“我們想要將希望小學開遍全國各個偏遠和貧困地區(qū)，讓更多的孩子們，能夠跟城里孩子站在一條起跑線上，成為國家未來的棟梁。

但是我們的力量太微弱了，夢想遠大，我們是負重前行啊，要是有人能夠伸把手分擔下就好了……”

程主任聽得有點膽戰(zhàn)心驚，后悔自己問那句話了。

要是他不接話吧，人家大學生們出發(fā)點好，至少希望小學開在他們家門口，造福多少人家。

開口吧，他又怕齊躍進提出什么過分要求。

“小齊同志，你，你就說需要我們做什么吧？”他艱難地硬著頭皮問，賭的是齊躍進是個聰明人。

齊躍進反握住程主任的手，感動道：“叔，我就知道大家的覺悟高，對于咱們祖國的教育事業(yè)，都愿意添磚加瓦。

這學校的教學樓和宿舍樓，肯定是由我們負責，只是一個學校設(shè)施齊全，也有利于孩子們的學習和成長，對他們的生活提供了便利。

這食堂、操場、辦公樓、實驗樓、圖書館和藝術(shù)樓……”

程主任在心里默默數(shù)了下，好家伙這幾個可對著附近六大廠子。每個單位承接一項，還真就是幫扶一把的事情，開支理由正當，里子面子都有了，也在他們能夠承受的范圍內(nèi)！

“這……”

“當然了，要是大家單位困難，我們咬咬牙努把力，反正學校籌集的大頭就在建造上。

往后我們推進第二批希望小學，時間往后推推，多攢點錢再繼續(xù)！”齊躍進勉強笑笑，眉宇中帶著愁色。

程主任咬咬牙，“那我回去跟領(lǐng)導(dǎo)們商量下。”

“那肯定的，好事多磨，咱們將細節(jié)敲定好了，眾人拾柴火焰高，肯定能惠及這一片區(qū)的孩子們！

而且，”齊躍進湊近低聲道：“叔，我敢保證，這件事肯定會推行下去的，畢竟每個廠區(qū)都想擁有自己的小學，卻因為各種原因沒有建成，只是幾個廠區(qū)聯(lián)辦的。

希望小學也可以是聯(lián)辦的，各個樓都有歸屬，就以你們單位命名樓。大家都希望以此提高職工待遇。

第一批希望小學的成功落成和開辦，肯定會得到社會各界的廣泛關(guān)注，到時候的采訪報道不絕，你們幾個廠子在全國都出名了……

不說其他，我們?nèi)A清月刊的影響力月月倍增，會詳細介紹咱們這所希望小學的……除此之外，我們跟京都日報關(guān)系好……

誰搶先，還能挑籌集哪個，您說是吧？”

程主任笑著搖頭拍了拍他的肩膀，“小齊同志，我可算知道為什么你能考上華清了。

普通人家的孩子，哪能有這么多心眼兒呢？”

敢給廠子安排掏錢的大工程，卻讓人尋不到一點拒絕的理由，反而想的是能撈到些什么名聲和實處。

每一個利處，只會讓他們這些廠子爭搶著掏錢，還不能少掏了。

齊躍進笑著挑眉：“誰讓學校規(guī)模一定，不可能收納所有的小學生，那出了土地的貴廠，自然優(yōu)先送孩子上學，和安排家屬入職。

畢竟這一片又不只有這一所學校，當然了，要是大家都出了一份力，那兩個學校合并也不是不可能。”

說白了，有所貢獻的廠子內(nèi)的孩子們，才能上新建的基礎(chǔ)設(shè)施齊備、師資力量有保證的希望小學，而不參與的廠子只能靠邊站了。

人家理由充分，誰都挑不出理來。

程主任又背負著任務(wù)回去匯報了，電纜廠的領(lǐng)導(dǎo)們聽了，真是哭笑不得，“難怪那小年輕能帶隊啊，就他這種借力手段，我們這些老頭子們別說想不到了，就是想到，都沒有他實施的魄力！”

還能怎么著？自然是他們跟其他廠區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們坐在一起開了個會。

他們這些廠子都有一個共同點，是從沿海大城市內(nèi)遷過來的，其他方面都能將就，唯獨教育這方面，讓職工們不太滿意。

市內(nèi)重點小學初中里，全是經(jīng)驗豐富資歷深的老教師，而他們這邊的老師水平參差不齊。

尤其是從去年開始高考恢復(fù)的消息，家屬們好幾次都將廠領(lǐng)導(dǎo)們堵在家門口，讓廠里拿出個解決方案。

本來他們想要高薪聘請退休的老教師，可這里地方偏僻，人家都退休了還要背井離鄉(xiāng)，基本上沒幾個為了多那么一二十塊錢來這的。同意的人，則想要坐地起價，姿態(tài)傲慢，品行不好的人，請來當祖宗供著嗎？

更何況全省像是他們這樣的廠區(qū)多得多，他們搶不過別人！

如今齊躍進他們的到來，算是解決了這個難題，如何讓自家廠職工的孩子們進入希望小學讀書，得看廠能夠為小學做什么樣的貢獻了。

“我覺得吧，天上沒有掉餡餅的好事，咱們想讓孩子們得到好的教育，就得掏錢。不就是個食堂啊？我們建材廠給捐了！

大不了，食堂的廚師、幫廚和采購都由我們廠區(qū)家屬們負責……”

食堂油水大啊！劉廠長一開口，眾人那叫一個懊惱。

“體育場由我們紡織廠來！華清的學生當老師，我家孩子肯定能學好……”體育場不就修建個主席臺和觀眾席，以及跑道，不比蓋樓強？

“我們負責圖書館……”電纜廠的廠長趕忙開口。

他們都沒商定，就開搶自己負責承建的區(qū)域了，暗戳戳地想私底下跟齊躍進見一面，為自己廠多謀求點福利。

結(jié)果他們是多要了些教職工的崗位，以及談妥了孩子們上學的事，只是吧，他們又被忽悠著許諾出去了些條件！

比如體育器材的供應(yīng)、實驗器材的捐贈、書本定期采買、教具及時補充又或者每隔一兩年提供校服等等，得對得起以他們廠命名的各個場地。

這事一談妥，齊躍進帶著大家伙兒寫合同，各種需要注意的事情以及雙方的責任和利益，都寫了進去，反復(fù)修改了四五次后，各個廠子都跟他們簽訂下來，款項也準備妥當！

大家開始籌備建造家屬樓和學校的事情，郭老為總工……

齊躍進也跟去其他地方考察的同學們通了電話，將這邊成功的經(jīng)驗分享了下，又根據(jù)其他地方的困難提供了解決思路。

為了能夠在保質(zhì)保量下加快工期，齊躍進他們直接找了好幾個大工程隊一起動工，爭取將一年的工期縮短到六個月，甚至四五個月！