在來之前，陳到預(yù)演過正式拜訪劉備的場景。

劉備在鲖陽城的營址、糧草等雜事都是陳到在安排，陳到自認為正式拜訪劉備可以稱得上輕車熟路。

不曾想，軍營中卻出現(xiàn)了陳到從未想象過的朗朗讀書聲！

其聲，更如千軍吶喊！

“該不會是全軍上下，都在讀書吧？”

更為驚駭?shù)南敕ǔ霈F(xiàn)在腦海，陳到又猛地搖了搖頭。

不可能！

絕對不可能！

即便是汝南郡的官學，也未曾聽聞有千人讀書的場面！

就在陳到胡思亂想之際，又見營門口值守的西園兵什長，竟也開始誦讀：

“學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎。”

“你，也會誦《論語》？”陳到驚愕詢問。

執(zhí)勤的什長，正是冀州人崔武。

作為最先跟著劉備的八十猛士，崔武是直接受趙云授課的。

雖然不是八十猛士中最優(yōu)秀的一個，但在陽翟時差點將陰修說破防，也讓崔武在劉備處小有名氣。

故而今日也被劉備點名安排到營門口接待陳到。

崔武受劉備欣賞器重，心頭亦是激動萬分，亦謹記今日之要務(wù)，要讓陳到深刻的理解卷之文化。

“豈止論語！孟子以及詩、書、禮、易、春秋，都有涉獵！”崔武驕傲的抬頭，再次狂吹。

陳到頓時呆了。

我都只讀過論語！

右校尉軍中的什長，竟然對孟子以及詩、書、禮、易、春秋，都有涉獵！

人不患寡而患不均。

在這一瞬間，陳到竟然發(fā)現(xiàn)自己對崔武生出了羨恨之心。

但很快，陳到又深感羞慚：我好歹也是個統(tǒng)領(lǐng)五百人的別部司馬，還深受豫州牧黃公信任，我竟會羨恨一個西園軍的什長？

“那他們，也都有涉獵嗎？”陳到指向其余九個西園兵。

崔武的語氣更驕傲了，一點也不見臉紅：“當然，都有涉獵！右校尉說了，讀書不論貴賤，一視同仁。不愿讀書就沒資格留在西園軍。”

陳到忽然感到一陣暈眩。

右校尉軍中的軍卒，竟也都有涉獵？

這個世界太瘋狂了！

我是沒睡醒嗎？

陳到下意識的給了自己一巴掌，直看得崔武及九個西園兵瞪大了眼睛。

“陳司馬，你沒事嗎？”

崔武有些忐忑，方才吹太過了？

劉備開啟全軍學習的時間也才幾個月，想要做到全軍對論語、孟子以及詩、書、禮、易、春秋都有涉獵是不可能的。

即便是最開始的八十猛士，包括崔武在內(nèi)也沒人能做到！

上回能讓陰修啞口無言，單純是陰修運氣太差，剛好問到了崔武能記住的。

“沒，沒事，拍死只蚊子。”陳到脖子一紅，胡謅了個理由。

深深的吸了一口氣，陳到抬起驟然變得沉重的雙腳，踏進了營門。

崔武亦是暗暗松了口氣。

還好！還好！

若是將陳司馬嚇走了，我如何向右校尉交代？

以后就不吹都有涉獵了，就吹通曉論語、熟讀春秋？嗯，春秋我也不太熟啊。

不管了，以后努力熟讀春秋，不能辜負右校尉的器重。

崔武和陳到各懷心思。

一個受內(nèi)驅(qū)力驅(qū)使，想要熟讀春秋；一個被全軍讀書以及崔武口稱都有涉獵鎮(zhèn)住，心如亂麻。

不同的是，越是往中軍大帳走，崔武感受到的是熱血沸騰，陳到卻是越走越是忐忑。

剛來時，陳到是抱著結(jié)交劉備為朋友的心態(tài)。

而此刻，陳到是在思考能否有資格結(jié)交劉備。

中軍大帳。

崔武恭謹稟報：“右校尉，陳司馬已至。”

“進來吧。”

劉備溫潤的聲音在帳內(nèi)響起，崔武示意陳到入帳，隨后便又返回營門執(zhí)勤。

陳到獨自來到帳中，入眼所見，劉備正提筆撰文。

“陳司馬稍坐片刻，尚有百字就可寫完了。”劉備頭也不抬，落筆處字體蒼勁有力。

所寫內(nèi)容，正是《孫子兵法》的軍形篇。

雖然只有百字，但以毛筆寫古文還要注釋，這速度也無法太快。

陳到入軍營后受到的沖擊太大，聽聞此言，反而松了一口氣，默默平復(fù)內(nèi)心的忐忑。

片刻后。

劉備落筆起身，向陳到拱手一禮：“怠慢之處，還請陳司馬海涵。”

陳到慌忙回禮，道：“非是右校尉怠慢，是我叨擾了。”

劉備大笑，將桌上剛寫的《軍形篇》拾起，遞向陳到：“承蒙陳司馬辛苦操辦營址、糧草等雜事，我甚為感激。聽黃公言，陳司馬對《孫子兵法》頗感興趣，我便抄了《孫子兵法》中的軍形篇，亦有家?guī)煴R尚書所作注釋。今日贈與陳司馬，還望陳司馬莫要嫌棄。”

“盧尚書？”陳到驚道：“莫非是前北中郎將盧公？右校尉乃盧公門人？”

恩師的名號，果然好用！

劉備假借盧植名號早已經(jīng)到了爐火純青、臉不紅心不跳的程度，隨后便向洛陽方向行了一禮，道：“承蒙盧師教誨，幸得其真?zhèn)鳌！?/p>

陳到激動的接過《軍形篇》，小心翼翼的攤開，看著《軍形篇》的原文及注釋，如癡如醉。

看著忘我狀態(tài)的陳到，劉備嘴角的笑容都快藏不住了：幸好提前向黃公了解過陳到的喜好，若贈其他書卷，未必有此效果。

劉備沒有驚擾陳到，而是返回坐席，再次提筆撰文。

《孫子兵法》十三篇，《軍形篇》只是其中之一，既然陳到喜歡看《孫子兵法》，劉備不介意再送陳到一篇。

這第二篇，劉備選擇的是《行軍篇》，一重形，一重意，若能參悟透徹這兩篇，練兵、行軍所遇困惑，大抵都能迎刃而解。

剛寫到一半，陳到已從癡醉中醒來，竟將《軍形篇》雙手送回，強忍不舍：“右校尉，此禮太貴重了，還請收回。”

劉備一眼看破了陳到內(nèi)心的不舍和糾結(jié)，故意板著臉道：“我視陳司馬為友，故抄寫《軍形篇》相贈。見陳司馬頗感興趣，正抄寫《行軍篇》欲一并相贈，陳司馬卻要將其退回。何以如此小覷我耶？”

陳到大驚失色，忙道：“右校尉誤會了。我并非是小覷，只是——”

話音未落，劉備便打斷了陳到的辯解，復(fù)又大笑：“原來是我誤會了。陳司馬稍坐片刻，《行軍篇》很快就能寫完。”

我，不是這個意思啊！

看著埋頭書寫的劉備，陳到欲言又止。

忍了片刻，陳到又將《軍形篇》收回，默默的坐在一旁，再次翻看。

劉備抬頭瞥了一眼陳到，嘴角笑意更甚：我送出去的書，誰又真舍得還回？等此間事了，我只需向黃公打個招呼，就能讓陳到入我?guī)は拢?/p>