“嗯啦,是不是饞肉了?”南汐調(diào)侃道。
豆豆連忙點(diǎn)頭,“饞,天天吃我都饞。”
見(jiàn)南汐把野豬拖進(jìn)他家里了,豆豆瞪大了眼睛,“南汐姐姐,我們就要一點(diǎn)點(diǎn)就好,不要一整頭,這是南汐姐姐好不容易打來(lái)的,我們不能要這么多。”
南汐把野豬往地上一扔,在豆豆光頭上摸了一把,有些扎手,“不是全部給你家的,拿來(lái)讓你爸爸幫我們處理,處理好了大家分。”
豆豆這才松了口氣,連忙跑進(jìn)了屋里,豆豆抱著一個(gè)餅干盒子就出來(lái)了,“南汐姐姐吃餅干,這是我小叔給我寄的,這一盒全都給你吃。”
這時(shí)王曉麗也回來(lái)了,見(jiàn)南汐來(lái)了,她笑著調(diào)侃,“難怪昨天怎么也不讓我們打開(kāi)呢,這是留給你南汐姐姐的呀。”
“對(duì)啊,我就是留給南汐姐姐的,南汐姐姐給了我好多好吃的,我也要給南汐姐姐好吃的。”豆豆一臉傲嬌。
王曉麗,“不錯(cuò),知道感恩圖報(bào)就好。”
王曉麗看向南汐,“汐汐晚上就在我家里吃飯,我給你做紅燒肉吃。”
“謝謝王阿姨,家里已經(jīng)做好飯了,我是來(lái)麻煩王叔幫忙處理野豬的。”
王曉麗這才看見(jiàn)墻角的野豬,“汐汐你又打到野豬了?你也太厲害了吧!”
南汐,“那可不,今天打到四頭呢。”南汐是一點(diǎn)也不謙虛。
王曉麗朝她比了一個(gè)大拇指,小丫頭比大男人都厲害,要是讓她家男人上山估計(jì)一頭都打不到。
在豆豆的堅(jiān)持下,最后南汐還是拿著一盒餅干回去了。
此時(shí)沈心悅已經(jīng)在炒鴨子了,正好上次丫丫的奶奶給他們家送了一些干豆角,和鴨子一燉差點(diǎn)把一家人香迷糊了。
南澤舔了舔嘴唇,“沈姨,您這手藝不去國(guó)營(yíng)飯店當(dāng)廚子都可惜了,這也太香了。”
沈心悅都被他逗笑了,“小嘴今天抹了蜜了,這么甜。”
南汐聽(tīng)見(jiàn)蜜她就跑回房間了,她拿出來(lái)幾大塊的蜂蜜,“看,我今天采到蜂蜜了,你們嘗嘗。”
沈心悅看著南汐手里的蜂蜜瞪了她一眼,“上次你還沒(méi)被蟄怕嗎?竟然還敢去采蜜?”
南汐笑嘻嘻的掰了一小塊蜂蜜喂進(jìn)了沈心悅的嘴里,“媽媽你就說(shuō)甜不甜吧?我又不傻,知道蜜蜂會(huì)蟄我,我還去掏,我自有我的辦法,您就別擔(dān)心我了。”
沈心悅無(wú)奈,這個(gè)閨女她是拿她沒(méi)辦法,主意大得很,打也舍不得打,罵也舍不得罵。
南汐給大家都分了一塊,別說(shuō),這蜜是真甜啊。
沈心悅,“還有四天就要報(bào)名了,你們的暑假作業(yè)都做完了嗎?”
南川幾人一愣,他們的暑假作業(yè)好像還沒(méi)做,“我們吃完飯了就做,我們都玩忘記了。”南川說(shuō)的有些心虛。
“行,作業(yè)要做完,等放假的時(shí)候再玩也行,學(xué)習(xí)不能耽擱。”
“我們知道了沈姨。”幾兄弟異口同聲的回道。
南汐抓的四只鴨子只做了兩只,剩下的兩只也處理干凈了,放一晚上沒(méi)事。
半個(gè)小時(shí)后,一家子都津津有味的啃著鴨子,南汐就愛(ài)吃干豆角,干豆角吸滿了鴨肉的湯汁,好吃極了。
飯后,幾個(gè)哥哥都在趕作業(yè),只有南汐和戰(zhàn)星辰兩人吃著西瓜。
沈心悅在院子里織毛衣,再過(guò)一個(gè)多月這邊就開(kāi)始冷起來(lái)了。
南川、南馳、南俊三人做作業(yè)的速度都很快,只有南澤時(shí)不時(shí)就咬著筆在思考,他們都做完了四張,南澤一張都沒(méi)做完。
南汐上前一看,嘴角都不自覺(jué)的抽了抽,他這寫(xiě)的啥玩意兒,鬼畫(huà)符嗎?鬼畫(huà)符就算了,一共做了八個(gè)題,總共就對(duì)了一個(gè)。
“哥,你是不是在你們班上倒數(shù)第一?”南汐看著他是一言難盡。
“怎么可能,我是倒數(shù)第二,倒數(shù)第一是李鐵蛋,他才是我們班的倒數(shù)第一。”南澤一臉得意。
南汐,“以后上學(xué)了別說(shuō)我是你妹,這也太丟人了。”
南澤一臉受傷,“妹妹你是嫌棄我嗎?”
南汐,“對(duì),是有些嫌棄,我沒(méi)去讀過(guò)書(shū)都比你厲害。”
南澤,“我不喜歡讀書(shū),我喜歡當(dāng)兵,等我長(zhǎng)大了我也要當(dāng)兵,肯定比爸爸更厲害。”
“呵呵,你見(jiàn)過(guò)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是文盲的?就你這水平,當(dāng)兵了也最多是個(gè)喂豬的。”南汐不打擊他都不行,這成績(jī)也太差了些,13 23=26的貨以后怕是點(diǎn)名都數(shù)不通吧。
南澤,“嗚嗚嗚,妹妹我才不要喂豬,我要當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)。”
“文盲能當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)嗎?讓你看個(gè)文件你都認(rèn)不全,你看爸爸可都是高中文憑,就你這個(gè)成績(jī)團(tuán)長(zhǎng)就別想了。”
南澤,“我好好學(xué),我也要上高中。”
南汐見(jiàn)激將法管用就趁熱打鐵,“行吧,我也想有個(gè)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的哥哥,這些題我都會(huì),我教你吧。”
南澤點(diǎn)頭,“妹妹我一定好好學(xué)。”
南馳幾人都在憋笑,南汐開(kāi)始了老師模式,一題一題的給南澤講,“7 17=多少?你寫(xiě)的不對(duì),怎么可能是21呢?你在重新算算。”
南澤伸出了雙手,“1、2、3、4、5、6、7、,1、2、3、”手指不夠了,南澤又把鞋脫了,“4、5、6、...........”
南汐,“......................”
南汐深深的嘆了口氣,“不是你這樣算的,7 7=多少?”
“1、2、3、4、5、6、7,1、2、3、4、5、6、7,等于14。”南澤一臉自信的看著南汐。
南汐,“14 10等于多少?”
“14、15、16、............”
南汐終于知道網(wǎng)上那些被氣得崩潰的那些家長(zhǎng)是什么心情了,她現(xiàn)在就有一種很想打人的沖動(dòng)。
“等一下,10 10=多少?”南汐想換一種方式問(wèn)。
“20”這下南澤答得很快。
“那7 7是不是=14?那我們把14分開(kāi)是不是就是10和4了?那我們?cè)侔蚜硗庖粋€(gè)10和我們分開(kāi)的這個(gè)10加上是不是就等于20了?”
南澤,“另外一個(gè)10在哪里?”
南汐,“嗚嗚嗚,我不教了,我怕我控制不住自己把你拍飛。”
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