抱著你哭了一下午。”
林淵低下頭,用勺子攪著粥。
“怎么,學習壓力太大了?”母親語氣柔和下來,“別給自己太大負擔。考不上頂尖大學也沒關系,健康開心最重要。”
“嗯。”林淵悶聲應道。
他快速吃完早餐,收拾書包出門。走到樓道里時,手機震動了一下。
蘇清影發來短信,只有兩個字:“今天?”
林淵回復:“任務已發,數學測試,目標提升20分,選了C。”
幾秒后,回復來了:“C是記憶贖回?風險提示是什么?”
“沖擊風險。”
“謹慎。真實記憶可能顛覆你的認知。如果感到不適,立即停止接收。”
林淵盯著這條短信,手指在屏幕上方懸停了一會兒,最終只回了個“好”。
數學隨堂測試在第二節。
發卷前,周老師推了推眼鏡,掃視全班:“這次測試難度比月考略高,重點是考察知識點的綜合運用。不要緊張,認真審題。”
卷子傳到手里時,林淵快速掃了一遍。十二道選擇題,六道填空題,五道解答題。難度分布確實比月考陡峭,最后兩道解答題明顯是競賽風格。
如果是昨天的他,看到這套卷子會頭皮發麻。
但現在——
筆尖接觸紙面的瞬間,林淵進入了一種奇異的狀態。不是“超常發揮”的興奮,而是冰冷的、精準的解析模式。每道題在他眼里都被自動拆解成基礎模塊的組合,解題路徑像地圖一樣在腦海中展開。他寫得很快,但步驟完整,甚至有余力在草稿紙上標注出每道題考察的核心思想。
四十五分鐘的測試時間,他用了三十五分鐘就做完所有題目,還檢查了一遍。
交卷時,周老師看了他一眼,眼神里有驚訝,也有一絲探究。
下課鈴響,教室里瞬間喧鬧起來。葉可晴哭喪著臉轉過來:“完了完了,最后兩題我連題目都沒看懂。林淵你做出來了嗎?”
“嗯。”林淵一邊整理書包一邊應道。
“變態。”葉可晴嘟囔,但很快又笑起來,“對了,周六生日聚會你別忘了啊。晚上六點,地址我微信發你。穿隨意點就行,就幾個朋友。”
“好。”
前排幾個男生在對著答案,爭吵聲越來越大。林淵沒參與,他拿出手機,看了眼時間:十點二十。
任務時限到第三節課結束,也就是十一點十分。還有五十分鐘。
這五十分鐘里,系統會怎么“確保”他完成任務?直接修改卷面分數?還是通過某種巧合影響批改?
他莫名地想起秦燃摔倒時,那個中鋒“恰好”滑倒的連鎖反應。
系統干預現實的方式,精密而隱蔽。
第三節課是語文。林淵心不在焉地聽著,手指在桌下無意識地摩挲著懷表。表盤平靜,沒有異常。
十一點零五分,離下課還有五分鐘。
教室后門忽然被輕輕推開。年級主任探進頭來,對語文老師做了個手勢。語文老師走過去,兩人低聲交談了幾句。
然后語文老師走回講臺,敲了敲桌子:“林淵,年級主任找你,現在去一趟辦公室。”
全班目光聚焦過來。
林淵心里一緊。他站起身,在眾人的注視下走出教室。年級主任等在走廊里,表情嚴肅。
“林淵,周老師剛才批改了你們班的數學測試卷。”主任邊走邊說,“你的卷子有點問題,需要當面確認一下。”
林淵跟著主任走向數學組辦公室,心臟開始下沉。
卷子有問題?難道系統干預出錯了?還是說……
推開辦公室的門,周老師正坐在辦公桌前,面前攤著兩份卷子。看到林淵進來,他招手:“過來。”
林淵走過去。周老師指著其中一份卷子——那是他的,字跡工整,答題區寫得滿滿當當。
“這份是你的。”周老師又指向另一份,字跡潦草,很多題只寫了一半,“這份是隔壁班一個學生的。你們兩個最后兩道大題的解題思路,相似度超過百分之九十。”
林淵的血液涼了半截。
“巧合?”他聽見自己的聲音干澀。
“不是普通的思路相似。”周老師推了推眼鏡,“是連輔助線的畫法、設變量的字母、化簡步驟的順序都幾乎一樣。就像……一個人做了兩遍。”
辦公室里的其他老師也停下手中的工作,看向這邊。
“我沒有作弊。”林淵說,聲音不大,但很清晰。
“我也愿意相信你。”周老師的語氣緩和了些,“但這種情況需要解釋。隔壁班那個學生說他是在一本競賽習題集上看過類似題目,自己琢磨出來的。你呢?你的解題思路從哪里來的?”
林淵的大腦飛速運轉。
說實話?說系統給了深度理解能力?不可能。
撒謊?說自己也看過那本習題集?但如果對方說出具體書名,他對不上怎么辦?
時間一分一秒流逝。墻上的鐘指向十一點零八分。
還有兩分鐘,任務時限就到了。
【若任務失敗,隨機剝奪一項基礎感官持續72小時】
失明?失聰?失去觸覺?
林淵的掌心開始冒汗。
就在這時,辦公室的門又被推開了。蘇清影抱著一摞作業本走進來,看到里面的場景,腳步頓了一下。
“周老師,這是您要的歷史作業。”她把作業本放在桌上,目光似有若無地掃過林淵。
“放那兒吧。”周老師點頭。
蘇清影卻沒有立刻離開。她看向那兩份卷子,忽然開口:“這兩份卷子……我能看看嗎?”
周老師愣了一下,還是點頭:“你看吧,但別外傳。”
蘇清影拿起卷子,快速瀏覽。她的眉頭微微皺起,看了大約半分鐘,然后抬起頭。
“確實很像。”她說,“但有一個細節不同。”
她指著林淵卷子上最后一道題的倒數第二步:“這里,林淵用了拉格朗日余項的不等式放縮,而隔壁班同學用的是泰勒展開的直接估值。雖然結果相同,但數學思想有本質區別——前者更偏向分析學的嚴密性,后者更側重計算效率。”
辦公室里安靜了幾秒。
一位年紀較大的數學老師走過來,戴上老花鏡仔細看了看,點頭:“這小姑娘說得對。兩種方法都正確,但思維層次不一樣。能想到用拉格朗日余項的,對微積分的理解已經超過高中范圍了。”
周老師的表情松弛下來。他看向林淵:“你自學過高等數學?”
林淵順水推舟:“在圖書館看過一些。”
“難怪。”周老師終于露出笑容,“早說嘛。這種解題能力是好事,但以后考試還是盡量用大綱內的解法,免得引起誤會。”
“我知道了。”林淵低下頭。
“行了,回去吧。”周老師把卷子還給他,“這次考得不錯,最后兩題全對。總分……我算算。”
他在草稿紙上快速加了一下:“135。比上次月考提升了23分。”
話音剛落,林淵視野中純白光暈再次泛起。
【階段性評估任務:完成】
【成績提升:23分(>20分)】
【任務評價:優秀】
【基礎獎勵發放中……】
一股溫熱的、如涓涓細流般的信息涌入腦海。不再是某個特定公式的理解,而是整個高中數學知識體系的“骨架”被瞬間構建起來。函數、幾何、概率、統計……所有模塊自動連接,形成一張立體的、可動態調整的網絡。林淵甚至能“感覺”到自己對數學的認知層次躍升了一個臺階。
但這還沒完。
【額外獎勵解鎖條件檢測:代價已預選(C選項)】
【是否現在支付代價,解鎖“代價預覽”功能?】
【是/否(選擇“否”將視為放棄額外獎勵,代價選項作廢)】
倒計時十秒。
林淵看向蘇清影。她已經抱著作業本準備離開,但在門口回頭看了他一眼,微微點頭。
那意思是:按你的計劃來。
林淵深吸一口氣,在意識中選擇了“是”。
【代價支付確認:贖回“初見記憶(蘇清影)”權限(附加風險)】
【支付中……】
左托盤劇烈下沉,幾乎觸底。與此同時,林淵感到腦子里那扇“門”被猛地推開——
不是記憶畫面直接涌入。而是某種更原始的東西:氣味。
消毒水。灰塵。灼熱的焦糊味。
這三種氣味混合在一起,像一把生銹的鑰匙,狠狠捅進了記憶的鎖孔。
然后才是畫面:
不是初中走廊。是舊圖書館的工具間。
濃煙從門縫涌入,能見度不到半米。年幼的蘇清影縮在墻角,校服上沾滿灰塵,臉上被煙熏得發黑,只有那雙大眼睛在昏暗中顯得異常明亮——但不是驚慌,而是一種近乎空洞的平靜。
然后門被踹開。
一個少年沖進來,用濕透的校服裹住她,抱起她就往外跑。火焰在書架間蔓延,燒焦的書頁像黑色的雪片般飄落。少年被掉落的木架劃傷了手臂,血滴在她臉上,溫熱的。
她被放在圖書館外的空地上,咳得撕心裂肺。意識模糊中,她看到少年手臂上那道新鮮的傷口,看到他被熏黑的臉,看到他轉身沖回火場的背影——
不是為了救別人。
是去拿一個燒了一半的素描本。
畫面在這里破碎。
林淵猛地睜開眼——他都沒意識到自己剛才閉上了眼睛——發現自己還站在數學組辦公室里。墻上的鐘指向十一點十分整。
周老師正在和其他老師說話,沒人注意到他剛才短暫的失神。
只有蘇清影還站在門口,看著他,眼神復雜。
林淵張了張嘴,想說什么,但喉嚨發緊,發不出聲音。
這就是真實記憶。
不是走廊擦肩而過的冷漠路人。
是火場里沖進去救她,又為了一個素描本沖回火海的瘋子。
而那個素描本……林淵想起來了。那是母親送他的生日禮物,里面畫滿了亂七八糟的涂鴉。火災后他找了好久,以為燒沒了。
原來是被他救人的時候,落在火場里了。
所以他沖回去,不是為了英雄主義,是為了一個破本子。
荒謬得可笑。
“林淵?”周老師的聲音把他拉回現實,“你臉色不太好,沒事吧?”
“沒、沒事。”林淵勉強開口,“可能有點低血糖。”
“那快回教室休息吧。”周老師說,“對了,下周市數學競賽的培訓,你考慮得怎么樣?”
“我參加。”林淵幾乎是脫口而出。
“好,表格交給李逸辰學長就行。”周老師笑道,“好好準備,學校對這次競賽期望很高。”
林淵點點頭,逃也似的離開辦公室。
走廊里,蘇清影跟了上來,走在他身邊,沒有說話。
直到走到樓梯拐角,周圍沒人的地方,她才低聲問:“看到了什么?”
“圖書館火災。”林淵的聲音沙啞,“我救了你,然后又回去拿素描本。”
蘇清影的腳步停住了。
“你想起來了?”她的聲音里有一絲極輕微的顫抖。
“不全是。”林淵搖頭,“只有那個片段。而且……很模糊,像隔著一層毛玻璃。”
這是代價支付的副作用。系統只給了他“贖回權限”,不是完整記憶。就像還債只還了利息,本金還押在債主手里。
“但至少你知道真相了。”蘇清影說,“我不是因為你‘見義勇為’才關注你。我是因為……你為了一個破本子敢沖回火場,覺得你是個不可理喻的傻瓜。”
林淵轉頭看她。
晨光從樓梯間的窗戶斜照進來,照在她臉上。她的睫毛很長,在臉頰上投下細密的陰影。有那么一瞬間,林淵覺得她眼中有某種東西在閃動,但很快又恢復成那潭深不見底的平靜。
“那個素描本,”他問,“后來找到了嗎?”
“找到了。”蘇清影從書包側袋里掏出一個小巧的、邊緣焦黑的筆記本,“火災后清理現場時,我在廢墟里撿到的。一直留著,想找個機會還你。”
她把筆記本遞過來。
林淵接過。封皮已經碳化,但內頁還保留著大半。他翻開,里面是稚嫩的鉛筆涂鴉:歪歪扭扭的房子,四個輪子的汽車,長著翅膀的魚。最后一頁寫著:
“媽媽說要勇敢。勇敢就是害怕也要去做。”
“我今天救了個人。但本子丟了。我要回去拿。”
字跡潦草,筆畫歪斜,是十歲出頭的孩子會寫的字。
林淵盯著那行字,忽然覺得眼眶發熱。
原來他從小就是個偏執的蠢貨。
“謝謝。”他把筆記本小心地放進書包內層,“還有……對不起,讓你記了這么多年。”
“不用道歉。”蘇清影轉身繼續下樓,“你也救了我。我們兩清。”
但林淵知道,有些東西永遠清不了。
就像那道傷疤,現在還留在他手臂上。就像這場火災的記憶,刻進了兩個人的生命里。
走到教學樓門口時,蘇清影忽然說:“代價預覽功能,你收到了嗎?”
林淵這才想起額外獎勵。他凝神感受,果然,意識深處多了一個模糊的“感應”——就像天氣預報,能提前感知到“明天會下雨”,但不知道雨多大、下多久。
現在他感應到的是:下一次任務的代價,將涉及“時間感知”。
“時間感知?”林淵皺眉,“什么意思?”
“可能是對時間流逝速度的感覺,也可能是對特定時間段記憶的清晰度。”蘇清影說,“具體要等任務發布才知道。但這個預警很有用——你可以提前做好心理準備,甚至提前調整生活節奏。”
她頓了頓,看向林淵:“不過你要記住,預覽只是預覽。系統可能會故意給出誤導信息,或者臨時變更代價類別。永遠不要百分之百相信它。”
林淵點頭。他當然不會。
午休鈴響了,學生們涌向食堂。蘇清影說要去圖書館還書,轉身離開。林淵站在原地,看著她消失在人群中的背影,摸了摸書包里那個焦黑的素描本。
然后他掏出手機,給秦燃發了條消息:
“下午放學我去看你。想吃什么?除了辣條薯片可樂。”
幾秒后,秦燃回復:“靠,那還有什么意思?算了,帶點水果吧,我媽說吃水果好得快。”
“好。”
林淵收起手機,走向食堂。
陽光很暖,風里有初秋的涼意。
任務完成了。代價支付了。記憶贖回了一小部分。
但他心里沒有任何輕松感。
因為就在剛才,他“預覽”到的不只是下次任務的代價類別。
在那種奇異的感應狀態邊緣,他還捕捉到了一絲極其微弱的、不屬于系統的“注視”。
冰冷。貪婪。帶著古玉的溫潤質感。
李逸辰在看著。
而這場數學測試的風波,也許根本不是巧合。