人在秦時，趨吉避兇 第292章 ，給李斯治病

許青雖然不知道李斯心中的諸多想法，但也察覺到了對方眼中隱藏的忌憚。

他雖然知道李斯性格上的缺陷，但現在他都還沒有入秦呢，對他這份忌憚是從哪來的？

“師弟，你這就說對了，咱們這位太醫令就是喜歡謙虛，他呀不僅精通醫術，最初還是學過儒家，對法家道家墨家等百家都有所涉獵”

韓非也自然也察覺到了李斯對許青的忌憚，眼中閃爍著微光，將手搭在李斯肩膀上，咧嘴笑道。

他與李斯同窗多年，自然知曉自己這位師弟的野心。

這次入韓，關乎著李斯今后能否順利被呂不韋看重，所以來韓的兩個目標之中，無論是威壓韓國，還是讓許青入秦，必須要完成其中一個。

但許青被呂不韋看重，一旦入秦，李斯好不容易得到的機會便會消失，所以他越是夸贊許青的才能，越能動搖李斯堅持讓許青入秦的決心。

只要李斯放棄讓許青入秦，那么必須完成威壓韓國，通過外交手段來解決使臣被殺之事，而不是通過戰爭。

一旦開戰，那么便意味著李斯出使失敗。

如此一舉兩得之事，韓非自然不會放過。

也正如韓非想的那般，韓非越是稱贊許青的才能，點破許青不曾在外人表現的一面，越是讓李斯開始動搖內心的想法。

“咳咳，既然是來給使臣看病的，那還是早些進行吧，我晚上還有事情要處理。”

許青輕咳兩聲說道。

他覺得自己要是再不打斷韓非，估計李斯就要徹底被忽悠瘸了，從此將他當做敵人了。

李斯也詫異之中回神，深深看了一眼身旁的韓非，他自然能夠看出韓非的用心險惡，但明知如此，他卻不得不重新考慮入韓兩個目標的取舍。

“這是自然，我身為秦國使臣，投身報國，身體好壞也屬我秦國機密，有勞你暫時回避一二。”李斯對著韓非說道。

“這是自然，許兄別的不說，醫德還是有口碑的。”

韓非拍了拍李斯的肩膀，對著許青笑了一下后便出去了。

李斯故意支開他是為了拉攏許青，這韓非自然清楚，但他覺得有了自己先前的鋪墊，再加上許青并未表露出入秦的想法，李斯的拉攏應該是白費。

許青淡淡的看了一眼韓非，虧他給韓非當兄弟呢，結果兄弟給他踹溝里了。

不過兩人這也算扯平了，給韓非當后爸的事情，就算被發現了，他也沒必要心虛了。

韓非將房門關上離開后，李斯才又看向許青。

兩人對視點頭，便圍著桌案坐下，李斯將手伸出來讓許青診脈。

“如果不是師兄提及，真不知太醫令竟然如此博學，難怪您能夠與老師為之神往呢。說來不怕您取笑，我們師兄弟七人，雖被同為老師衣缽之人，但每個人卻都只學到了老師某一方面的知識。”

李斯也收回了自己先前的忌憚和警惕，面帶微笑的和許青說著話，拉近著關系。

“荀夫子學究天人，遠非我這等凡夫俗子所能相比的。”

許青將手搭在李斯的手腕上，一邊查探著對方的脈搏，一邊說道。

李斯聞言深表認同的點了點頭，猶豫的看了一眼許青后，緩緩開口問道

“李斯有個不情之請，不知太醫令能否告知您與老師書信來往中，是如何評價我的嗎？”

許青看向李斯，看著對方眼中極力隱藏卻還是露出的期待，笑著說道

“自然可以，這并非是什么秘密。”

“多謝太醫令。”李斯有些緊張的抿了抿嘴唇。

荀子偏心韓非，他雖沒有什么意見，但卻將此事牢牢記在心里。

畢竟沒有哪個學生不希望得到老師的肯定和喜歡，尤其是他們與荀子生活多年，得到其傳道授業，這份師生之情很是厚重。

他一直以為荀子之所以偏心，乃是因為韓非不僅天資出眾，更是出身高貴，所以得到荀子的喜愛。

如今他入秦之后，在呂不韋的門客中也算是小有名氣，自然也會通過其他人傳回小圣賢莊內。

所以他想知道荀子對他是否有所改觀，對外又是如何評價他的。

“荀夫子在書信中曾言，他的弟子之中唯有你與韓非兄兩人最能成就大事，只不過相較于韓非，你的目光也短，格局要小，心態急，為人固執，具有野心，卻容易被小利所迷惑。”

許青看著李斯，沒有任何留情的將李斯性格上的缺陷說了出來。

當然這些話也不全是荀子說的，一半真一半假罷了，前半句是真的，后面的缺陷則是他自己的看法。

李斯聞言眼里的期待暗淡了下去，自嘲的笑了一聲后說道

“果然老師心中最偏愛的還是師兄。”

“你錯了，荀夫子最放心不下的實際上是你。你有這般缺陷，并非是你的錯，而是出身問題，這導致你性格上的缺陷是難免的，但荀夫子從未放棄你。”

許青看著迷茫自嘲的李斯，心中有點無奈，他這是怎么了？他明明是靠著治療內癥出名的，怎么這幾天老是干心理醫生的活。

算了，心理疾病也是內癥，更何況他需要李斯這個盟友。

同時他也想要看看，一個克服缺陷的李斯，究竟能夠成為什么樣的人物。

“嗯？太醫令此話怎講？”李斯不解的看著許青問道。

“韓非兄天資出眾，少有人所能比，這是不爭的事實，你天資雖不如他，但也并沒有差到什么地方不是嗎？”

“你們之間的差距之所以越來越大，天資所占成分是有，但并非是全部。”

“韓非兄出身貴胄，自小接觸的人與事物，遠非出身平民的你所能比的。”

“韓國藏書樓中涵蓋多國史書與各家經典，韓非兄自幼便在大家的教導下長大，又有著藏書樓可供他開闊眼見，這都并非是你所能夠相比的。”

許青緩緩的將自己的看法說了出來。

最簡單的例子，李斯還在管糧倉，有著倉鼠廁鼠之論的時候，韓非在干什么？

韓非已經能夠接觸韓國朝政，管理自己的封地了，這個先天差距，不是人力所能彌補的。

李斯沉默不語，他也知道自己與韓非相比的劣勢，但他依舊沒有輕言放棄，而是加倍努力想要追趕韓非，并超越對方證明自己。

“也正因為如此，韓非兄處處占盡先機，而你則因為出身導致諸多之處不如他。”

“荀夫子不說，乃是顧忌你的面子，但他卻一直默默關注你，幫助你，希望你能夠有所改變。”許青繼續說道。

“老師”

李斯微皺眉心，不解的看著許青，他怎么不知道他老師對他如此上心？

“你當真以為小圣賢莊的藏書樓是誰都能進入的嗎？當真以為是誰都能在藏書樓中苦讀到深夜嗎？荀夫子打壓你，也并非是對你有偏見，而是想要壓制你的野心。”

“有野心是好事，若是沒有與之匹配的能力，便是一場災難。”

“野心就像是一匹在心中狂奔的駿馬，若是沒有韁繩限制，遲早要馬翻人亡！”

許青看著李斯說道。

本來他對于韓非李斯師兄弟之間的事情不了解，但是天天和韓非喝酒，韓非喝多了就喜歡拉著他傾訴一些事情，其中便有他求學時候的事情。

而荀子幫助李斯的做法，他也是從韓非口中得知。

只可惜，李斯當局者迷，并沒有察覺到荀子的良苦用心。

李斯聽著許青的話，思緒回到了當初在小圣賢莊的時候，在后山竹林之中的一幕幕逐漸浮現出來。

當初荀子給他們教課，對韓非乃是傾囊相授，絲毫不保留其在法家學問上的造詣。

但對他更多的是關于修身養性方面教導，當初他不明白，以為是老師偏心。

但經過許青這么一點撥，這一切似乎又不是他所想的那般了，或許他老師從未偏心過，只是在因材施教罷了。

“你作為荀夫子的弟子，應該知曉其提出性惡論的目的吧？”

許青看著似乎還不明白的李斯，拋出了一個問題。

他雖然有心點撥李斯，但這種性格和認知上的缺陷，最需要的便是認清自己，只有認清和接受了，才能改正。

“人之性惡，其善者偽，性者，本始材樸也。偽者，文理隆盛也。無性則偽之無所加，無偽則性不能自美。性偽合，然后成圣人之名，一天下之功于是就也”

“老師所提性惡論并非是否定人善，而是想要借助人性惡來證明，為與不為，道德教育的重要性.”

李斯作為荀子的弟子，自然對自家老師所提的理論了然于胸，然而話說了一半，李斯恍然大悟，直勾勾的看著許青。

“我明白了，老師是希望我能夠正確認識自身的惡性，對我講述修身之法是這樣，讓我入藏書樓看書乃是為了讓我開眼見與格局，借讀書之為，讓我控制心中過分的野心.”

“有野心是好事，但過分的野心會讓人急功近利，而得到權力后會膨脹、固執.”