看著顧銘那副氣定神閑、穩(wěn)操勝券的模樣，秦望只覺(jué)得貝齒都快咬碎了。

可偏偏，這要挾精準(zhǔn)地捏住了她的軟肋。

對(duì)視了半晌，終究是秦望先敗下陣來(lái)。

她有些賭氣似的，一把將蓋在身上的薄被掀開一角，坐直了身子，只是那雙白玉般的耳根，卻已悄然染上一層薄紅。

“拿來(lái)。”

她從喉嚨里擠出兩個(gè)字，聲音又冷又硬，聽上去別扭極了。

顧銘嘴角的笑意再也藏不住，他將粥碗遞了過(guò)去，還不忘溫聲囑咐一句。

“慢些吃，有些燙。”

……

日子便在這般平靜而又規(guī)律的節(jié)奏中，緩緩流淌。

棋院排位戰(zhàn)的風(fēng)波，很快便被院學(xué)內(nèi)繁重的課業(yè)所沖淡。

顧銘的生活，也徹底進(jìn)入了一種兩點(diǎn)一線的循環(huán)。

舍內(nèi)與學(xué)堂，是他每日的軌跡。

沒(méi)了圍棋排名戰(zhàn)的壓力，他將所有的精力都傾注在了學(xué)習(xí)與更新話本之上。

為應(yīng)對(duì)府試，白日里，他在學(xué)堂中認(rèn)真聽講，將夫子所授的經(jīng)義策論，一點(diǎn)一滴地消化吸收，不斷夯實(shí)著自己薄弱的根基，課后也會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教自己的不解之處。

到了夜晚，柒舍的燭火下，他便伏案疾書，將腦海中那個(gè)波瀾壯闊的故事，付諸筆端。

秦望，則依舊是他最忠實(shí)的第一個(gè)讀者。

每當(dāng)顧銘寫完一章，便會(huì)第一時(shí)間拿過(guò)去，細(xì)細(xì)品讀，時(shí)而蹙眉，時(shí)而舒展，偶爾還會(huì)提出一兩句精辟的見解。

這也使得話本劇情愈發(fā)深入精彩。

休沐之日，顧銘便會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸家。

那間小院子是他最溫暖的港灣。

妻子的身體一日好過(guò)一日，也漸漸豐腴起來(lái)。

每次顧銘回來(lái)，都能看到她身上新的變化，那是一種從內(nèi)而外綻放的美麗。

只是系統(tǒng)健康提示上所顯露的信息并未痊愈，便也未急色，不過(guò)，蘇婉晴也用了些其他方法幫忙疏導(dǎo)。

至于阿音也愈發(fā)得力，將家中打理得井井有條的同時(shí)，也將蘇婉晴照顧得無(wú)微不至，小丫頭機(jī)靈聰慧，時(shí)常能想出些新奇的點(diǎn)子，逗得蘇婉晴笑聲不斷。

這讓顧銘心中安定，在院學(xué)求學(xué)時(shí)，也再無(wú)后顧之憂。

而隨著《學(xué)破至巔》第二冊(cè)的發(fā)行，一股奇異的風(fēng)潮，在整個(gè)白鷺院學(xué)悄然興起。

起初，這本話本只是在學(xué)子們私下里流傳，作為課業(yè)之余的消遣。

可隨著故事發(fā)酵，不知怎的，竟點(diǎn)燃無(wú)數(shù)學(xué)子心中奮斗的火焰。

“看了嗎？《學(xué)破至巔》又出了新章回！”

“當(dāng)然！方運(yùn)在府學(xué)大比上技驚四座，真是看得我熱血沸騰！”

一名學(xué)子正手舞足蹈地比劃著，神情激動(dòng)。

“是啊！方運(yùn)雖有文曲星相助，可本身跌落低谷卻能不墜青云之志，一路披荊斬棘，逆流而上。他能做到的，我們?yōu)楹尾荒埽俊?/p>

“誰(shuí)說(shuō)不是呢！我輩讀書人，就該有這般建功立業(yè)的雄心壯志！”

“說(shuō)得對(duì)！從此以后，‘莫欺少年窮’便是我的座右銘！”

“你用了，那我用什么？”

“諸君一起！一起！”

課間歇息時(shí)，院學(xué)各處，總能聽到類似的議論聲。

學(xué)子們相聚，談?wù)摰牟辉偈秋L(fēng)花雪月，而是方運(yùn)的堅(jiān)韌不拔，是他面對(duì)困境時(shí)的不屈抗?fàn)帯?/p>

風(fēng)潮發(fā)生了質(zhì)的變化。

許多原本對(duì)課業(yè)有些懈怠的學(xué)子，竟像是被打一針雞血，開始發(fā)奮圖強(qiáng)。

清晨的院學(xué)里，朗朗的讀書聲比往日更早響起。

夜里的藏書樓，也總是燈火通明，座無(wú)虛席。

濃厚的向?qū)W之風(fēng)，以前所未有的態(tài)勢(shì)，席卷了整個(gè)白鷺院學(xué)。

一本本該是供人消遣的閑書，竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地，成了一本促人上進(jìn)的“勸學(xué)良方”。

這股風(fēng)潮，不僅席卷了年輕學(xué)子，更在悄然之間，浸潤(rùn)到了院學(xué)的另一群人之中。

……

文淵閣。

午后的陽(yáng)光透過(guò)雕花木窗，在光潔的地面上投下斑駁的光影，空氣中彌漫著淡淡的墨香與書卷的陳香。

一個(gè)須發(fā)花白的老者，正襟危坐。

他面前的桌上放著一杯尚在冒著熱氣的清茶，手中卻捧著一本嶄新的《學(xué)破至巔》，看得聚精會(huì)神。

老者時(shí)不時(shí)撫一下長(zhǎng)須，眼中光芒閃爍，顯然已是沉浸其中。

他正是當(dāng)初考教顧銘入學(xué)的趙夫子。

“趙兄，好雅興啊。”

一道帶著笑意的聲音從旁響起。

趙夫子聞聲一驚，下意識(shí)地便想將手中的話本藏入袖中，動(dòng)作做到一半，才發(fā)覺(jué)不妥，老臉不由微微一紅。

他有些尷尬地抬起頭，看清來(lái)人，更是無(wú)奈。

“原來(lái)是周夫子，你……你怎的也在此處？”

來(lái)人是院學(xué)另一位德高望重的夫子，此刻正一臉揶揄地看著他。

周夫子并未直接回答，只是將一直背在身后的手伸了出來(lái)，手中赫然也拿著一本《學(xué)破至巔》。

書頁(yè)嶄新，顯然也是剛買下不久。

“……”

趙夫子一愣。

隨即，兩位年過(guò)半百的老夫子相視一笑，一切盡在不言中。

那點(diǎn)被撞破偷閑的尷尬，瞬間煙消云散，取而代之的，是一種心照不宣的默契。

“坐。”

趙夫子指了指對(duì)面的位置。

周夫子也不客氣，施施然落座，將自己的那本話本也放在桌上，與趙夫子的那一本并排。

“趙兄看到何處了？”

“剛看到方運(yùn)府學(xué)大比，技驚四座。”

趙夫子提起書中情節(jié)，眼中閃爍著光芒，哪還有半分夫子的嚴(yán)肅模樣，分明就是個(gè)追看故事的尋常老者。

“哈哈，那一段確實(shí)精彩！”

周夫子撫掌而笑，顯然也是感同身受。

兩人就著書中情節(jié)，低聲交談起來(lái)，言語(yǔ)間滿是贊嘆。

縱使他們都已閱盡世事，也還是輕易地被話本中那股少年人的意氣風(fēng)發(fā)所感染。

那不墜青云之志，那逆流而上的堅(jiān)韌，都讓他們仿佛看到了自己年輕時(shí)的影子，也看到了院學(xué)里那些鮮活的面孔。

“說(shuō)來(lái)，這書中的文曲星殘魂，倒讓老夫想到了我們自己。”

半晌，周夫子忽然發(fā)出一聲感慨。

趙夫子聞言，撫須的手微微一頓，隨即了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是啊。

他們這些人，雖無(wú)話本中神仙那般通天的本領(lǐng)，可所做之事，又有何不同？

悉心教導(dǎo)那些懵懂的學(xué)子，將畢生所學(xué)傾囊相授，看著他們一步步成長(zhǎng)，最終青出于藍(lán)，取得比自己更高的成就。

這，便是他們身為教書人的意義所在。

更為閣內(nèi)最里側(cè)，魏清遠(yuǎn)也緩緩合上手中的書卷。

他靠在椅背上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，神情間帶著一絲不舍與回味。

窗外的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)，落在他清癯的側(cè)臉上，將他眼角的皺紋都映照得清晰可見。

寫的真好。