清晨，木葉的訓(xùn)練場內(nèi)，東野真安靜的盤坐在樹干上，進行著查克拉操控第二階段的修行。

現(xiàn)在他已年滿9周歲，個子比以前高了許多，甚至比大多數(shù)同齡人都高，面相越加成熟，依然是一頭短碎發(fā)，但深棕色的頭發(fā)，看起來比以前更黑了一點。

讓他放心的是，長相依舊隨母親東野惠，五官標(biāo)志，相信以后絕對是讓小姑娘微張著嘴，俏少婦合不攏腿的大帥哥一枚。

良久，東野真睜開雙眼，微微嘆了口氣，修行進度讓他不是很滿意。

查克拉二階段的操控修行，就是調(diào)整身體能量與精神能量融合成查克拉時的比例，讓其往陰陽兩極推進。

這幾年通過在醫(yī)院幫忙時了解到，一般忍者將身體能量比例推進到60%，就能成為一名不錯的醫(yī)療忍者，相反精神能量占比60%，修煉幻術(shù)或某些陰屬性秘術(shù)時就能如魚得水。

而東野真在5歲多時，就將陰陽比例推進到了70%。

千手與宇智波他不知道，但對于普通忍者，這或許就是一輩子修行的頂點了，再往前，沒有血脈的加持，普通人根本無法再前進一步，這就不是努力能做到的事情。

夕日紅修煉了幾十年的幻術(shù)，被宇智波鼬瞪一眼就倒了。

普通醫(yī)療忍者救不活的重傷，香燐讓對方咬一口就好了。

忍者世界，血脈掛就是這么不講理，你修煉一輩子的終點，只是強大血脈的起點。

東野真如果不是有白色自然能量對身體的持續(xù)改造，他永遠(yuǎn)都不可能有機會突破這個普通忍者的天花板。

但是，如今4年過去，在將陰陽比例各自推進到85%之后，接下來的進度可謂是龜速。

和自然能量修行一樣，卡在了第二階段，不止如此，他有預(yù)感，再往前推進的話，**會承受不住。

或許，等自然能量進入第三階段的常態(tài)化仙人模式，情況會有所改變，畢竟他有如今的進度，除了日復(fù)一日的努力，白色自然能量才是最大的功臣。

現(xiàn)在，他對自身的攻防手段都已經(jīng)暫時開發(fā)完畢，連醫(yī)療忍術(shù)都因為經(jīng)常到醫(yī)院給母親打下手而成長迅速。

而主修的兩條道路，都不是他想加快就能加快的，所以，該畢業(yè)了。

確定好方向后，東野真一個飛躍離開森林，身體如一陣輕煙般飄向家的方向，趕路的方式和普通的忍者已經(jīng)完全不是一個畫風(fēng)了。

東野真的行動，飄逸、靈動，畫風(fēng)遠(yuǎn)在直來直去的忍者之上。

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早餐飯桌上，東野惠有些心不在焉。

東野真細(xì)致地吃完飯后，問道：“媽媽，你是在擔(dān)心我嗎？”

“要不然呢？兒子啊，媽媽不知道夸你思維敏銳呢，還是罵你是個烏鴉嘴，該死的霧隱還真的加入了。”

“放心吧，媽媽，全盛的霧隱還可能會對整個局勢造成重要影響，但這個破村子現(xiàn)在就是個半殘狀態(tài)，影響不了最終結(jié)果的，最強的七人眾不是被戴前輩給廢了嗎？”

“戴啊，沒想到他竟然能做到那種程度呢，雖然殉職，但也救下了自己的兒子，真是偉大的父親。”東野惠嘆了口氣接著道：“你說的雖然沒錯，但霧隱再怎么沒用，也拖延了戰(zhàn)爭結(jié)束的時間，而你，馬上就要畢業(yè)了。”

“時間剛剛好，放心吧，我不會有事的。”

“希望如此吧，需要我陪你去學(xué)校嗎？”

“不用，您忙自己的吧。”東野真說完就揮揮手出門去往學(xué)校。

東野惠看著他的背影搖了搖頭，自己的孩子，突然間就長大了，她大概，是木葉有史以來最省心的母親了。

或許再生一個，能讓她體會到帶孩子的樂趣，但她和東野次郎，已經(jīng)漸漸沒有了這種想法。

萬一，下一次戰(zhàn)爭又在幾年后爆發(fā)呢？忍者家庭的孩子，有資質(zhì)的話是注定要做忍者的，她實在不想再擔(dān)憂一次了。

木葉比之前更顯蕭條了，人流量大幅減少，辦喪事的人家?guī)兹找粨Q。

那些殉職的忍者們，在死亡之前是帶著什么樣的念頭呢？有沒有人想過，為什么他們掌握著超凡的力量，卻偏偏要一代代地消耗在戰(zhàn)爭這頭絞肉機器中，而手無縛雞之力的大名和貴族，卻能高枕無憂，兒孫昌盛，一代代的將權(quán)力抓在手中，過著奢侈糜爛的生活。

也不知道什么時候，能誕生出一個踏盡公卿骨的忍者。

以忍界這畸形的教育制度和扭曲的思想認(rèn)知，恐怕很難。

反正東野真是不會去做的，畢竟，重生前他早就是個三觀固定的成年人了，從本質(zhì)上說，除了家人和身邊的一小撮朋友，他對這個日式世界很難有什么文化認(rèn)同。

他一直沒有改變，重生到這個世界是來享受別樣的精彩人生，可不是來做救世主的。

腦子里想些有的沒的，欣賞著熟悉的風(fēng)景，東野真很快就和卯月夕顏碰頭，一起來到了綜合教室。

這里，已經(jīng)來了不少人，整個四年級剩下的學(xué)生全到了。

其實大家只上了三年學(xué)，今年剛升四年級，就得被要求提前畢業(yè)了。相對于和平時期的完整六年制，戰(zhàn)時教育時長被攔腰砍了一半。

人群里有些比他們大的，那是一直沒能成功畢業(yè)的學(xué)長，也有一些年齡很小的，那是在讀的二三年級學(xué)生，對自己的實力有自信，迫不及待地想要成為一名正式忍者。

不知道身在凈土的千手柱間看到這個情景，會有什么感想。

“吶，真哥哥，你說今年的畢業(yè)題目會是什么？”卯月夕顏又要考驗她的外置大腦了。

“我怎么會知道，你當(dāng)我是算命的嗎？還有，對你來說，有什么區(qū)別？基礎(chǔ)三身術(shù)有哪個是你不會的，我可以現(xiàn)場教你。”

“啊哈哈，也是哦。”

在兩人的閑聊中，考試很快就開始了。

經(jīng)過40分鐘的通用知識筆試后，休息了一個小時，老師迅速閱卷打分，記錄成績，隨后進入到了忍術(shù)的考核環(huán)節(jié)。

讓人意外的是，今年的忍術(shù)考核不是三身術(shù)中的某一個，而是由學(xué)生自由選擇。

沒信心的，你可以選擇自己最拿手的，足夠自信的，也可以輪流展示一下。

在眾多打分的老師和三代目面前，學(xué)生們像是接受檢驗的商品，一臉興奮的在臺上發(fā)揮著自己的實力。

三身術(shù)，作為忍者入門最基礎(chǔ)的忍術(shù)，檢測的意義大過實戰(zhàn)。

他能讓老師判斷出學(xué)生對于查克拉和忍術(shù)的掌握程度、基本的觀察力和瞬間記憶能力以及施放時機的把握。

根據(jù)這些，就可以給他們安排合適的帶隊忍者，規(guī)劃好以后的路線。

現(xiàn)在是戰(zhàn)時，人手不夠，帶隊的不一定是上忍，也可能是特別上忍。

至于學(xué)生以后從帶隊老師那里能學(xué)到些什么，那就完全看老師負(fù)不負(fù)責(zé)，以及兩者之間相處的融洽程度。

不過，一般能做帶隊老師的忍者，要不性格不錯，要不就是和學(xué)生之間有著特殊的關(guān)系考量，是高層專門挑選出來的。