mirror’貼在鏡子上,刷牙的時候念兩句;把‘refrigerator’貼在冰箱上,開冰箱拿東西的時候看一眼;還有個孩子把‘delicious’貼在零食袋上,說吃的時候念一遍,一輩子都忘不了。”她頓了頓,補充道,“咱們教英語不是為了應付考試,是為了讓他們能用,把單詞和生活綁在一起,就不會覺得枯燥了。”
分享會結束后,好幾個年輕老師圍著她要微信,還有人拿著筆記本讓她簽名。校長走過來,拍了拍她的肩膀:“蘇老師,你這‘生活化教學法’抓得準啊!下周的全校教職工大會,你再給大家好好講講,讓新老師都學學你的經驗。”
從學校出來,蘇晚晴沒直接回公寓,繞路去了裝修現場,他們新房買好了,復式,五房廳,離幾個人上班的地方都近,二手的,房東出國了,價格同小區算合理的。房子的門敞開著,原本斑駁的舊墻都拆得差不多了,塵土飛揚中,劉師傅戴著安全帽迎上來:“蘇老師,您來啦!”他指著墻角堆著的木板,“您看這地板,是環保實木的,我特意讓人拿了檢測報告,甲醛含量遠遠低于國家標準,您天天跟孩子打交道,肯定在意這個。”
蘇晚晴蹲下來摸了摸地板,觸感溫潤,紋理清晰:“劉師傅,我對這些一竅不通,全靠你多費心了。”
“您放心,我姑(林曉雅媽媽)都跟我說了,您是對學生掏心的好老師,我絕對不糊弄。”劉師傅遞過來一瓶礦泉水,領著她往陽臺走,“陽臺的書架框架已經搭好了,你看這尺寸,放您的教學用書正好,等墻面干透了就能刷您選的米白色漆,保證跟您想要的一樣。”
回到小公寓,蘇晚晴剛放下包,門鈴就響了。開門一看,是林曉雅,小姑娘扎著馬尾辮,手里捧著個玻璃罐,怯生生地站在門口:“蘇老師,這是我媽媽做的醬蘿卜還有小米粥,您嘗嘗。我媽說您備課辛苦,胃口可能不好,就著粥吃特別開胃。”
“謝謝你啊曉雅,快進來坐。”蘇晚晴接過罐子,冰涼的觸感從手心傳來,她拉著小姑娘的手進了屋,“最近英語單詞背得怎么樣了?上次教你的‘聯想記憶法’好用嗎?”
“都背會了!”林曉雅從書包里掏出單詞本,翻開給她看,“您說把單詞和熟悉的東西綁在一起,我把‘hospital’貼在我家藥箱上,我奶奶每次拿藥都問我,現在連她都跟著我學會念了!”
送走林曉雅,蘇晚晴打開玻璃罐,一股濃郁的醬香撲面而來。她煮了碗小米粥,就著脆生生的醬蘿卜吃,溫熱的粥滑過喉嚨,配上蘿卜的爽口,覺得比任何山珍海味都香。這平凡又實在的煙火氣,讓她心里格外踏實。